日本学习者感知和产生普通话鼻音韵母的实验研究 被引量：27

1

作者 王韫佳 《世界汉语教学》 CSSCI 北大核心 2002年第2期47-60,共14页

本文研究了日本学习者感知和产生汉语普通话鼻音韵母之间的关系.实验结果表明,被试在知觉中对韵腹音值相差较远的韵母对的区分率高于对韵腹音值较为相似的韵母对的区分率,但在发音实验中没有发现相应的现象.学习者对韵尾[η]的知觉正确... 本文研究了日本学习者感知和产生汉语普通话鼻音韵母之间的关系.实验结果表明,被试在知觉中对韵腹音值相差较远的韵母对的区分率高于对韵腹音值较为相似的韵母对的区分率,但在发音实验中没有发现相应的现象.学习者对韵尾[η]的知觉正确率高于韵尾[n],这个现象在发音实验中也有所表现.被试分析的结果表明,知觉正确率与发音正确率之间存在正相关,知觉正确率高于发音正确率;但在项目分析中,知觉与发音之间未表现出显著关系.本文的研究结果表明,在第二语言的语音习得过程中,知觉与发音之间的关系是错综复杂的. 展开更多

关键词 日本学习者 感知 产生 普通话 鼻音韵母 实验研究 鼻韵尾 汉语教学

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谈对日本学生的初级汉语语音教学 被引量：14

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作者 何平 《语言教学与研究》 CSSCI 北大核心 1997年第3期44-50,共7页

谈对日本学生的初级汉语语音教学何平初级语音教学是对外汉语教学的重要组成部分，是学汉语的外国人必须经过的第一关，因此不能掉以轻心。教师要在三周左右的时间内通过有针对性的严格训练，使学生掌握汉语普通话的声韵调，并把它们转... 谈对日本学生的初级汉语语音教学何平初级语音教学是对外汉语教学的重要组成部分，是学汉语的外国人必须经过的第一关，因此不能掉以轻心。教师要在三周左右的时间内通过有针对性的严格训练，使学生掌握汉语普通话的声韵调，并把它们转换成听说读写技能，在交际中提高汉语... 展开更多

关键词 日本学生 汉语语音 发音部位 汉语普通话 开口度 语音教学 不圆唇元音 后鼻音韵母 舌位 教师

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“蓝青官话”说略 被引量：8

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作者 朱永锴 《语文研究》 CSSCI 北大核心 1998年第2期57-61,共5页

“蓝青官话”说略朱永锴我们说的“蓝青官话”这个概念还是比较模糊的，可以说，什么方言区就有什么样的“蓝青官话”。我们不妨把说汉语的人分为几种情形：第一类人，能说很标准的普通话。第二类人，只会说也只能说自己的方言，而这种... “蓝青官话”说略朱永锴我们说的“蓝青官话”这个概念还是比较模糊的，可以说，什么方言区就有什么样的“蓝青官话”。我们不妨把说汉语的人分为几种情形：第一类人，能说很标准的普通话。第二类人，只会说也只能说自己的方言，而这种方言如果不是北方方言，那就很难听懂... 展开更多

关键词 “蓝青官话” 普通话 卷舌音 北方方言 汉语方言 舌尖前音 “煞有介事” 词汇和语法 后鼻音韵母 林黛玉

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青岛方言:历史与现状 被引量：6

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作者 李行杰 《青岛大学师范学院学报》 1996年第1期56-59,69,共5页

方言是语言的地方变体.方言的历史,跟生话在这一地区的人民的历史相终始.考古发掘证明,早在新石器时期,就有先民生活在青岛地区.在漫长的历史长河中,我们的祖先不断地奋斗与开拓,创造了辉煌的物质与文化业绩.青岛古称胶澳,是一个濒海的... 方言是语言的地方变体.方言的历史,跟生话在这一地区的人民的历史相终始.考古发掘证明,早在新石器时期,就有先民生活在青岛地区.在漫长的历史长河中,我们的祖先不断地奋斗与开拓,创造了辉煌的物质与文化业绩.青岛古称胶澳,是一个濒海的小渔村,属即墨县管辖.1891年清政府议决在青岛设防,这是青岛建置的开始.1892年,登州总兵章高元率部移驻胶澳,设总兵衙门于青岛村东(现人民会堂处).1897年德国以“巨野教案”为借口,强占胶澳,对青岛和山东进行了十余年的掠夺.1914年,日本趁第一次世界大战之机,出兵强占胶澳,实行军事殖民统治. 展开更多

