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基于“互联网+”思维的智慧图书馆研究 被引量：31
1
作者 王铁力 梁欣 过仕明 《情报科学》 CSSCI 北大核心 2017年第4期74-78,共5页
【目的/意义】明晰"互联网+"思维的内涵,深入确立其主导地位,已经成为我国智慧图书馆研究的首要任务。【方法/过程】本文从"互联网+"思维的视角,深入地分析了"互联网+"与智慧图书馆的概念;在此基础之上,... 【目的/意义】明晰"互联网+"思维的内涵,深入确立其主导地位,已经成为我国智慧图书馆研究的首要任务。【方法/过程】本文从"互联网+"思维的视角,深入地分析了"互联网+"与智慧图书馆的概念;在此基础之上,提出面向"互联网"思维与"用户"思维的智慧图书馆建设理念,构建全新的"数字服务中心"服务模式。【结果/结论】本文认为,"互联网+"思维为其提供了以人为本、可持续发展的新思路,有利于我国图书馆构建和谐的数字生态环境。 展开更多
关键词 “互联网+”思维 智慧图书馆 数字服务中心
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基于“互联网+”思维的新创企业风险识别与竞争情报预警研究 被引量：11
2
作者 沈莹 王克平 +2 位作者 郭小芳 宋京坤 车尧 《情报科学》 CSSCI 北大核心 2020年第3期101-106,123,共7页
【目的/意义】"互联网+"背景下,关乎企业情报的风险识别与竞争情报预警工作需要在"互联网+"思维指导下进行创新变革。此举对企业发展尤其是高死亡率的新创企业生存具有重要的现实意义。【方法/过程】充分结合"... 【目的/意义】"互联网+"背景下,关乎企业情报的风险识别与竞争情报预警工作需要在"互联网+"思维指导下进行创新变革。此举对企业发展尤其是高死亡率的新创企业生存具有重要的现实意义。【方法/过程】充分结合"互联网+"思维表现形式,在确定新创企业风险类型与风险监测指标的基础上,探讨竞争情报预警的数据收集、数据整合、数据处理与情报预警四部分工作内容的实现。【结果/结论】重新定义新创企业在"互联网+"思维下的风险类型,实现竞争情报预警流程,为新创企业开展预警工作提供有效借鉴。 展开更多
关键词 “互联网+”思维 新创企业 风险识别 竞争情报预警
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“互联网+”思维下的小微企业风险识别与竞争情报预警研究 被引量：10
3
作者 王艺 王克平 +2 位作者 郭小芳 宋京坤 车尧 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2021年第9期81-87,共7页
[目的/意义]在“互联网+”背景下,小微企业面临着资金、规模、竞争力等多方面的潜在风险,借鉴“互联网+”思维进行风险识别与竞争情报预警工作对小微企业来说显得尤为重要。[方法/过程]介绍了“互联网+”和小微企业的相关内容,在“互联... [目的/意义]在“互联网+”背景下,小微企业面临着资金、规模、竞争力等多方面的潜在风险,借鉴“互联网+”思维进行风险识别与竞争情报预警工作对小微企业来说显得尤为重要。[方法/过程]介绍了“互联网+”和小微企业的相关内容,在“互联网+”思维的指导下重新定义了风险类型与预警指标,并构建了“互联网+”思维下的小微企业竞争情报预警流程。[结果/结论]“互联网+”思维下的小微企业竞争情报预警流程实现了动态的竞争情报预警过程,将进一步提高小微企业的风险预警能力,保障小微企业稳定运作。 展开更多
关键词 “互联网+”思维 小微企业 风险识别 竞争情报预警
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基于“互联网+”思维的新创企业竞争情报预警体系动力学模型研究 被引量：8
4
作者 王克平 沈莹 +1 位作者 郭小芳 宋京坤 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 2020年第7期88-94,共7页
[目的/意义]"互联网+"思维上升为国家战略指导思维,企业情报领域的竞争情报预警研究需要在其影响下实现创新。[方法/过程]文章以新创企业为例,具体探讨其竞争情报预警体系在"互联网+"思维影响的创新变革后,运用系... [目的/意义]"互联网+"思维上升为国家战略指导思维,企业情报领域的竞争情报预警研究需要在其影响下实现创新。[方法/过程]文章以新创企业为例,具体探讨其竞争情报预警体系在"互联网+"思维影响的创新变革后,运用系统动力学方法与VENSIM PLE工具进行体系因果关系分析与模型构建仿真。[结果/结论]仿真模型的运行能够较好地展示在"互联网+"思维影响下体系创新对预警结果的促进作用。以期为互联网环境下的新创企业开展竞争情报预警工作提供一种有效的体系借鉴。 展开更多
