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政治关联影响会计信息质量和审计意见类型
1
作者 权亚文 赵芳芳 《金融经济（下半月）》 2017年第1期207-209,共3页
本文选取2010～2014年深市A股上市公司作为研究样本,考察上市公司高阶人才的政治关联对相关企业环境信息质量的影响以及前者是否同样影响注册会计师审计意见类型的给予。研究发现,上市公司高层管理者政治关联度越高,越负面影响企业环境... 本文选取2010～2014年深市A股上市公司作为研究样本,考察上市公司高阶人才的政治关联对相关企业环境信息质量的影响以及前者是否同样影响注册会计师审计意见类型的给予。研究发现,上市公司高层管理者政治关联度越高,越负面影响企业环境信息披露质量;但高阶人才政治关联的强弱对相关会计师审计意见类型的影响却不显著。本文后半部分如下安排:第二部分为文献综述;第三部分讲述研究假设和模型建立;第四部分为实证检验分析;最后部分为研究结论。 展开更多
关键词 政治关联 会计信息质量 审计意见 高阶人才
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“微生物生理学”核心课程的建设探索
2
作者 王磊 田长富 +4 位作者 楼慧强 焦健 梁鹏博 毕国志 李颖 《微生物学通报》 CAS CSCD 北大核心 2024年第4期1167-1174,共8页
建设高阶性、创新性和有挑战度的大学“金课”是培养高阶人才的基础,而科学且智慧的教学方法是实现教学理念的保障。“微生物生理学”是面向中国农业大学生物学院基地班和理科试验班开设的必修课,通过5年的核心课程建设,建立了具有农科... 建设高阶性、创新性和有挑战度的大学“金课”是培养高阶人才的基础,而科学且智慧的教学方法是实现教学理念的保障。“微生物生理学”是面向中国农业大学生物学院基地班和理科试验班开设的必修课,通过5年的核心课程建设,建立了具有农科大学专业特色的系统性知识体系,秉承“将知识还原为求知之道”的授课方法,依托多元化的有效测评方式,提升学生对知识点的理解、分析、评价和综合运用能力,成为学生从事科研实践的奇思灵感和妙想源泉,进而为高阶性人才培养赋能。 展开更多
关键词 微生物生理学 核心课程建设 高阶性人才培养
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复合型翻译查证能力的培养方法案例研究 被引量：6
3
作者 俞敬松 阙颖 《中国翻译》 CSSCI 北大核心 2019年第2期79-85,192,共8页
越专业、越繁难的翻译工作对译者的查证能力要求越高。查证工作所需要的能力并不单一,囊括对翻译策略的批判性思考、信息资源获取及查证工具的合理运用等多个方面,其涉及的教学问题值得所有翻译教学单位认真思考和解决。本文以"突... 越专业、越繁难的翻译工作对译者的查证能力要求越高。查证工作所需要的能力并不单一,囊括对翻译策略的批判性思考、信息资源获取及查证工具的合理运用等多个方面,其涉及的教学问题值得所有翻译教学单位认真思考和解决。本文以"突厥历史”学术翻译教学竞赛的课题背景、教学思路以及实施过程为例,阐述北京大学在综合培养学生多维度、复合型翻译查证能力方面的思考及行动。在本次竞赛中,学生们对学术研究目的指导下的文本特点分析、翻译质量标准的辨析、翻译查证技术的合理运用等方面进行了探索,项目成果符合我们的期望。希望本文的教学探索工作能为我国高阶翻译人才的培养提供参考。 展开更多
关键词 高阶翻译人才培养 翻译查证能力 学术翻译 教学方法研究
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“蛋白质与酶工程”混合式教学的多模态教学改革思考 被引量：1
4
作者 张辰艳 王前进 张妍妮 《科教导刊》 2023年第35期127-129,共3页
混合式教学是大学教育发展的新方向。文章基于作者团队前期建设的中国MOOC网上线的“蛋白质与酶工程”,通过“线上+线下+创新实验+社会实践”混合式教学的多模态教学改革,结合案例教学、成绩评定方式改革和学生竞赛等措施,收到“多触点... 混合式教学是大学教育发展的新方向。文章基于作者团队前期建设的中国MOOC网上线的“蛋白质与酶工程”,通过“线上+线下+创新实验+社会实践”混合式教学的多模态教学改革,结合案例教学、成绩评定方式改革和学生竞赛等措施,收到“多触点”和“多熔点”的教学效果,达到基础知识的掌握,创新能力的培养,社会实践的升华,提升生物技术人才培养的质量。 展开更多
关键词 混合式教学 多模态教学改革 高阶性人才培养
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进阶式高阶创新人才培养探索与实践
5
作者 王廷云 金彦亮 +3 位作者 刘学锋 黄微 黄素娟 马秀丽 《高教学刊》 2022年第21期33-36,共4页
针对新时期创新人才培养的需要,基于学习进阶理论构建四维一体的进阶式高阶创新人才培养框架体系。该体系以接受高等教育的大学一年级新生为进阶起点,以培养高阶创新人才为进阶目标,以知识、能力、思维、素养作为四维进阶变量,通过课程... 针对新时期创新人才培养的需要,基于学习进阶理论构建四维一体的进阶式高阶创新人才培养框架体系。该体系以接受高等教育的大学一年级新生为进阶起点,以培养高阶创新人才为进阶目标,以知识、能力、思维、素养作为四维进阶变量,通过课程引领设计知识进阶轨迹,以项目驱动构建能力进阶轨迹,通过应用导向实现思维进阶,通过专业素养、人文素养、职业素养的多维进阶并举提升综合素养。通过上海大学近10年的卓越工程师培养应用实践,该框架体系很好地指导上海大学卓越工程师的培养,取得很好的应用效果。 展开更多
关键词 高阶创新人才 进阶 学习进阶理论 进阶变量 进阶轨迹
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探索企业跨领域高阶策略人才需求——企业架构实践推手
6
作者 李智 《管理科学与工程》 2014年第1期22-31,共10页
在此经济复苏迟缓之际,企业面向来自多方面的挑战,由其经营策略必须依外在环境更灵活地规划与实践,而欲推动企业转型又必须要有跨领域高阶人才带领方能事半功倍。然而企业是否对此认知一致,本文运用面访探索企业经营现况,从问项设计情... 在此经济复苏迟缓之际,企业面向来自多方面的挑战,由其经营策略必须依外在环境更灵活地规划与实践,而欲推动企业转型又必须要有跨领域高阶人才带领方能事半功倍。然而企业是否对此认知一致,本文运用面访探索企业经营现况,从问项设计情境中了解企业是如何规划管理与实践其商务活动,其中各题项系以“企业架构”方法实施功效为设计核心,并作为企业经营管理自我检视量表,据以推论“企业架构”方法是否能协助企业改善经营质量及提升竞争力。同时本文尝试提出一种新问卷设计及分析方法,由受访者对问项之认知重要、重要性评价,到与其所属单位吻合程度,探索受访者单位经营情境,再运用数据探勘手段简化问项,加速识别“企业架构”是否对企业有所帮助,以便有效优先辅导合适企业升级。 展开更多
关键词 服务科学 高阶跨领域人才 企业架构 产业需求调查
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