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语料库在医学研究生英语写作教学中的应用——以情态动词为例
被引量:
3
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作者
马旭
《中国医学教育技术》
2009年第6期549-552,共4页
运用语料库研究方法,对比分析了医学研究生与英语本族语学生英语议论文中情态动词使用的异同。结果表明,就情态动词总体使用频率而言,二者不存在显著差异;但对具体核心情态动词做分析后发现,医学研究生存在过度使用can,should和...
运用语料库研究方法,对比分析了医学研究生与英语本族语学生英语议论文中情态动词使用的异同。结果表明,就情态动词总体使用频率而言,二者不存在显著差异;但对具体核心情态动词做分析后发现,医学研究生存在过度使用can,should和过少使用could,would的情况。同时指出,医学研究生情态动词使用具有中介语发展的特点和明显受母语影响的倾向。
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关键词
中介语对比分析
情态动词
医学研究生英语议论文
学生语料库
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职称材料
题名
语料库在医学研究生英语写作教学中的应用——以情态动词为例
被引量:
3
1
作者
马旭
机构
北京大学医学部应用语言学系
出处
《中国医学教育技术》
2009年第6期549-552,共4页
基金
2008年北京大学医学部公共教学部青年科研基金项目
文摘
运用语料库研究方法,对比分析了医学研究生与英语本族语学生英语议论文中情态动词使用的异同。结果表明,就情态动词总体使用频率而言,二者不存在显著差异;但对具体核心情态动词做分析后发现,医学研究生存在过度使用can,should和过少使用could,would的情况。同时指出,医学研究生情态动词使用具有中介语发展的特点和明显受母语影响的倾向。
关键词
中介语对比分析
情态动词
医学研究生英语议论文
学生语料库
Keywords
:
eontrastive
interlanguage
analysis
modal
verb
medieal
graduate
student
writing
of
argumentative
essay
learner
corpus
分类号
G434 [文化科学—教育学]
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1
语料库在医学研究生英语写作教学中的应用——以情态动词为例
马旭
《中国医学教育技术》
2009
3
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