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方剂学图文100例形象教学法研究的实践与探索 被引量：2
1
作者 姜昭妍 李兴广 +7 位作者 李卫红 林燕 王东坡 柴新楼 田昕 张惠敏 李芳赫 马家宝 《中医教育》 2015年第6期40-42,共3页
形象教育法是近些年兴起的一种行之有效的教学方法,具有直观形象、生动具体、感染力强等特点。将形象教育法引入到方剂学的教学中,结合方剂学的课程特点,提出了制作方剂学图文100例课件的建议及具体的实施方法。该课件具有实用性、创新... 形象教育法是近些年兴起的一种行之有效的教学方法,具有直观形象、生动具体、感染力强等特点。将形象教育法引入到方剂学的教学中,结合方剂学的课程特点,提出了制作方剂学图文100例课件的建议及具体的实施方法。该课件具有实用性、创新性和互补性等特色,将之运用于方剂学的教学中,能提高学生对方剂学的兴趣与参与度,增强方剂学的教学效果,同时也是对方剂学教学法的一种新的探索和创新,对方剂学教学改革具有积极意义。 展开更多
关键词 形象教育 图文100例 方剂学
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