期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
大学生党员“黄金21个月培养期”教育模式研究 被引量：1
1
作者 邢晓莉 《浙江工商职业技术学院学报》 2020年第2期48-50,共3页
新时代高校大学生入党教育在高校人才培养中发挥着重要作用,目前高校在对要求入党学生的教育模式、管理方式和运行监督机制存在不同程度的问题;加之受家庭、社会环境等各种外部因素的影响,很多在校大学生要求入党期间表现出不同程度的... 新时代高校大学生入党教育在高校人才培养中发挥着重要作用,目前高校在对要求入党学生的教育模式、管理方式和运行监督机制存在不同程度的问题;加之受家庭、社会环境等各种外部因素的影响,很多在校大学生要求入党期间表现出不同程度的个性化与差异化,进而导致发展后的学生党员队伍中出现各种各样的问题。大学生党员发展前期的"黄金21个月培养期"的教育就显得尤为重要,它不仅是学生党员培养的黄金时期,更是对加强大学生入党前期的理想、信念、教育、发展、质量控制的关键时期。因此全方位探索这个黄金期教育模式是高校发展高质量学生党员关键所在。 展开更多
关键词 高校 教育模式 党员培养 黄金21个月培养期
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部