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论黄侃先生“系统条理之学”的内涵与渊源 被引量:1
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作者 孟琢 《励耘语言学刊》 CSSCI 2018年第1期89-102,共14页
“系统条理之学”是黄侃小学的精要之处。在学术思想上,黄侃把探寻规律、总结方法、构建体系作为首要追求,树立起中国语言文字学的现代标准。系统条理之学包括形音义综合研究和探求语言文字古今源流两个层面,体现出鲜明的系统思想与求... “系统条理之学”是黄侃小学的精要之处。在学术思想上,黄侃把探寻规律、总结方法、构建体系作为首要追求,树立起中国语言文字学的现代标准。系统条理之学包括形音义综合研究和探求语言文字古今源流两个层面,体现出鲜明的系统思想与求本思想;黄侃对《说文》的推重亦与之密切相关。在研究方法上,审音法、比较互证法、《说文》内证法充分体现出系统互证的方法论。在学术体系层面,黄侃界定了中国语言文字学的学科体系及其在国学传统中的位置。系统条理之学具有深厚的历史渊源,黄侃吸收了从顾炎武到章太炎以来的朴学思想精华,使章黄之学成为现代意义上的语言文字学研究范式。在学术史的溯源中,系统条理之学体现出继承传统、纠正时弊、开启新知三重价值。 展开更多
关键词 系统条理之学 形音义 古今源流 求本思想 系统思想
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論黃侃古本音研究對“聲韻相挾而變”的運用
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作者 馬坤 王苗 《汉语史研究集刊》 CSSCI 2017年第2期62-75,共14页
黃侃的古本紐學説在發表之初即引起了較為廣泛的討論。時至今日,學者對這一學說的認識和評價仍存在一定分歧。在前人的基礎上,我們梳理了黃氏在推求本紐和本韻的過程中各自所依據的基礎和預設,較合理地還原了古本音研究的步驟。此外,我... 黃侃的古本紐學説在發表之初即引起了較為廣泛的討論。時至今日,學者對這一學說的認識和評價仍存在一定分歧。在前人的基礎上,我們梳理了黃氏在推求本紐和本韻的過程中各自所依據的基礎和預設,較合理地還原了古本音研究的步驟。此外,我們圍繞黃氏'聲韻相挾而變'之說,對某些長期存在的爭論做了進一步分析,對喻、為、群、禪、邪五個變紐的歸併依據作了考察,指出當中雜糅了聲轉說的成分。 展开更多
关键词 古本音 古聲十九紐 聲轉
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北京師範大學圖書館入藏兩種黃侃稿本述要
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作者 馬鴻雁 丁之涵 《中国典籍与文化论丛》 2021年第2期209-228,共20页
黃侃墨蹟、手稿、古籍批校題識本等主要收藏於湖北省圖書館和武漢大學擋案館。近年,曾經由其家屬、親友護藏的部分書信、批校本等陸續見諸於各拍賣公司,頗受學界關注。北京師範大學圖書館收到陳琦先生捐贈的黃侃、黃焯手稿文獻近三十種... 黃侃墨蹟、手稿、古籍批校題識本等主要收藏於湖北省圖書館和武漢大學擋案館。近年,曾經由其家屬、親友護藏的部分書信、批校本等陸續見諸於各拍賣公司,頗受學界關注。北京師範大學圖書館收到陳琦先生捐贈的黃侃、黃焯手稿文獻近三十種。本文對黃侃編定的《治小學最要次要書目》、《文心雕龍·宗經》注釋殘頁進行校點整理,探討其寫作時間、《治小學書目》和《書目答問》的關係等問題,以期有裨于黃侃學術思想和治學途徑的研究。 展开更多
关键词 小學 書目 文心雕龍
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