关键词 “互联网+”思维 竞争情报预警 新创企业 系统动力学
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基于“互联网+”思维的高职院校“大思政”育人模式研究 被引量：7
5
作者 吴芳 《佳木斯职业学院学报》 2017年第11期117-118,共2页
通过阐述"互联网+"时代高职院校思政工作现状,梳理当前学界"大思政"育人模式研究成果,分析思政教育过程中教育者和受教育者在"提供教育服务"与"意识形态、政治信仰需求"之间存在的失衡问题,提... 通过阐述"互联网+"时代高职院校思政工作现状,梳理当前学界"大思政"育人模式研究成果,分析思政教育过程中教育者和受教育者在"提供教育服务"与"意识形态、政治信仰需求"之间存在的失衡问题,提出了以"互联网+"思维,即以一种创新、融合、协同、开放的思维方式构建"四主体四动"的"大思政"育人模式,迎接高职院校思政育人工作遇到的新挑战。 展开更多
关键词 “互联网+”思维 高职院校 “大思政”育人模式
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“互联网+”思维下高职院校职业教育的改革探索 被引量：4
6
作者 施敏静 《教育教学论坛》 2016年第42期31-32,共2页
在很多发达国家,职业教育不仅是教育体系中的一个重要组成部分,更是与国民经济发展更为匹配的,更多学生愿意参与的实用型教育。现阶段,我国依然重视学历教育,导致高职院校的教育改革不能挣脱学历教育的束缚。在"互联网+"思维... 在很多发达国家,职业教育不仅是教育体系中的一个重要组成部分,更是与国民经济发展更为匹配的,更多学生愿意参与的实用型教育。现阶段,我国依然重视学历教育,导致高职院校的教育改革不能挣脱学历教育的束缚。在"互联网+"思维下,职业教育有了更高的要求,传统的人才培养模式已经不能适应时代发展需求。我们必须提升高等职业教育的层次,改变人才培养模式,提高高职教育的职业性和专业性。本文就"互联网+"的特点和高职院校职业教育改革存在的问题进行分析,提出高职院校职业教育的改革途径,希望对提升高职教育质量有一定帮助。 展开更多
关键词 “互联网+”思维 高职职业教育 改革探索
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“互联网+”思维在“思想道德与法治”课程中的运用
7
作者 赵丽 《教育教学论坛》 2023年第47期85-88,共4页
“思想道德与法治”课程是大学生思想政治理论课的第一堂课,是落实立德树人根本任务的关键课程。在课程的教学方法上,现有文献有非常多的探讨和研究,随着时代的发展,“互联网+”思维的影响越来越大,“互联网+”思维是思维方式的全新变革... “思想道德与法治”课程是大学生思想政治理论课的第一堂课,是落实立德树人根本任务的关键课程。在课程的教学方法上,现有文献有非常多的探讨和研究,随着时代的发展,“互联网+”思维的影响越来越大,“互联网+”思维是思维方式的全新变革,是思维的突破、开放和创新。对新冠病毒感染疫情下运用“互联网+”思维在“思想道德与法治”课程中所做的尝试和改革,做一个总结和回顾,也对现在的课程教学实践提供一些启发和建议,试图使思政教育跟得上时代的发展步伐,取得更好的教育效果。 展开更多
关键词 思想道德与法治 教学方法 “互联网+”思维 课程改革
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基于“互联网+”思维的公共图书馆创新探析 被引量：3
8
作者 付朝柯 《四川图书馆学报》 2018年第5期14-17,共4页
简述了"互联网+"的概念和特征,介绍了"互联网+"思维指导下催生的"图书馆+"创新实践,在对实践案例进行分析的基础上,探讨了"互联网+"思维下图书馆服务变革的规律以及未来的发展趋势。
关键词 “互联网+” “互联网+”思维 “图书馆+” 服务创新 变革
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“互联网+”思维背景下的图书馆信息资源建设研究 被引量：3
9
作者 杨荔雯 《四川图书馆学报》 2018年第2期40-42,共3页
