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题名“鱼化龙文苑”以网络技术实施课程教学的实证分析
被引量：8
- 1
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作者
周韦韦
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机构
西安城市建设职业学院基础部
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出处
《劳动保障世界》
2015年第6X期57 59-,共2页
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文摘
各路大师和诸多高校不同专业的优秀学生管理者,都在鱼化龙文苑云集,70名管理人员和6千名圈友本着教学相长的目的在线学习交流,彼此之间很快成为良师益友。无论你是否精通于网络,是否娴熟于博客,只要你有在线学习交流的热情,就会有前辈高人隔着视屏"执手相教"。本文针对"鱼化龙文苑"以网络技术实施课程教学进行实证分析,希望能给高校师生带来一些启发。
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关键词
鱼化龙文苑
网络技术
课程教学
实证分析
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
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题名“鱼化龙文苑”精英文化对提升学生管理者能力的影响
被引量：7
- 2
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作者
贾勇
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机构
西安外事学院
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出处
《劳动保障世界》
2015年第2X期22-23,共2页
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文摘
"鱼化龙文苑"旨在刷新语文教育、同时给其他学科的改革提供一个范例,打造教育领域的淘宝网,择天下英才而育之。本文以真实案例为一手资料,探讨鱼化龙文苑及其精英文化对学生管理者的影响,以便保持整体规模的逐日扩大,更好地实施"创客"培育战略。
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关键词
鱼化龙文苑
精英文化
学生管理者
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名鱼化龙文苑的少年大师之论
被引量：4
- 3
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作者
赵艳
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机构
西安培华学院通识教育中心
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出处
《劳动保障世界》
2015年第6X期15 18-,共2页
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文摘
无论是课程资源库的日益丰富,还是互动平台管理的渐趋规范化,都证明着"鱼化龙文苑"正随着内部管理的不断完善而迅速发展壮大。文苑的学生管理者如张娥、赵瑞、汪嘉豪、高浩、曾如芝、马晶晶等,已经成为网易博圈里的明星。而像郝坤尧、韩丽、邢宇蝶、李璐等后起之秀,有关专家认为,假以时日其中必将有人成为大师。
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关键词
鱼化龙文苑
少年大师
学生管理者
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
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题名强化创业与就业指导的实践探索
被引量：4
- 4
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作者
贾勇
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机构
西安外事学院
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出处
《劳动保障世界》
2015年第2Z期14-15,共2页
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文摘
大学毕业生就业难,究其根本,是因为社会提供的工作岗位太少、而需要工作岗位的人数众多。可见只有以创业带动就业,才能更好地解决大学生就业难的问题。为此,"鱼化龙文苑"及时开通了"大学生创业就业指导"栏目。为了强化创业与就业指导,"陕西省大学生创业孵化基地"宣告成立,"国际英才班"正式开课。本文就此做一探讨,旨在倡导高等学校强化大学生创业与就业指导,积极探索解决就业难问题的现实路径。
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关键词
鱼化龙文苑
陕西省大学生创业孵化基地
国际英才班
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分类号
G647.38
[文化科学—高等教育学]
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题名“鱼化龙文苑”信息传播及管理者的创新
被引量：3
- 5
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作者
孙颖
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机构
西安培华学院播音系
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出处
《劳动保障世界》
2015年第3Z期7 11-,11,共2页
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文摘
在当今自媒体时代,基于传播媒介技术手段的日新月异,每一个人都可以成为信息的传播者。"鱼化龙文苑"让人们学会利用各种各样的自媒体手段,通过信息传播及管理创新来锻炼圈友的表达与交流能力,弘扬社会正气,繁荣主流文化。只要进入文苑的网易博客圈、微信公众号或QQ群,就会被赋予积极的角色。本文着重分析"鱼化龙文苑"信息传播的主要形式,在此基础上就其信息管理方面的创新之处做一探讨。
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关键词
