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1
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基于实践共同体的职业教育“双师型”教师队伍培养 |
王屹
李天航
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2018 |
31
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2
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医教结合“双师型”教师培训模式之初探 |
孙韡郡
卢红云
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《学术探索》
CSSCI
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2012 |
30
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3
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新高职高水平“双师型”教师队伍建设：意涵、问题与路径 |
杨飞云
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《当代职业教育》
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2019 |
20
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4
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“双高计划”背景下三阶段培养“双师型”教师实践教学能力的探索 |
方甫兵
沙玲
孙磊
李峰
马行耀
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《职业技术教育》
北大核心
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2022 |
20
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5
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高职院校教师教学创新团队的目标定位与创新路径 |
余荣宝
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《襄阳职业技术学院学报》
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2020 |
19
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6
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“双高计划”实施背景下高职院校“双师型”教师队伍建设研究 |
吴显嵘
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《常州信息职业技术学院学报》
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2019 |
19
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7
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高职院校“双师型”教师队伍的建设机制与优化路径——基于“双高计划”职业院校的质性分析 |
全守杰
张惠冰
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2023 |
17
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8
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高职院校“双师型”教师队伍建设:困境、瓶颈与路径 |
王昊
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《继续教育研究》
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2021 |
17
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9
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产教融合背景下高质量“双师型”教师队伍建设路径探究 |
王少愚
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《职业教育研究》
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2023 |
14
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10
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产教融合背景下高校“双师型”教师培养研究 |
仲友
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《淮南职业技术学院学报》
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2022 |
15
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11
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“双师型”教师队伍建设政策研究——基于麦克唐纳尔和埃尔莫尔政策工具的分析 |
李晓延
贺思媛
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《北方民族大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2022 |
13
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12
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我国职业教育“双师型”教师队伍建设:盘点“十三五”、谋划“十四五” |
李梦卿
李鑫
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《职业技术教育》
北大核心
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2021 |
13
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13
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高职院校“双师型”教师队伍建设的现状及策略研究 |
李新芳
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《教育教学论坛》
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2018 |
13
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乡村振兴背景下职业教育“双师型”教师队伍建设:问题、特征与路径 |
刘杨
蹇世琼
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《当代职业教育》
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2021 |
11
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15
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五术融合提升医教结合“双师型”教师教学能力的实证研究 |
楼航芳
龚婕
胡俊江
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《浙江中医药大学学报》
CAS
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2021 |
11
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16
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高职院校“双师型”教师培养培训路径优化研究——基于职业特质的分析 |
华平
谷中秀
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《高等职业教育探索》
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2022 |
11
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17
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高职院校“双师型”教师胜任力模型研究 |
张新兰
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《保山学院学报》
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2019 |
11
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18
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应用型本科高校“双师型”人才引进的困境与突破 |
智永婷
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《沈阳大学学报（社会科学版）》
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2022 |
11
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19
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职业院校“双师型”教师实践教学能力提升的困境及路径研究 |
李晓娟
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《高等职业教育探索》
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2022 |
11
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20
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产教融合背景下应用型本科院校“双师型”教师教学能力发展研究 |
莫洁玲
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《创新创业理论研究与实践》
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2024 |
6
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