"互联网+"思维是互联网思维的延伸,将为图书馆信息资源建设与发展带来新的机遇,研究"互联网+"思维与图书馆信息资源建设具有重要的现实意义。结合"互联网+"及其思维的内涵,详细地剖析"互联网+"... "互联网+"思维是互联网思维的延伸,将为图书馆信息资源建设与发展带来新的机遇,研究"互联网+"思维与图书馆信息资源建设具有重要的现实意义。结合"互联网+"及其思维的内涵,详细地剖析"互联网+"思维对图书馆信息资源建设的促进,提出图书馆从跨界融合、用户体验、信息资源共享服务平台、信息资源智慧化与智能化等方面着手,实现图书馆信息资源建设的可持续发展。 展开更多
关键词 “互联网+” 互联网+”思维 图书馆信息资源建设
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论教师的“互联网+”式思维及其养成 被引量：1
10
作者 蔡晨笑 《教育参考》 2016年第4期108-112,107,共6页
在"互联网+"的时代背景下,教师需要具备"互联网+"式思维,这是顺应时代发展的需要,也是教师专业发展在新形势下的新思路,有助于教师的专业发展。"互联网+"式思维包涵大数据思维、创新思维和合作思维三个... 在"互联网+"的时代背景下,教师需要具备"互联网+"式思维,这是顺应时代发展的需要,也是教师专业发展在新形势下的新思路,有助于教师的专业发展。"互联网+"式思维包涵大数据思维、创新思维和合作思维三个维度。"互联网+"式思维的养成路径有:组建开放的教育大数据库、完善教师职前与职后培训体系、鼓励教师运用新的教学方式、对教师进行心理调适、培养教师互相学习与自我反思能力以及搭建教师线上交流平台。 展开更多
关键词 “互联网+”式思维 教师专业发展
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基于“互联网+”思维模式下的学生管理策略 被引量：2
11
作者 李铁波 《办公自动化》 2022年第24期16-18,共3页
在信息技术应用逐渐普及的过程中,“互联网+”思维逐步诞生,这一思维与新时代的发展需求更为契合,并可为行业发展改革产生有力驱动。在高校学生管理中融合“互联网+”思维,能提升学生管理工作内容的丰富性、促进学生管理工作形式的创新... 在信息技术应用逐渐普及的过程中,“互联网+”思维逐步诞生,这一思维与新时代的发展需求更为契合,并可为行业发展改革产生有力驱动。在高校学生管理中融合“互联网+”思维,能提升学生管理工作内容的丰富性、促进学生管理工作形式的创新性,并可为学生管理工作的信息化发展提供支持,助力高校学生管理机制完善、提升学生管理能力。为此,本文从互联网时代高校学生管理特征分析入手,阐述“互联网+”思维模式下高校学生管理受到的影响,并基于“互联网+”思维模式,提出了高校学生管理的优化路径与实现策略,旨在通过“互联网+”思维的科学应用,优化高校学生管理成效,为社会培育更多优质人才。 展开更多
关键词 “互联网+”思维 学生事务管理 学生思想管理 学生信息管理
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“互联网+”思维下大学生就业维权意识与机制建设的研究 被引量：1
12
作者 朱紫月 《科技风》 2022年第7期139-141,共3页
随着经济的不断发展,网络技术的不断突破,“互联网+”思维应用领域的不断拓宽。本文以“互联网+”思维下维权方式为主线,以研究大学生群体的就业维权意识与机制建设为对象,以研究提高大学生就业维权意识和大学生就业维权途径为主要目标... 随着经济的不断发展,网络技术的不断突破,“互联网+”思维应用领域的不断拓宽。本文以“互联网+”思维下维权方式为主线,以研究大学生群体的就业维权意识与机制建设为对象,以研究提高大学生就业维权意识和大学生就业维权途径为主要目标,通过实践调研、查阅资料、访谈记录等方式,了解总结关于大学生就业维权的一系列问题,并予以对策。以“互联网+”思维特征以及模式为出发点,研究构建一个事前防范、事中帮助、事后追踪的大学生就业维权机制。如此,既能减少大学生就业维权意识低的现象,进一步增强大学生自我维权意识,又能够帮助大学生勇敢面对当下严峻的就业形势,更能为研究大学生就业维权提供新思路,开拓新视野。 展开更多
关键词 “互联网+”思维 大学生 就业维权
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基于满意度的“智慧公厕”构建与管理研究——以重庆主城区为例 被引量：1
13
作者 潘海泽 陈东 《科技促进发展》 2021年第5期972-979,共8页