鱼化龙文苑
信息传播形式
信息管理创新
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分类号
G206
[文化科学—传播学]
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题名实证分析“鱼化龙文苑”学生管理者的领袖素养
被引量：3
- 6
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作者
贾勇
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机构
西安外事学院
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出处
《劳动保障世界》
2015年第2X期25-26,共2页
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文摘
领袖素养是以人为管理对象而逐步形成并发展起来的,经常在领导工作中产生积极作用的内在要素和基础条件的总和。领袖素养并不纯粹是先天禀赋,是可以经过后天学习和实践锻炼而积淀起来的。领袖素养所包含的具体素质和能力主要有:思想道德素质,管理和开拓能力,业务能力,文化底蕴,身体素质,心理素质。本文以"鱼化龙文苑"的学生管理者为典型案例,对领袖素养所包含的具体素质和能力做一探讨。
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关键词
鱼化龙文苑
学生管理者
领袖素养
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名浅析鱼化龙文苑首页主图的设计
被引量：2
- 7
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作者
闫金丽
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机构
西安城市建设职业学院
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出处
《劳动保障世界》
2015年第6X期34 37-,共2页
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文摘
鱼化龙文苑最初是从网易博客圈起步的,迄今已呈现出博客、微信、QQ、报纸和期刊"全媒体"发展的态势,被誉为教育领域的"淘宝网"。本文旨在分析鱼化龙文苑首页主图的设计,并以此为典型案例,对图像处理主流软件的应用做一探讨。
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关键词
鱼化龙文苑
首页主图
设计
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分类号
TP317.4
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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题名“学院+书院”模式下自媒体文苑的创新实践
被引量：1
- 8
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作者
贾勇
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机构
西安外事学院
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出处
《劳动保障世界》
2016年第1Z期18-19,共2页
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文摘
在"学院+书院"育人模式下,纯公益性的"鱼化龙文苑"致力于打造自媒体文苑,不到一年时间取得一系列教育成果,赢得诸多高校教师和研究者密切关注和广泛赞誉。以自媒体文苑倡导"选择性学习"和"自适应学习",作为教育领域的改革尝试,必将引起越来越多的高教工作者思索。
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关键词
“学院+书院”
鱼化龙文苑
自媒体文苑
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分类号
H193
[语言文字—汉语]
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题名试论鱼化龙文苑驻英特使的职业操守
被引量：1
- 9
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作者
周怡杉
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机构
西安外国语大学高职部
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出处
《劳动保障世界》
2015年第3Z期23-25,共3页
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文摘
2015年3月中旬,鱼化龙文苑开通了"英国留学通道",由驻英特使Jie亲自担任主持这一公益活动,主要是为鱼化龙文苑的优秀学子提供免费的英国留学服务,包括英国大学申请和留学生签证申请的指导服务。本文实证分析了Jie的职业操守,包括传递勤奋努力的正能量、信守解答大家问题的承诺,心里始终装的是职业规范等等。在此基础上指出:学术思想的绽放、人生智慧的表达是建立在自身精神境界基础上的;加强教育者的职业道德建设现已是迫在眉睫的事情。
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关键词
鱼化龙文苑
驻英特使
职业操守
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分类号
G648.9
[文化科学—高等教育学]
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题名基于鱼化龙文苑的大学语文课程实践教学
- 10
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作者
贾勇
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机构
西安外事学院商学院
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出处
《丝路视野》
2016年第3期54-55,共2页
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基金
商学院教育教学及管理工作改革研究项目阶段性成果,西安外事商学院的资助项目项目名称是《以鱼化龙文苑实施大学语文教学的探索》.
