基于“易班”的网络思想政治教育平台建设研究 被引量：14

1

作者 刘阳 《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 2018年第11S期57-58,共2页

当今时代,互联网高速发展,在高校的思想政治教育方面,思想领域热点在网上,舆论引导难点在网上,思想教育重点也在网上。结合互联网进行高校的思想政治工作正是因事而化、因时而进、因势而新,将成为未来高校思政工作者的主要工作方式。&qu... 当今时代,互联网高速发展,在高校的思想政治教育方面,思想领域热点在网上,舆论引导难点在网上,思想教育重点也在网上。结合互联网进行高校的思想政治工作正是因事而化、因时而进、因势而新,将成为未来高校思政工作者的主要工作方式。"易班"的出现顺应了国家战略和社会潮流,是网络时代凝聚、服务和教育学生的新方式和新途径。基于"易班"的网络思想政治教育平台建设研究就是通过分析"易班"和网络思政的发展,为建设基于"易班"的网络思政政治教育平台提供参考。 展开更多

关键词 易班 网络思政 平台建设

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基于易班平台的大学生网络思想政治教育模式探究 被引量：11

2

作者 李巧芳 肖湘君 《成都中医药大学学报（教育科学版）》 2019年第2期73-75,共3页

易班网络平台是开展大学生思想政治教育的核心平台。本文分析了易班网络平台开展大学生思想政治教育的优势和现状,围绕'意识形态教育、舆情监控引导、网络服务育人'构建基于易班的大学生网络思想政治教育模式。意识形态教育是... 易班网络平台是开展大学生思想政治教育的核心平台。本文分析了易班网络平台开展大学生思想政治教育的优势和现状,围绕'意识形态教育、舆情监控引导、网络服务育人'构建基于易班的大学生网络思想政治教育模式。意识形态教育是关键和核心;舆情监控引导是方法和手段;通过'教育教学、生活服务、文化娱乐'等显性的网络服务实现隐性的思想政治教育效果。 展开更多

关键词 易班 网络平台 网络思想政治教育模式

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高校网络思想政治教育的阵地建设——以福州大学土木工程学院易班为例 被引量：6

3

作者 许长宾 《高校辅导员学刊》 2016年第2期39-42,共4页

易班(E-class)作为网络媒体的一种新平台,集成了思想政治教育、学生事务管理和日常综合管理三大功能。本文从Web2.0时代高校网络思政教育所遇到的挑战出发,强调当前条件下高校推广易班平台的重要意义,进而在对600余名大学生调研基础上,... 易班(E-class)作为网络媒体的一种新平台,集成了思想政治教育、学生事务管理和日常综合管理三大功能。本文从Web2.0时代高校网络思政教育所遇到的挑战出发,强调当前条件下高校推广易班平台的重要意义,进而在对600余名大学生调研基础上,提出了准确定位、改进技术、优化管理等3项具体的推进易班平台推广的对策措施。 展开更多

关键词 易班 网络思想政治 平台建设

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高校图书馆阅读推广途径探析 被引量：5

4

作者 刘波 《西安航空学院学报》 2017年第6期69-71,共3页

阐述高校图书馆阅读推广工作的意义,介绍"易班"平台建设的目的及在阅读推广工作中的重要作用,指出现阶段阅读推广工作凸显的问题,提出在"易班"平台的支持下拓展高校图书馆阅读推广工作的新途径。

关键词 阅读推广 高校图书馆 “易班”平台

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基于“易班”平台的高校学生事务管理信息化研究 被引量：5