2015年习总书记做出"公厕革命"的重要批示以来,"公厕革命"所取得的成就有目共睹。而随着物联网、信息技术的发展,"公厕革命"的意义内涵也有着深刻的变化。本研究以重庆市主城区公厕为例,通过问卷调查法... 2015年习总书记做出"公厕革命"的重要批示以来,"公厕革命"所取得的成就有目共睹。而随着物联网、信息技术的发展,"公厕革命"的意义内涵也有着深刻的变化。本研究以重庆市主城区公厕为例,通过问卷调查法提取了8个影响公厕满意度的主要因素。采用解释结构了模型方法构建影响公厕满意度的结构模型。根据结构模型对各因素进行了解释和分析,得出了各因素之间的联系。以提高满意度为目的,从保洁质量、环境质量、维修响应速度、设施维修质量、公共物资充足5个方面构建了"智慧公厕",运用"互联网+"思维赋予公厕智慧元素,从而让公厕更具魅力,更从容地融入到现代化服务当中来。 展开更多
关键词 智慧公厕 主城区 满意度 解释结构模型 “互联网+”思维
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对“互联网+”思维下档案信息化建设模式的几点思考 被引量：1
14
作者 刘丹 《河南科技》 2019年第17期8-10,共3页
在当前时代发展背景下,随着信息技术、互联网技术和计算机硬件技术的发展,信息化在各个领域的影响力不断提升。对档案管理工作而言,与互联网的结合趋势已经不可阻挡,我国国家档案局在2016年所印发的《全国档案事业发展“十三五”规划纲... 在当前时代发展背景下,随着信息技术、互联网技术和计算机硬件技术的发展,信息化在各个领域的影响力不断提升。对档案管理工作而言,与互联网的结合趋势已经不可阻挡,我国国家档案局在2016年所印发的《全国档案事业发展“十三五”规划纲要》中也将档案信息化和档案管理与互联网的结合工作作为档案事业的主要发展方向,因此,我国档案工作者要将精力着重投入档案信息化建设工作中。本文从“互联网+”思维出发,对“互联网+”思维下的档案信息化建设模式展开探讨,目的在于引发读者的思考,推动在互联网时期我国档案事业的发展与优化。 展开更多
关键词 “互联网+”思维 档案信息化 建设模式
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基于“互联网+”思维的高校英语信息化教学路径研究 被引量：18
15
作者 崔瑾英 《教育理论与实践》 北大核心 2020年第27期56-58,共3页
在“互联网+”思维背景下,高校英语教师应有效把握“互联网+”与高校英语教学融合的优势,并针对高校英语信息化教学中存在的主要问题,探索和构建基于“互联网+”思维的高校英语信息化教学路径,增强“互联网+英语教育”的信息化教学理念... 在“互联网+”思维背景下,高校英语教师应有效把握“互联网+”与高校英语教学融合的优势,并针对高校英语信息化教学中存在的主要问题,探索和构建基于“互联网+”思维的高校英语信息化教学路径,增强“互联网+英语教育”的信息化教学理念,丰富互联网条件下的信息化教学资源,增强信息化教学方式的先进性和多样性,提升信息化素养,形成对传统英语课堂教学的有效辅助,满足多元化的英语教学和人才培养需要。 展开更多
关键词 “互联网+”思维 高校英语 信息化教学 教学理念 教学资源 教学方式
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基于“互联网+”思维的图书馆信息服务探究 被引量：9
16
作者 袁红军 《高校图书馆工作》 CSSCI 2016年第6期63-66,共4页
"互联网+"是一种颠覆创新的范式,将引发人们思想观念的转变,同样也应以"互联网+"思维探索图书馆信息服务的变革。梳理"互联网+"与图书馆的研究现状,结合"互联网+"思维产生的背景、概念与特征,... "互联网+"是一种颠覆创新的范式,将引发人们思想观念的转变,同样也应以"互联网+"思维探索图书馆信息服务的变革。梳理"互联网+"与图书馆的研究现状,结合"互联网+"思维产生的背景、概念与特征,从用户思维和咨询馆员两个维度论述"互联网+"思维对图书馆信息服务的促进,提出从服务理念、智慧服务、跨界服务三方面着手,实现"互联网+"思维对图书馆信息服务的革新,也为图书馆信息服务创新理论与实践研究提供一个新的思路与方法。参考文献20。 展开更多
关键词 图书馆信息服务 “互联网+” “互联网+”思维
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高校物联网智慧教室建设 被引量：7
17
作者 吕宣玲 《技术与创新管理》 2019年第3期390-393,397,共5页