关键词 方言 普通话 青岛地区 历史与现状 声母 前鼻音韵母 第一次世界大战 胶澳 舌叶音 地方变体

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贵阳人学习普通话语音的难点(续)

5

作者 韦萍 《贵州教育》 1998年第9期24-25,共2页

二、韵母系统的学习难点 普通话有三十九个韵母。通常分为单韵母、复韵母和鼻韵母三类: 单韵母:a、o、e、ê、i、u、ǖ、-i(前)、-i(后)、er。 复韵母:ai、ei、ao、ou、ia、ie、iao、icu、ua、uo、uai、uei、ǖe 鼻韵母:an、en、ang... 二、韵母系统的学习难点 普通话有三十九个韵母。通常分为单韵母、复韵母和鼻韵母三类: 单韵母:a、o、e、ê、i、u、ǖ、-i(前)、-i(后)、er。 复韵母:ai、ei、ao、ou、ia、ie、iao、icu、ua、uo、uai、uei、ǖe 鼻韵母:an、en、ang、eng、ong、ian、in、iang、ing、iong、uan、uen、uang、ueng、uan、un。 贵阳话有三十六个韵母: 单韵母:a、o、ê、i、u、ǖ、-i(前)、er。 展开更多

关键词 普通话语音 韵母系统 后鼻音韵母 单韵母 学习难点 对应规律 古人声 对应关系 前鼻音韵母 声调

全文增补中

试析新疆方音对普通话播音的影响及矫正对策

6

作者 刘健 《新疆新闻界》 1997年第3期43-44,共2页

关键词 普通话语音 新疆 后鼻音韵母 播音员 前鼻音韵母 影响比较 前后鼻音 发不好 声母 发音状态

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玉溪人学习普通话要注意的几个语音问题 被引量：1

7

作者 严希洪 《玉溪师范学院学报》 1995年第2期106-112,共7页

要讲一口流利标准的普通话,首先是从事教育教学工作的教师和各级各类学校的学生所需要和希望达到的目标之一.要达到这个目标,除了勤奋刻苦之外,科学地学习和训练是通向成功的捷径.一个人讲得普通话标准不标准,在北方方言区中,主要表现... 要讲一口流利标准的普通话,首先是从事教育教学工作的教师和各级各类学校的学生所需要和希望达到的目标之一.要达到这个目标,除了勤奋刻苦之外,科学地学习和训练是通向成功的捷径.一个人讲得普通话标准不标准,在北方方言区中,主要表现为语音的标准程度.有人曾做过粗略地统计,在方言与普通话的比较中,语音的不同约80%,词汇的不同约40%,语法的不同约20%.这个百分比就进一步说明了学好普通话的关键点在语音.要学好普通话的语音,单纯的靠模仿是不科学的,也是不经济的.通过多年的普通话教学与测试工作,我认为,要掌握标准的普通话语音,必须懂得一些基本的语音学知识,知道普通话语音的发音部位和发音方法,然后按照标准的部位和方法进行发音练习;同时也要知道一些方音辨正方面的知识. 展开更多