5

作者 谭璐 刘阳 《广东开放大学学报》 2016年第4期105-109,共5页

在当今信息化时代,移动互联网的快速发展既为高校学生管理工作带来了机遇,同时也带来了挑战。"易班"(E-class)作为以学生群体为主体的师生实名综合性网络社区平台由此应运而生。"易班"是网络时代凝聚学生、服务学... 在当今信息化时代,移动互联网的快速发展既为高校学生管理工作带来了机遇,同时也带来了挑战。"易班"(E-class)作为以学生群体为主体的师生实名综合性网络社区平台由此应运而生。"易班"是网络时代凝聚学生、服务学生、教育学生的新途径,同时,"易班"平台也是推进高校学生事务管理信息化的重要抓手。当前,"易班"平台在大学生事务管理信息化中还存在着目标定位模糊、信息开发程度还不够深入、管理方式缺乏针对性以及运行效率较低等多方面的问题。对此,需要制定清晰的"易班"平台管理目标、建立健全的"易班"平台管理制度、开展多样的"易班"平台活动、提升"易班"平台管理者的素质水平、扩充"易班"平台的服务性内容,以实现学生日常教育管理事务工作的信息化,高效服务学生需求。 展开更多

关键词 “易班”平台 高校学生事务管理 网络 思想教育

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基于易班优课平台的大学语文翻转课堂教学模式探究 被引量：5

6

作者 付妮 《湖北开放职业学院学报》 2019年第3期143-144,147,共3页

利用易班优课平台开展大学语文翻转课堂教学是互联网时代教育改革的有益探索。构建基于易班优课平台的大学语文翻转课堂教学模式对改变传统的"教师讲,学生听"的单向知识传授教学模式,充分发挥学生的主动性,提高课堂参与率和... 利用易班优课平台开展大学语文翻转课堂教学是互联网时代教育改革的有益探索。构建基于易班优课平台的大学语文翻转课堂教学模式对改变传统的"教师讲,学生听"的单向知识传授教学模式,充分发挥学生的主动性,提高课堂参与率和实效性,促进学生综合文化素养的提升会起到有益作用。 展开更多

关键词 易班 优课平台 翻转课堂 大学语文

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基于“易班”平台探究高职学生网络思政教育——以闽西职业技术学院为例 被引量：4

7

作者 梁小娟 《闽西职业技术学院学报》 2020年第4期78-81,共4页

“易班”平台为高职学生开展网络思政教育创造了新阵地,但在实际应用中仍存在“易班”平台推广深度不够、用户粘性不足、“易班”网络思政队伍创新力不强的问题。通过提升“易班”平台使用率、大力开展“易班”网络校园文化、重视“易... “易班”平台为高职学生开展网络思政教育创造了新阵地,但在实际应用中仍存在“易班”平台推广深度不够、用户粘性不足、“易班”网络思政队伍创新力不强的问题。通过提升“易班”平台使用率、大力开展“易班”网络校园文化、重视“易班”网络思政队伍建设和创新等渠道,探究基于“易班”平台开展高职学生网络思政教育的途径。 展开更多

关键词 “易班”平台 高职学生 思政教育

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新时代大学生党史学习教育的实效性路径——以滁州学院易班平台为例 被引量：3

8

作者 郭华 刘雅 骆玲玲 《长治学院学报》 2022年第3期90-94,共5页

党史学习教育有利于强化大学生的理想信念和马克思主义信仰,有利于增强“四个自信”、激发个人爱国情怀,培养明理、增信、崇德和力行的时代新人。针对“00”后在校大学生群体,以党史学习教育为重点,依托易班平台轻应用快搭、易班优课、... 党史学习教育有利于强化大学生的理想信念和马克思主义信仰,有利于增强“四个自信”、激发个人爱国情怀,培养明理、增信、崇德和力行的时代新人。针对“00”后在校大学生群体,以党史学习教育为重点,依托易班平台轻应用快搭、易班优课、话题、易瞄瞄等功能,有助于拓展党史学习教育的广度和深度,有助于提升大学生党史学习教育的实效性,从而探索创新网络思政育人模式。 展开更多

关键词 大学生 党史学习教育 实效性 易班平台

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运用易班平台开展大学生思想政治教育工作实效性调查研究 被引量：3

