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我国“985工程”大学“卓越工程师教育培养计划”的实践与反思——基于课程的考察 被引量：16
1
作者 张晓报 《高校教育管理》 CSSCI 2013年第6期24-30,共7页
为了解"卓越工程师教育培养计划"的实施现状,选取了3所"985工程"大学,通过对其第一批"卓越工程师教育培养计划"本科专业课程体系的统计与分析发现,卓越工程师的培养存在通识课程设置不合理;企业学习时间... 为了解"卓越工程师教育培养计划"的实施现状,选取了3所"985工程"大学,通过对其第一批"卓越工程师教育培养计划"本科专业课程体系的统计与分析发现,卓越工程师的培养存在通识课程设置不合理;企业学习时间尤其是直接的实践技能培养时间不足;专门的伦理课程缺失等问题。与普通专业课程体系的比较发现,"卓越工程师教育培养计划"专业的特色在实践教学方面表现得较为明显,但在通识教育部分以及课程结构上,"卓越计划"专业并没有表现出明显的差异性。为进一步完善该计划,加强其特色,建议完善通识课程;保证实践教学时间并细化各实践课程(环节)的学时和实施场域;设置专门的工程伦理课程。 展开更多
关键词 "卓越工程师教育培养计划" "985工程"大学 课程
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“卓越工程师教育培养计划”下的液压与气压传动教学改革与实践 被引量：9
2
作者 郑莉芳 周晓敏 +2 位作者 陈新华 巩宪锋 冯明 《中国现代教育装备》 2013年第7期32-34,共3页
在"卓越工程师教育培养计划"下,液压与气压传动课程的教学注重理论与实践的联系,从课程的教学内容、教学方法、教学思想和考核体系等多方面进行改革。经过几年的探索和实践,实现了专业教学基础性与工程应用先进性的统一,培养... 在"卓越工程师教育培养计划"下,液压与气压传动课程的教学注重理论与实践的联系,从课程的教学内容、教学方法、教学思想和考核体系等多方面进行改革。经过几年的探索和实践,实现了专业教学基础性与工程应用先进性的统一,培养了学生的工程综合能力,提高了教学质量,促进了课程建设。 展开更多
关键词 液压与气压传动教学改革卓越工程师教育培养计划
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专业认证背景下卓越工程师培养计划实践教学体系探索 被引量：5
3
作者 张悦刊 孙雪颜 +1 位作者 杨俊茹 孙静 《教育教学论坛》 2016年第49期146-147,共2页
实践教学在高校人才培养中占有重要地位,实践教学体系在保障人才培养质量方面发挥着不可忽视的重要作用。在工程教育专业认证背景下,实践教学更提到了前所未有的高度。本文结合山东科技大学卓越工程师培养计划——煤矿机电专业的具体情... 实践教学在高校人才培养中占有重要地位,实践教学体系在保障人才培养质量方面发挥着不可忽视的重要作用。在工程教育专业认证背景下,实践教学更提到了前所未有的高度。本文结合山东科技大学卓越工程师培养计划——煤矿机电专业的具体情况,提出了实践教学体系的创新思路,构建了多层面的实践教学体系,探索了多元化的实践教学模式。 展开更多
关键词 专业认证 卓越工程师计划 煤矿机电专业 实践教学体系
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