关键词 普通话 单韵母 鼻音韵尾 后鼻音韵母 地方音 发音部位 普通话语音 鼻韵 中古入声字 普通话学习

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河套方音和普通话语音的差别 被引量：1

8

作者 魏孝 《内蒙古电大学刊》 1993年第2期34-35,80,共3页

河套方言与普通话在语音方面的差别表现在声、韵、调三个方面。声母方面,河套方音多(ng),(v)两个声母;(z)、(c)、(s)有时分别代替(zh)、(ch) (sh)。韵母方面,河套方音无(ian)、(an)、(n)、(en)、(in)、(uen)、(uang)、(o)八个韵母,分别... 河套方言与普通话在语音方面的差别表现在声、韵、调三个方面。声母方面,河套方音多(ng),(v)两个声母;(z)、(c)、(s)有时分别代替(zh)、(ch) (sh)。韵母方面,河套方音无(ian)、(an)、(n)、(en)、(in)、(uen)、(uang)、(o)八个韵母,分别用(ie)、(e)、(iong)、(eng)、(ing)、(ong)、(ang)、(e)或(a)或(ie取代。声调方面,河套方音多一个声调——人声。 展开更多

关键词 方音 普通活 差别 前鼻音韵母 后鼻音韵母

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五论壮族学习普通话语音的瓶颈——两个舌尖元音及前后鼻韵母存在的问题及解决途径

9

作者 韦茂繁 《广西民族学院学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2003年第4期111-114,共4页

探讨解决壮族群众说普通话时 ,常将 -i[i]、-i[ ]、-i[ ] 3个韵母相混 ,还有的将后鼻音韵母与前鼻音韵母相混这两个问题的途径。

关键词 -i[i]、-i[l]、-i[l] 后鼻音韵母 前鼻音韵母

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浅谈盘县方言与普通话的区别及辨正

10

作者 刘付华 《六盘水师范学院学报》 1995年第1期11-15,共5页

普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。普通话的定义是从语言三要素语音、词汇、语法方面界定的。方言是民族共同语的地方分支,是局部地区的人们使用的语言。盘县方言... 普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。普通话的定义是从语言三要素语音、词汇、语法方面界定的。方言是民族共同语的地方分支,是局部地区的人们使用的语言。盘县方言是北方方言的次方言西南方言的一种。 展开更多

关键词 方言普通话 盘县 撮口呼韵母 鼻音声母 后鼻音韵母 普通话声母 普通话声调 方言区 组声母 现代汉民族共同语

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连云港方音与北京语音的比较 被引量：2

11

作者 刘家斌 《连云港师范高等专科学校学报》 1998年第4期73-74,共2页

连云港方言属于江淮官话的洪巢片,以海州话为代表,其范围包括市区、灌云具、灌南县北部、东梅县东南部及沐阳县的部分地区。这个方言处在江淮官话区的东北角,与相邻的盐城方言有所不同,淮阴方言有所不同,颇受北方话的影响,形成了一些特... 连云港方言属于江淮官话的洪巢片,以海州话为代表,其范围包括市区、灌云具、灌南县北部、东梅县东南部及沐阳县的部分地区。这个方言处在江淮官话区的东北角,与相邻的盐城方言有所不同,淮阴方言有所不同,颇受北方话的影响,形成了一些特有的方言现象,尤其在语音方面。通过连云港方音与北京语音的比较,找出对应规律,这对于我们学习普通话、顺利通国家普通话水平测试很有帮助。 一、声母比较 连云港方言有声母18个,北京话有声母22个,这其中b p m f d r j q x g k h及零声母基本上是一对一的关系。但连云港方言的l zh ch sh与北京话的n l zc s zh ch sh是一对二的关系,举例见表一。 展开更多

关键词 连云港方言 北京语音 北京话 前鼻音韵母 声母比较 普通话水平测试 江淮官话区 对应规律 元音舌位 终止阶段

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播音中的儿化音——播音语音问答之三

12

作者 蔡伟 《新闻与写作》 1988年第3期25-,24,共2页

“播音之友”专栏的系列文章,始于1985年,1985、1986两年先由北京人民广播电台汪良同志撰稿,凡20篇,1986年夏,由中央人民广播电台铁城同志接手,至1987年底发文12篇;1988年起,由江西人民广播电台蔡伟同志撰写以后的系列稿件。读者同志,... “播音之友”专栏的系列文章,始于1985年,1985、1986两年先由北京人民广播电台汪良同志撰稿,凡20篇,1986年夏,由中央人民广播电台铁城同志接手,至1987年底发文12篇;1988年起,由江西人民广播电台蔡伟同志撰写以后的系列稿件。读者同志,您对这个专栏有什么意见和要求,请来信告诉我们。谢谢。 展开更多

