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新时代提升高校思政课教学质量的路径探析——基于陶行知“真人”教育思想视角 被引量:1
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作者 王华华 杨士喜 《邢台职业技术学院学报》 2018年第3期23-27,共5页
在高校思政课中引入陶行知"真人"教育思想,是对当前高校思政课面临困境的积极回应。树立"真人"教学目标、活化教学内容、构建师生共同体以及提高教师自身学识魅力,积极运用陶行知"真人"教育思想,将有效... 在高校思政课中引入陶行知"真人"教育思想,是对当前高校思政课面临困境的积极回应。树立"真人"教学目标、活化教学内容、构建师生共同体以及提高教师自身学识魅力,积极运用陶行知"真人"教育思想,将有效提升高校思政课的教学质量。 展开更多
关键词 陶行知 “真人”教育 高校思政课
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