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文摘
大学语文课不应延续中学阶段的阅读导向，而应贯彻落实创作导向，利用网上课程资源，让学生通过跟帖与接龙等形式的读写互动成长为“创客”。大学语文应该到计算机房上课，使学生能够凭借CNKI和慕课、微课等信息资源和网络互动平台，在线实现以读促写、以写促读的“读写互动”。
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关键词
大学语文课程
鱼化龙文苑
实践教学
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分类号
TP308
[自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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题名以“鱼化龙文苑”实施新闻写作教学改革的实践探索
- 11
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作者
张芳
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机构
西安培华学院传媒学院
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出处
《劳动保障世界》
2015年第5X期61-62,共2页
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基金
2012年度校级优秀课程新闻写作的教研成果之一
作者为新闻学专业讲师
主要从事新闻学和文艺学研究
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文摘
"鱼化龙文苑"作为网络化教育平台和资源库,既是课程教学改革的演练场,也为学生提高新闻评论写作水平提供了很大帮助。文苑管理者秉持行动导向教学法,为课堂训练提供了取之不尽的新闻评论写作素材。尤其是将原创的新闻评论文章、参与网络教学圈子的互动作为课程评价的重要指标,旨在认真落实应用型人才培养目标,不断探索新闻评论课程的教学改革。
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关键词
鱼化龙文苑
新闻写作
教学改革
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
G212.2
[文化科学—教育学]
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题名“鱼化龙文苑”的女性管理者
- 12
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作者
贾勇
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机构
西安外事学院
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出处
《劳动保障世界》
2015年第3X期22-23,共2页
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文摘
在鱼化龙文苑的飞速发展过程中,活跃在前台的巾帼们令人难忘,因为真而显出善与美。基于十几位学生管理者的问卷调查,天才儿童培养计划作为研究项目即将启动,具体负责实施的也是女性,被誉为鱼化龙文苑的幕后英雄。
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关键词
鱼化龙文苑
女性管理者
天才儿童培养计划
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分类号
K825.46
[历史地理—历史学]
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题名“鱼化龙文苑”实施数学教育者的设想
- 13
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作者
程婧
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机构
西安城市建设职业学院基础课部
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出处
《劳动保障世界》
2015年第4X期15-16,共2页
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文摘
鱼化龙文苑的驻英特使Jie,英籍华人,英国教师资格持有者,现就职于英国Calderdale院校任数学老师。在4年多的教学实践中,Jie根据学生职业生涯规划制定数学教学计划,并将多种考核方式相结合以评价学生学业成绩。本文就其教学理念做一探讨,在此基础上介绍Jie已基本实现和有待实现的设想,以供思考和商榷。
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关键词
鱼化龙文苑
数学教育者
设想
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
O1
[文化科学—教育学]
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题名简评鱼化龙文苑幕后前台的巾帼英雄
- 14
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作者
王卓
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机构
西安培华学院
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出处
《丝路视野》
2016年第4期46-47,共2页
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文摘
鱼化龙文苑旨在打造纯公益性教育基地,立志要为百姓子女提供免费的优质教育.周老师和刘老师作为天才儿童培养计划的具体实施者,为了切实保证项目的顺利实施,双双从高校离职,分别负责“应试组”和“实验组” ,全身心投入到“化鱼成龙”的伟大创举之中,被誉为“幕后巾帼”.活跃在鱼化龙文苑前台的协助圈主真真,不仅和创办圈主相互影响,而且因其有求必应,深刻影响了鱼化龙文苑的学生管理者.越来越多的教育工作者和科研人员,现已在持续不断地研究鱼化龙文苑,蔚为大观.
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关键词
】鱼化龙文苑
幕后
前台
巾帼英雄
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分类号
S964.3
[农业科学—水产养殖]
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题名鱼化龙文苑以留学通道立德树人的实践探索
- 15
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作者
周怡杉
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机构
西安外国语大学高职部
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出处
《丝路视野》
2016年第4期57-58,80,共3页
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文摘
鱼化龙文苑英国留学通道,所提供的英国大学申请和留学生签证申请的指导服务,是完全免费且又事无巨细的.本文举例分析了鱼化龙文苑的英国留学主题,通过实证研究指出在崇高精神和无私行为的影响下,学生们内心深处的价值观和思维方式,及其个人的理想信念、行为活动,都会受到深刻的影响.事实证明,由驻英特使Jie 亲自主持的英国留学通道,还原了教书育人的本质内涵,在立德树人方面具有一定的参考价值和借鉴意义.