9

作者 梁卉 《教育教学论坛》 2020年第30期63-64,共2页

伴随当前互联网的信息,大学生的学习方式和生活方式逐渐得到转变,同时也给高校思想政治工作者带来了新的机遇和挑战。在网络条件下,高校思想教育者一定要重视提升自己的水平,将网络思想政治阵地牢牢地把握在自己手中,转变原有的教育方... 伴随当前互联网的信息,大学生的学习方式和生活方式逐渐得到转变,同时也给高校思想政治工作者带来了新的机遇和挑战。在网络条件下,高校思想教育者一定要重视提升自己的水平,将网络思想政治阵地牢牢地把握在自己手中,转变原有的教育方式和教育理念,将"易班"平台的作用充分发挥出来,通过"易班"平台进行思想教育工作,将时代的新精神、新任务向学生传授。 展开更多

关键词 大学生 思想政治教育 易班平台 不足 实效性措施

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易班微博平台下师生互动实践研究 被引量：2

10

作者 年大琦 《湖北第二师范学院学报》 2012年第S1期156-158,共3页

易班微博是上海市大学生网络互动社区易班的一项应用,正在影响并改变着大学生的思想方式和行为习惯。通过在上海市高校进行问卷调查,分析易班微博对大学生和辅导员的功能表现,认为通过师生相互关注、使用网络语言、开发多功能平台、提... 易班微博是上海市大学生网络互动社区易班的一项应用,正在影响并改变着大学生的思想方式和行为习惯。通过在上海市高校进行问卷调查,分析易班微博对大学生和辅导员的功能表现,认为通过师生相互关注、使用网络语言、开发多功能平台、提供个性化服务等方面来提升师生对易班微博平台的黏合度,促进师生之间深入互动,实现师生间思想观念和情感意识的交流。 展开更多

关键词 易班平台 易班微博 师生 互动实践

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高校思想政治理论课网络教学实践--以易班平台为例 被引量：2

11

作者 张燕金 《湖北开放职业学院学报》 2021年第14期74-75,共2页

计算机网络应用技术的兴起与发展为高校思政理论教育开辟出全新的发展方向,能够有效地提升思政教学的质量与效率,帮助学生更深入地理解和应用思政理论知识,解决现实问题,提高自身的责任感与获得感。然而在开展网络思政教学的过程中,却... 计算机网络应用技术的兴起与发展为高校思政理论教育开辟出全新的发展方向,能够有效地提升思政教学的质量与效率,帮助学生更深入地理解和应用思政理论知识,解决现实问题,提高自身的责任感与获得感。然而在开展网络思政教学的过程中,却存在这诸多的问题,严重影响到网络思政教育的质量与效率。 展开更多

关键词 高校 思想政治理论课 网络教学实践 易班平台

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基于易班网络平台的高校思想政治理论课教学改革思路研究 被引量：1

12

作者 李金平 《科教导刊》 2020年第11期93-94,共2页

互联网技术和通信技术的高速发展,使得以微信、微博为代表的网络媒介快速成长,通过互联网人们可以随意地进行交流和互动.依托互联网这个平台,高校学生获取信息的渠道也愈发丰富,这给高校思想政治理论课程的教学带来了更大的机遇和挑战.... 互联网技术和通信技术的高速发展,使得以微信、微博为代表的网络媒介快速成长,通过互联网人们可以随意地进行交流和互动.依托互联网这个平台,高校学生获取信息的渠道也愈发丰富,这给高校思想政治理论课程的教学带来了更大的机遇和挑战.易班(E-class)平台让高校思想政治理论教育在互联网+背景下有了新的契机.高校如何有效利用这个平台开展大学生思政教育,探究思政教育的改革路径是值得每一个高校思政工作人员思考的问题. 展开更多

