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高职院校高铁服务专业学生综合素质的提升策略探究 被引量：2
1
作者 念惠珍 刘继团 《西部素质教育》 2019年第1期56-57,共2页
文章首先阐述了高职院校高铁服务专业学生综合素质的基本要求及其现状,然后提出了高职院校高铁服务专业学生综合素质的提升途径,包括提高高铁服务专业学生基本素质;设计科学合理的素质培养方案;利用思政教育提升服务理念;增强高铁服务... 文章首先阐述了高职院校高铁服务专业学生综合素质的基本要求及其现状,然后提出了高职院校高铁服务专业学生综合素质的提升途径,包括提高高铁服务专业学生基本素质;设计科学合理的素质培养方案;利用思政教育提升服务理念;增强高铁服务专业学生"个性化"服务能力。 展开更多
关键词 高职院校 高铁服务专业 综合素质
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基于智慧课堂模式的高铁服务专业线上线下混合式教学有效性方法探析
2
作者 高蕊 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第12期136-139,共4页
教育的根本内涵在于要强化受教育者的认识以及能力。在现代教育工作中,信息技术逐渐彰显出一定的教育价值。利用信息技术开展教学活动,有助于教育内涵的全面体现。所以,智慧课堂模式应运而生。毫无疑问,这一教学模式是对传统教学手段的... 教育的根本内涵在于要强化受教育者的认识以及能力。在现代教育工作中,信息技术逐渐彰显出一定的教育价值。利用信息技术开展教学活动,有助于教育内涵的全面体现。所以,智慧课堂模式应运而生。毫无疑问,这一教学模式是对传统教学手段的突破,可以为学生提供更加多元的教学服务,提升教学质量。但某种程度上也存在较多的教学问题。本文将以高铁服务专业为主要对象,分析智慧课堂模式下,实施线上线下混合教学的具体路径。 展开更多
关键词 高铁服务专业 线上线下混合 智慧课堂
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高职高铁客运服务专业课思政元素融入研究与实践——以《高铁旅游》课程为例
3
作者 陈晶 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2023年第1期27-29,共3页
高职高速铁路客运服务专业肩负着培养德智体美劳全面发展的高铁客运服务岗位接班人的重大任务,课程思政建设是重要的环节。本文以《高铁旅游》课程为例,以高铁乘务岗位为导向,围绕高铁、旅游、文化“三大主题”,提炼挖掘爱国、爱岗、合... 高职高速铁路客运服务专业肩负着培养德智体美劳全面发展的高铁客运服务岗位接班人的重大任务,课程思政建设是重要的环节。本文以《高铁旅游》课程为例,以高铁乘务岗位为导向,围绕高铁、旅游、文化“三大主题”,提炼挖掘爱国、爱岗、合作、创新、文化自信等“五大类思政元素”,在教学中践行“思政融入四部曲”,即优化教案思政目标设计、遴选思政教学资源、创新教学方式方法、改革考核评价方式,对高铁客运专业课的思政建设进行研究与实践,以期为高铁行业培养更多思想觉悟高、服务技能好、综合素养优的高铁事业接班人。 展开更多
关键词 高铁客运服务专业 旅游 思政元素 融入
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