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“丰田教学模式”教学督导机制的研究
1
作者
葛岳
《辽宁高职学报》
2008年第2期38-39,共2页
教学督导工作是高职院校教学工作的重要环节之一。"丰田教学模式"督导工作的职能范围,包括督学、指导、评价三个方面,工作内容包括常规听课、督导巡视和专项工作三项内容。它以学术管理为理念,树立督导工作的权威性和独立性,...
教学督导工作是高职院校教学工作的重要环节之一。"丰田教学模式"督导工作的职能范围,包括督学、指导、评价三个方面,工作内容包括常规听课、督导巡视和专项工作三项内容。它以学术管理为理念,树立督导工作的权威性和独立性,注重提高教学管理质量,并对教学进行有效的督导。
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关键词
职业教育
“丰田教学模式”
教学督导
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职称材料
题名
“丰田教学模式”教学督导机制的研究
1
作者
葛岳
机构
沈阳职业技术学院汽车分院
出处
《辽宁高职学报》
2008年第2期38-39,共2页
基金
辽宁省"十一五"教育科研规划立项课题(职26-6)
文摘
教学督导工作是高职院校教学工作的重要环节之一。"丰田教学模式"督导工作的职能范围,包括督学、指导、评价三个方面,工作内容包括常规听课、督导巡视和专项工作三项内容。它以学术管理为理念,树立督导工作的权威性和独立性,注重提高教学管理质量,并对教学进行有效的督导。
关键词
职业教育
“丰田教学模式”
教学督导
Keywords
vocational
education
"
toyota
teaching
pattern
"
teaching
supervision
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“丰田教学模式”教学督导机制的研究
葛岳
《辽宁高职学报》
2008
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