关键词 易班 网络平台 高校 思想政治教育

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基于易班平台加强大学生思想政治教育的研究 被引量：1

13

作者 李敏杰 《教育教学论坛》 2021年第18期172-175,共4页

随着“互联网+”教育理念的提出,高校信息化教学迎来了新的发展机遇,智能化教学平台开始出现在高校课堂,为课堂教学改革注入了新的活力。高校可以运用易班平台搭建思想政治教育新平台,利用易班平台的社交功能开展思想政治教育,让思想政... 随着“互联网+”教育理念的提出,高校信息化教学迎来了新的发展机遇,智能化教学平台开始出现在高校课堂,为课堂教学改革注入了新的活力。高校可以运用易班平台搭建思想政治教育新平台,利用易班平台的社交功能开展思想政治教育,让思想政治融入大学生生活,运用易班平台导入互联网教育资源,让思想政治教育内容愈加丰富,借助互联网技术开展师生互动,营造良好的思想政治教育氛围,让学生沐浴在充满正能量的校园文化氛围中。 展开更多

关键词 大学生 思想政治教育 易班平台 教学策略

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贵州职业技术学院易班平台的应用实践与思考 被引量：1

14

作者 赵盛梅 《贵州广播电视大学学报》 2020年第4期28-31,45,共5页

易班是教育部易班发展中心推广,集思想引领、教育教学、生活服务、文化娱乐为一体的综合性App,全国高校共建的网络思想政治教育平台。作为全国共建高校之一,贵州职业技术学院易班平台在发展过程中存在用户体验差、内容枯燥滞后,特色功... 易班是教育部易班发展中心推广,集思想引领、教育教学、生活服务、文化娱乐为一体的综合性App,全国高校共建的网络思想政治教育平台。作为全国共建高校之一,贵州职业技术学院易班平台在发展过程中存在用户体验差、内容枯燥滞后,特色功能欠缺,网络思政阵地作用发挥不明显等问题。文章在分析以上问题基础上提出升级用户体验、实时更新丰富内容、开发特色轻应用增强用户粘性、发挥网络思政阵地作用的具体建议,以加强贵州职业技术学院易班平台建设。 展开更多

关键词 易班 平台 实践 建设

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基于易班平台的博士研究生思想政治教育研究 被引量：1

15

作者 朱彦彦 徐亦斌 +1 位作者 梁钦 武玲玲 《吉林省教育学院学报》 2018年第7期40-42,共3页

随着网络思政平台"易班"的出现及其在高校师生中的迅速推广,不断开启了思政教育者服务、引领学生的新探索,这使得博士研究生的网络平台管理有道可循。针对博士研究生特点,发挥易班在师生中互动的优势,提出学科平台朋辈互助、... 随着网络思政平台"易班"的出现及其在高校师生中的迅速推广,不断开启了思政教育者服务、引领学生的新探索,这使得博士研究生的网络平台管理有道可循。针对博士研究生特点,发挥易班在师生中互动的优势,提出学科平台朋辈互助、归属感培养、身份认同感培养等方法,有机融入网络载体,是丰富思想政治教育的有效途径。 展开更多

关键词 博士研究生 思想政治教育 易班网络平台管理

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基于易班平台的护理学专业大学生专业思想教育研究

16

作者 田欢 张咏梅 《洛阳师范学院学报》 2023年第9期85-89,共5页

易班平台作为集教育教学、生活服务、文化娱乐为一体的综合性互动社区平台,是开展专业思想教育的有效载体。依托易班平台开展护理学专业大学生的专业思想教育有着深刻的价值意蕴,但存在教师未把易班与专业思想教育“关联”、护理学专业... 易班平台作为集教育教学、生活服务、文化娱乐为一体的综合性互动社区平台,是开展专业思想教育的有效载体。依托易班平台开展护理学专业大学生的专业思想教育有着深刻的价值意蕴,但存在教师未把易班与专业思想教育“关联”、护理学专业大学生使用易班的黏性较弱和同一主线的易班育人作品还未“串联”的问题。因此,提高护理学专业大学生的专业思想教育实效性,可以依托易班平台建构“双线同行”“两力同驱”“三航同步”的专业思想教育实践模式,推动护理学专业大学生专业思想教育提质增效,帮助学生更好地树立正确的专业思想。 展开更多

