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传统工艺高质量传承发展背景下高职“构成设计”课程教学改革研究
1
作者 李晓丹 《纺织报告》 2024年第3期126-128,共3页
高职“构成设计”课程教学改革围绕传统工艺高质量传承发展的新要求展开,即在掌握传统工艺技能的基础上,提升学生对传统工艺进行创新的素养以及理论素养。因此,课程整体教学框架构建于侗乡景点旅游纪念产品设计研发项目之上,在设计过程... 高职“构成设计”课程教学改革围绕传统工艺高质量传承发展的新要求展开,即在掌握传统工艺技能的基础上,提升学生对传统工艺进行创新的素养以及理论素养。因此,课程整体教学框架构建于侗乡景点旅游纪念产品设计研发项目之上,在设计过程中渗透三大构成知识点,加强构成知识向服装、服饰设计能力的转化。将整体设计分解成4个部分,通过7段流程达成,实现专业基础课服务专业的效用;借由传统工艺帮助学生达成现代设计,深度实现传统工艺与现代设计的“艺技融合”;乡土文化与传统工艺文化双重浸润,培育全面发展的乡村文化振兴高素质技术技能人才。 展开更多
关键词 传统工艺 高质量传承发展 “构成设计” 教学改革
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乡村振兴背景下高职设计专业教育助推传统工艺高质量传承发展的路径研究
2
作者 李晓丹 《纺织报告》 2024年第2期116-118,共3页
传统工艺具备技术性、艺术性、文化性三大特征,文章从这3个方面出发分析传统工艺高质量传承发展的内在诉求,得出更具针对性的助推路径:通过编制标准、产学融合助力传统工艺技术与现代工业化、标准化生产对接;通过教学资源库建设、数字... 传统工艺具备技术性、艺术性、文化性三大特征,文章从这3个方面出发分析传统工艺高质量传承发展的内在诉求,得出更具针对性的助推路径:通过编制标准、产学融合助力传统工艺技术与现代工业化、标准化生产对接;通过教学资源库建设、数字设计教学助力传统工艺艺术重获时代美感,提升创新效能;通过课程融入、多方合作助力传统工艺文化在课内浸润人心,引导本土化设计思维形成,在课外形成本地文化特色,推动乡村文化振兴。 展开更多
关键词 传统工艺 高职设计教育 高质量传承发展 乡村振兴
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构建传统工艺学科体系,创新高校传承模式——关于高校推动传统工艺高质量传承发展的思考 被引量：1
3
作者 陈海英 胡晓东 《服饰导刊》 2023年第3期73-77,共5页
高等院校是引领国家未来发展的希望,是文化传承创新的重要基地。高校特别是具有传统工艺教育资源的相关院校,应聚焦传统工艺,全面激发高校职能和责任,主动担负起“兴文化”的国家使命。充分结合自身特点,将传统工艺作为主题贯穿在整个... 高等院校是引领国家未来发展的希望,是文化传承创新的重要基地。高校特别是具有传统工艺教育资源的相关院校,应聚焦传统工艺,全面激发高校职能和责任,主动担负起“兴文化”的国家使命。充分结合自身特点,将传统工艺作为主题贯穿在整个教学培养、学科建设、科学研究、创新开发、产教融合的全过程。从构建传统工艺学科体系和研究体系,丰富传统工艺教学实践,创新传统工艺传承模式,助力传统工艺宣传推广等多方面,发挥高校文化传承创新的优势和作用,科学推进传统工艺高质量传承发展。 展开更多
关键词 高校职能 传统工艺 传承体系 高质量传承发展
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基于知识产权保护的江西传统工艺类非遗高质量传承发展路径探析
4
作者 申绍云 《广州城市职业学院学报》 2023年第3期75-79,84,共6页
江西是传统工艺类非遗资源大省,手工制瓷、传统制茶等是典型的江右文化资源,是赣鄱传统文化发展繁荣的宝贵财富,具有传承发展和永续利用的重要价值。传统工艺类非遗具有市场属性强、创造空间大、权利主体明等特点,通过保护其相关知识产... 江西是传统工艺类非遗资源大省,手工制瓷、传统制茶等是典型的江右文化资源,是赣鄱传统文化发展繁荣的宝贵财富,具有传承发展和永续利用的重要价值。传统工艺类非遗具有市场属性强、创造空间大、权利主体明等特点,通过保护其相关知识产权可以促进其高质量传承发展。当前,传统工艺类非遗从业者在知识产权方面仍然表现出资金投入不足、保护意识不强、专业辨识不高、权属界定不明等短板,需要各级政府主管部门、传统工艺行业协会等协同发力,加强从业主体宣传、强化知识产权培训、鼓励科研院所参与、引导公益主体介入、开展执法监督合作、增强非遗知识产权力量,构建适合江西传统工艺类非遗高质量传承发展的新路径。 展开更多
关键词 知识产权 江西 传统工艺类非遗 高质量传承发展
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论珠心算的现代价值及传承发展
5
作者 牛腾 赵相翼 谭静 《财政科学》 CSSCI 2023年第10期95-105,114,共12页
中国珠算是中国古代重要发明创造,是我国国家级非物质文化遗产,也是人类非物质文化遗产。珠心算是源于珠算,且以算盘和珠算为基础的创新形态。长期实践和理论研究表明,珠心算能够提升人的计算能力、空间能力、归纳推理能力以及记忆力、... 中国珠算是中国古代重要发明创造,是我国国家级非物质文化遗产,也是人类非物质文化遗产。珠心算是源于珠算,且以算盘和珠算为基础的创新形态。长期实践和理论研究表明,珠心算能够提升人的计算能力、空间能力、归纳推理能力以及记忆力、注意力、意志力、自控力,具有重要文化价值、科学价值和教育价值。近年来,在各级政府和相关部门的大力支持下,在行业协会的努力推动下,珠算文化传承传播和珠心算教育创新发展取得了积极成效,但高质量发展还面临很多问题和挑战。立足新发展阶段,亟待打通堵点卡点,站在国家战略高度,多措并举构建面向现代化、面向世界、面向未来的珠心算事业传承发展新格局。 展开更多
关键词 中国珠算 珠心算 中华优秀传统文化 高质量传承发展
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