"智慧地球""智慧城市""智慧校园"慢慢渗透在我们身边的公共领域。随着现代化信息技术的不断发展,互联网、物联网、云网络、大数据等越来越被广泛应用,物联网智慧教室是现代信息时代课堂革命的必然趋势。... "智慧地球""智慧城市""智慧校园"慢慢渗透在我们身边的公共领域。随着现代化信息技术的不断发展,互联网、物联网、云网络、大数据等越来越被广泛应用,物联网智慧教室是现代信息时代课堂革命的必然趋势。通过对传统教室的基础设施和网络化等分需求的改造与重建,以"互联网+"的方式推进高校教学功能化、智能化教学结构的调整与转变,提高教学效果与教学质量。将这些先进的技术应用在我国教育和知识资源共享领域,逐步衍生出一套容技术、应用、管理等特征为一体的"智慧教室"体系。物联网"智慧教室"作为未来教育和知识资源共享的一种高效辅助手段与平台,将为学习者提供更为广阔和深入的知识体系,有效帮助学习者健全知识体系,搭建立体知识结构,提高思辨能力,以及解决在日常学习、工作、生活中遇到的问题。以此为契机,文章针对物联网智慧教室建设工作进行了深入地研究与探讨。 展开更多
关键词 互联网 智慧教室 建设构架 物联网思路 建设方法
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“互联网+”背景下图书馆服务变革研究框架 被引量：3
18
作者 袁红军 《中国科技资源导刊》 2016年第6期45-49,共5页
"互联网+"是一种颠覆创新的范式,将为图书馆服务发展带来新的机遇,研究基于"互联网+"背景的图书馆服务变革具有重要的现实意义。运用文献调查法与实地调研,在分析"互联网+"与图书馆研究现状基础上,对业... "互联网+"是一种颠覆创新的范式,将为图书馆服务发展带来新的机遇,研究基于"互联网+"背景的图书馆服务变革具有重要的现实意义。运用文献调查法与实地调研,在分析"互联网+"与图书馆研究现状基础上,对业务流程重组、用户体验、跨界合作、智能互联等进行分析,以期为基于"互联网+"背景的图书馆服务创新具体实施提供参考工具。 展开更多
关键词 互联网技术 “互联网+” “互联网+”思维 图书馆服务 服务变革
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基于“互联网+”思维的校园信息化教学研究 被引量：4
19
作者 马立国 《创新创业理论研究与实践》 2021年第23期27-29,共3页
在网络技术全面普及的社会发展背景下,教育市场应把握住"互联网+"思维与教学工作融合的优势,将建设校园信息化教学模式作为教学改革的全新方向。在掌握基于"互联网+"思维的校园信息化教学原则与教学现状的基础上,... 在网络技术全面普及的社会发展背景下,教育市场应把握住"互联网+"思维与教学工作融合的优势,将建设校园信息化教学模式作为教学改革的全新方向。在掌握基于"互联网+"思维的校园信息化教学原则与教学现状的基础上,提出构建信息化教学服务平台的教学指导策略,规划信息化教学服务平台中不同区域的功能,实现教师教学与学生学习整体过程的信息化。同时,将教学资源以电子音频、动画、文字、影像等方式,动态化地导入教学课堂,丰富"互联网+"思维下校园信息化教育配套资源,强化校园教育手段的信息化与先进化,使传统教学打破多种局限因素的束缚。 展开更多
关键词 “互联网+”思维 信息化教学 教学指导策略 配套资源
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“集成”还是“融合”--论IBMS与物联网智慧云平台的选择 被引量：4
20
作者 刘宇辉 周祖寿 李杭 《智能建筑与智慧城市》 2021年第12期25-29,共5页
文章首先结合行业规范概括了建筑智能化工程的起源、现状问题及发展态势,然后提出革新方法与解决方案,即以物联网方法论进行建筑智能化工程的“科学顶层设计”。参照GB/T33474-2016的物联网六域模型、采用新一代ICT通用技术,我们解构与... 文章首先结合行业规范概括了建筑智能化工程的起源、现状问题及发展态势,然后提出革新方法与解决方案,即以物联网方法论进行建筑智能化工程的“科学顶层设计”。参照GB/T33474-2016的物联网六域模型、采用新一代ICT通用技术,我们解构与重构了原智能化系统,以融合替代集成,并在后文详细论述了物联网智慧云平台的构建方法。 展开更多
关键词 物联网思维 建筑智能化 信息系统 云计算 数据架构 自动化引擎
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