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题名将心肺复苏模拟实验融入麻醉学专业导论教学的实践
被引量：5
- 1
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作者
李志军
冯妞妞
李福龙
赵自刚
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机构
河北北方学院微循环研究所基础医学院病理生理学教研室
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出处
《中国医学教育技术》
2019年第5期634-637,共4页
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基金
河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2018GJJG310)
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文摘
为了培养麻醉学专业新生的"早期接触临床"意识,在2018级麻醉学专业本科生《麻醉学专业导论》教学中,应用心肺复苏模拟人与监测系统开展心肺复苏模拟实验的教学实践。结果表明,学生的参与度高,成功率高,对该次实践教学的满意度高;该教学方法提高了学生的专业素养,培养了他们的综合素质,为麻醉学专业搭建了"早临床"教育的实验教学平台,也为《麻醉学专业导论》的实验教学改革与课程建设提供了有益的建议。
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关键词
麻醉学专业导论
吸入性麻醉
教学效果评价
"早临床"教育
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Keywords
Professional Introduction to Anesthesiology
Inhalation anesthesia
Evaluation of teaching effect
Early clinical education
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名麻醉学专业导论课程教学的回顾与展望
被引量：3
- 2
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作者
赵自刚
李福龙
张玉平
张立民
冯妞妞
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机构
河北北方学院微循环研究所
河北北方学院病理生理学实验教学中心
河北北方学院附属第一医院
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出处
《卫生职业教育》
2019年第18期29-31,共3页
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基金
河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2018GJJG310)
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文摘
麻醉学专业导论是引导学生认识麻醉与麻醉学专业、规划学习生涯、培养专业职业素养的一门启蒙课程。回顾麻醉学专业导论的课程设计与实施过程,本门课程教学对于提高学生专业认知能力和后续课程学习能力、及早制订职业发展规划等方面发挥了积极作用,达到了教学目标。问卷调查也从执业医师资格与研究生考试的准备、早期临床思维与创新能力的培养等方面提出了建议。
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关键词
麻醉学专业导论
教学效果
回顾与展望
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分类号
G423
[文化科学—课程与教学论]
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题名《麻醉学专业导论》课程教学体系的构建、实践与评价
被引量：2
- 3
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作者
赵自刚
冯妞妞
郭睿
张立民
李福龙
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机构
河北北方学院微循环研究所
河北北方学院基础医学院
河北北方学院附属第一医院麻醉科
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出处
《医学教育管理》
2021年第2期138-142,共5页
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基金
河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2018GJJG310)。
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文摘
目的构建《麻醉学专业导论》教学体系,评价教学效果。方法在原《麻醉学专业导论》教学体系基础上,拓展实验教学与理论授课专题,构建理论与实践相结合的新型教学体系。通过问卷调查,从专业认知能力、后续课程学习动力、制定职业与发展规划等3个方面,分析接受传统教学体系2014-2017级学生与接受新型教学体系2018-2019级学生的教学效果。结果新型教学体系分别从“了解麻醉学的地位、专业特色、工作领域”“为今后学习基础医学课程和临床医学课程、参加临床见习/实习”“确定职业规划、了解执业医师资格考试、准备研究生考试”等方面提高了传统教学对学生的指导与引导作用。结论理论与实践相结合的教学体系强化了学生专业认知能力的培养、强化了学生后续课程学习的动力、强化了学生职业规划与发展的引导,更大程度地实现了“了解专业、热爱专业、学习专业、胜任专业”的教学目标。
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关键词
麻醉学专业导论
教学体系
教学效果评价
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Keywords
Introduction to Anesthesiology
teaching system
teaching effect evaluation
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分类号
G642.3
[文化科学—高等教育学]
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题名开展大鼠吸入性麻醉实验教学的实践与体会
被引量：2
- 4
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作者
冯妞妞
王琛
李颖
张红
范泽华
王鹏
赵自刚
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机构
河北北方学院基础医学院
河北北方学院微循环研究所
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出处
《卫生职业教育》
2020年第20期110-112,共3页
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基金
2018—2019年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2018GJJG310)。
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文摘
将大鼠吸入性麻醉实验纳入麻醉学专业导论的教学内容,有利于学生的专业认知与知识拓展,可培养他们的动手、观察与思考能力,为树立麻醉学专业学生“早麻醉”与“早科研”的意识提供了有益的尝试,体现了科研服务教学的理念,培养了学生关爱实验动物的意识,也为麻醉学专业导论课程建设提供了新的建议。
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关键词
麻醉学专业导论
吸入性麻醉实验
大鼠
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分类号
G424.31
[文化科学—课程与教学论]
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