关键词 易班平台 护理学专业 专业思想教育

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大学生网络思想政治教育创新实践研究——以南京工程学院易班为例 被引量：1

17

作者 魏梅 《湖北职业技术学院学报》 2019年第2期45-48,共4页

互联网+时代给大学生思想政治教育带来了机遇和挑战,各高校纷纷开展网络思想政治教育的实践创新,其中“易班”(E-Class)是提供教育教学、生活服务、文化娱乐的综合性互动社区,是高校创新网络思想政治教育的突破口和试验田。文章以南京... 互联网+时代给大学生思想政治教育带来了机遇和挑战,各高校纷纷开展网络思想政治教育的实践创新,其中“易班”(E-Class)是提供教育教学、生活服务、文化娱乐的综合性互动社区,是高校创新网络思想政治教育的突破口和试验田。文章以南京工程学院易班为例,分析易班的建设情况和存在的问题,提出了优化易班平台建设的建议。 展开更多

关键词 网络思想政治教育 易班 平台建设

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基于易班平台提升兵团高校网络育人能力的策略

18

作者 何苗 王虎挺 王宝凤 《教育教学论坛》 2020年第45期52-53,共2页

为提升兵团高校网络育人能力,提出基于易班平台加强网络思想政治教育的策略。分析易班平台进行网络育人的关键点。总结兵团高校利用易班平台开展网络育人的策略,强调思想政治教育工作者参与网络育人的重要性,加强网络育人以推动兵团高... 为提升兵团高校网络育人能力,提出基于易班平台加强网络思想政治教育的策略。分析易班平台进行网络育人的关键点。总结兵团高校利用易班平台开展网络育人的策略,强调思想政治教育工作者参与网络育人的重要性,加强网络育人以推动兵团高校思想政治教育工作。 展开更多

关键词 易班 网络育人策略 思想政治教育

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协同育人视域下易班平台多维共生系统构建研究

19

作者 蓝朝阳 《龙岩学院学报》 2021年第1期114-119,共6页

易班平台是新媒体新技术环境下高校思政工作发展的主旋律、主阵地,更是推动高校思政工作形式不断创新的重要载体。基于易班使用满意度和粘度的调研来厘清“共生单元、共生模式、共生环境”的实践维度,提出“一翼九支”易班多维共生系统... 易班平台是新媒体新技术环境下高校思政工作发展的主旋律、主阵地,更是推动高校思政工作形式不断创新的重要载体。基于易班使用满意度和粘度的调研来厘清“共生单元、共生模式、共生环境”的实践维度,提出“一翼九支”易班多维共生系统的实现策略,以提升易班平台多维共生系统建设能力,从而加强“十大育人”体系的可持续性创新。 展开更多

关键词 协同育人 易班平台 使用粘度 思政教育 共生系统

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高校提升易班平台用户粘性的思考

20

作者 王林 《新时代职业教育》 2022年第1期6-9,共4页

用户粘性是反映易班平台使用情况的重要指标。由于各种主客观原因,当前存在着用户对易班平台的依赖性低、活跃度不高的问题,对发挥易班平台各项功能造成不利影响。高校可以通过加强重视,做好配套措施;满足易班平台用户的需求,提升平台... 用户粘性是反映易班平台使用情况的重要指标。由于各种主客观原因,当前存在着用户对易班平台的依赖性低、活跃度不高的问题,对发挥易班平台各项功能造成不利影响。高校可以通过加强重视,做好配套措施;满足易班平台用户的需求,提升平台的吸引力;以大学生实践活动为抓手,提升易班平台用户的活跃度等措施切实提高易班平台用户粘性,为充分利用易班平台开展大学生网络思想政治教育奠定坚实的基础。 展开更多

关键词 高校 提升 易班平台 用户粘性

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