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关键词
】鱼化龙文苑
英国留学通道
立德树人
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分类号
TP336
[自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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题名鱼化龙文苑学生2015年度成果选评
- 16
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作者
贾勇
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机构
西安外事学院
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出处
《丝路视野》
2016年第2期59-60,共2页
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基金
商学院教育教学及管理工作改革研究项目阶段性成果.
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文摘
鱼化龙文苑致力于打造“互联网＋自媒体”的读写互动平台,只要是手机能上网的地方就是大学语文等通识课程教育教学的主阵地,以至于师生之间、学生之间的交流沟通变得无时不有、无处不在.本文评述了鱼化龙文苑学生的部分作品,反思了部分学生作品中的鱼化龙文苑,以期对文苑管理者回顾过去、筹划将来有所启发.
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关键词
鱼化龙文苑
学生
2015
成果
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分类号
S964.3
[农业科学—水产养殖]
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题名让教与学彼此成为“支点”
- 17
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作者
王媛
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机构
西安科技大学高新学院新传媒与经济管理学院
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出处
《知识经济》
2020年第8期106-107,共2页
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文摘
学界誉为"智慧课堂典范"的鱼化龙文苑被其创建者贾勇教授注销之后,教育界的有关研究却方兴未艾。贾老师在给全国语文教师在线授课时曾说,师生之间最重要的缘分就是彼此成为"支点"。本文基于作品举例及文献述评,分析"教学支点论"的借鉴意义和推广价值主要在于:师生间不仅目标要一致,而且要心灵共振。学生感恩老师,而老师如能感激热爱学习的学生,对热爱学习的学生家长满怀崇敬,那么生命中每一天都会充满感动。
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关键词
线上线下一体化
智慧课堂
鱼化龙文苑
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
G633.3
[文化科学—教育技术学]
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题名鱼化龙文苑的知名圈友及早期管理者
- 18
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作者
贾勇
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机构
西安外事学院
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出处
《劳动保障世界》
2015年第3X期43 60-,60,共2页
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文摘
短短半年时间内,鱼化龙文苑有20名学生公开发表了文章,6月份的全国"挑战杯"大赛,学生作品在陕西省赛区一举获得12个奖项。"国际英才班"的开班,万达希尔顿酒店总经理等人和学生们一起度过"希尔顿全球人才日",都说明鱼化龙文苑对于实践活动的重视程度。
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关键词
鱼化龙文苑
报刊文章
获奖作品
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分类号
K825.46
[历史地理—历史学]
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题名从图书情报学视角浅析鱼化龙文苑
- 19
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作者
葛建平
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机构
商洛学院图书馆
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出处
《劳动保障世界》
2015年第6X期51 53-,共2页
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文摘
"鱼化龙文苑"以其特有的全媒体发展态势,被誉为教育领域的"淘宝网"。文苑的电子图书资源丰富且质量上乘,注重以行为导向构建和维护互动平台,以搜狗搜索"鱼化龙文苑"可以直接搜到并一步到位,且有微信公众号和二维码,人们只需要轻轻一扫即可了解文苑情况并且申请加入。本文从图书情报学视角,浅析鱼化龙文苑的电子图书资源、互动平台及其路径选择,愿与教育界、学术界同仁商榷。
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关键词
鱼化龙文苑
首页主图
设计
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
G353.1
[文化科学—教育技术学]
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题名打破壁垒的旅游专业公共课
被引量：8
- 20
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作者
程静
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机构
西安外事学院商学院
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出处
《环球市场》
2015年第3期102-102,共1页
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文摘
西安外事学院的旅游专业公共课,目前是以博客圈、微信公众号和QQ 群三位一体的形式在上.海内外许多社会贤达,为了让莘莘学子化鱼成龙而凝聚在一起,现已实现了海量信息尽在掌握.这样的大学课堂不仅打破了时间和空间的限制,可以随时随地进入文苑学习交流.这样的课程学习是学生集体超越前人的最佳时间,也是全体学生的“创客空间”,更是解决现实问题的演练场.
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关键词
鱼化龙文苑
惊天灵怪
网易博客圈
微信公众号
QQ群
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分类号
F59-4
[经济管理—旅游管理]
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