关键词 汪良 语流音变 电视播音 备稿 后鼻音韵母 北方方言 瓷瓮 地痞流氓 动作幅度 前鼻音

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循规律　教拼音

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作者 杨润萍 《小学语文教学》 1996年第9期35-36,共2页

循规律教拼音成都市劳动路小学杨润萍在深入钻研汉语拼音部分的教材，认真总结以往一年级学生的学习特点、接受能力和前几年教学中的经验教训之后，我发现小学的拼音教学是有一定的规律可循的。于是，我将现行的教材重新进行编排组合，... 循规律教拼音成都市劳动路小学杨润萍在深入钻研汉语拼音部分的教材，认真总结以往一年级学生的学习特点、接受能力和前几年教学中的经验教训之后，我发现小学的拼音教学是有一定的规律可循的。于是，我将现行的教材重新进行编排组合，适当调整了教学计划。具体的做法是；... 展开更多

关键词 后鼻音韵母 发音方法 声母 教学过程 教学计划 单韵母 舌尖后音 教学顺序 音节 学生学习

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《贪欢报》吴语语音、语汇选释 被引量：1

14

作者 姚永铭 《嘉兴高等专科学校学报》 1994年第Z1期39-43,共5页

《贪欢报》,又名《欢喜冤家》、《三续今古奇观》、《欢喜奇观》、《艳镜》,旧题西湖渔隐主人编撰。作者“姓氏不详,生平事迹难以查考,从其号为‘西湖渔隐主人’来看,只能肯定其为生活于杭州一带的明末文人”。作者为杭州一带人,所叙又... 《贪欢报》,又名《欢喜冤家》、《三续今古奇观》、《欢喜奇观》、《艳镜》,旧题西湖渔隐主人编撰。作者“姓氏不详,生平事迹难以查考,从其号为‘西湖渔隐主人’来看,只能肯定其为生活于杭州一带的明末文人”。作者为杭州一带人,所叙又多吴越一带的人事,所以全书不少地方含有吴语语音、语汇的成份,今据人民中国出版社《明清佳作足本丛刊》本,拈出数例,略事诠释。 展开更多

关键词 吴方言 《三刻拍案惊奇》 吴语 语音 《二刻拍案惊奇》 后鼻音韵母 《欢喜冤家》 《古今小说》 普通话 《警世通言》

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榆林地区方音声韵的调巧辨 被引量：1

15

作者 贺向党 《榆林学院学报》 1996年第2期19-22,共4页

学习普通话,改变自己的方音,是要下一番功夫的.但如果我们能够通过普通话语音和方言语音的对比,从中找到一些规律,寻出一些窍门的话,学起来就能收到事半功倍的效果.普通话语音同方音的差异表现在声母、韵母和声调上.本文就从这三个方面... 学习普通话,改变自己的方音,是要下一番功夫的.但如果我们能够通过普通话语音和方言语音的对比,从中找到一些规律,寻出一些窍门的话,学起来就能收到事半功倍的效果.普通话语音同方音的差异表现在声母、韵母和声调上.本文就从这三个方面谈谈榆林地区各县的人学习普通话的一些窍门和方法. 展开更多

关键词 普通话 榆林地区 前鼻音韵母 声母 普通话声调 普通话语音 古入声字 鼻韵 陕北方言 陕北方音

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赣榆(青口)方言的音变

16

作者 苏晓青 《连云港师范高等专科学校学报》 1997年第4期2-3,共2页

语言变化是汉语方言中普遍存在的语言现象,但不同的方言却有其各自不同的规律与特点。本文探讨赣榆县城所在地青口镇的四种音变现象。以国际音标记音,用小字数码“1、2、3、4”代表阴平、阳平、上声、去声四种调类,记音时放在音标的右上... 语言变化是汉语方言中普遍存在的语言现象,但不同的方言却有其各自不同的规律与特点。本文探讨赣榆县城所在地青口镇的四种音变现象。以国际音标记音,用小字数码“1、2、3、4”代表阴平、阳平、上声、去声四种调类,记音时放在音标的右上角,轻声则在音标前加圆点儿表示,某些需要解释的方言例词用小字在词下加注。赣榆方言声、韵、调的描写及其特点的详细分析、赣榆方官内容的主要差异以及赣榆方言儿化音变的类型与规律等,已在拙作《赣榆(青口)方言的语音系统》(东京外国语大学《亚非言语文化研究》1989年总第37期)中论及,本文对此不再赘述。 (一)同化造成的音变 赣榆(青口)话中前鼻音韵母—n与以舌根音声母—习为声母的音节连读时,“n”往往是同化为“叮”,从而造成韵母的变化。例如: 例词 单字音 后字声母 展开更多

关键词 汉语方言 轻声音 声韵母 赣榆 语言变化 语言现象 前鼻音韵母 普通话轻声 语音系统 声母

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后鼻音韵母的把握与普通话的字正腔圆

17

作者 郑泽宏 《职大学报》 2012年第2期83-86,共4页

后鼻音韵母是南方人学习普通话的难点音之一,本文分三步介绍了把握后鼻音韵母的具体方法:一是正确区分前、后鼻音韵母,彻底改变前、后鼻音韵母混为一谈的情况;二是在此基础上着力弥补后鼻音韵母不到位的缺陷,能够念出标准、规范的后鼻... 后鼻音韵母是南方人学习普通话的难点音之一,本文分三步介绍了把握后鼻音韵母的具体方法:一是正确区分前、后鼻音韵母,彻底改变前、后鼻音韵母混为一谈的情况;二是在此基础上着力弥补后鼻音韵母不到位的缺陷,能够念出标准、规范的后鼻音韵母;三是注意纠正因强调"后鼻音"而矫枉过正的毛病,进而把握后鼻音韵母的念读"火候",做到字正腔圆,同时在语流中与其它音节实现自然而顺畅的衔接。 展开更多

关键词 普通话 后鼻音韵母 字正腔圆 顺畅衔接

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聪明的小鱼儿

18

作者 凌岭 沈绍平 《红蜻蜓》 2006年第5期8-9,共2页

关键词 后鼻音韵母 惠崇

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一九九三年下半年河北省高等专业教育自学考试现代汉语试题

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《考试与招生》 1994年第6期32-35,共4页

一九九三年下半年河北省高等专业教育自学考试现代汉语试题一、单项选择题每小题１分，共１７分（在每小题的备选答案选出一个正确答案，并将其号码写在题干后面的内）１．ｂ是…………………………………………①双唇浊塞音②双唇不送... 一九九三年下半年河北省高等专业教育自学考试现代汉语试题一、单项选择题每小题１分，共１７分（在每小题的备选答案选出一个正确答案，并将其号码写在题干后面的内）１．ｂ是…………………………………………①双唇浊塞音②双唇不送气清塞音③双唇送气清塞音④双唇不送... 展开更多

关键词 现代汉语 高等专业教育 自学考试 河北省 层次分析 后鼻音韵母 结果补语 修辞作用 下半年 部分地区

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端正认识 联系实际 认真做好普及普通话工作

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作者 苗如生 吕建国 郑立峰 《兵团教育学院学报》 1996年第1期57-61,共5页

兵团师范专科学校是一所直属农业部又同时接受新疆生产建设兵团领导的高等师范学校,地处新疆维吾尔自治区境内.主要面向新疆生产建设兵团招生,兼顾西北五省农垦系统,近年来亦有少量安徽生源.

关键词 普通话水平 普及普通话 联系实际 端正认识 新疆生产建设兵团 教师口语 普通话测试 少数民族语言 后鼻音韵母 教师职业技能

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