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浅谈奥尔夫音乐教学法在高职钢琴教学中的应用 被引量:8
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作者 任晋雯 《北方音乐》 2019年第11期145-146,共2页
奥尔夫音乐教育法是目前较为热门且较为新颖的一种教学方法,与传统的教学模式截然不同,具有积极作用。实践证明,将奥尔夫音乐教学法引入我国高职钢琴教育教学课堂,能够有效提高学生的学习兴趣,进而提高专业钢琴课程的教学有效性。但由... 奥尔夫音乐教育法是目前较为热门且较为新颖的一种教学方法,与传统的教学模式截然不同,具有积极作用。实践证明,将奥尔夫音乐教学法引入我国高职钢琴教育教学课堂,能够有效提高学生的学习兴趣,进而提高专业钢琴课程的教学有效性。但由于该教学方法作为一种新式教法,诸多教师对其认识不深,在应用时无法发挥出积极作用。因此本文将以自身教学为例,从奥尔夫音乐教学法在目前高职钢琴教育中存在的问题入手,谈一谈奥尔夫音乐教学法在高职钢琴教学中的应用,以供借鉴。 展开更多
关键词 奥尔夫音乐教学法 高职钢琴 教学应用
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党史元素融入高职钢琴课程思政研究
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作者 陈丹娜 《广东教育(职教)》 2024年第9期16-18,共3页
钢琴这一源自西洋古典音乐的键盘乐器,在音乐演绎中扮演着多重角色,展现出独特的魅力。钢琴的音色灵动多变,音域宽广,表现力丰富,能细腻传达各种音乐情绪,被誉为“乐器之王”。罗伯特·舒曼曾言:“钢琴是音乐的全科医生。”
关键词 罗伯特·舒曼 乐器之王 高职钢琴 独特的魅力 课程思政 音乐情绪 音乐演绎 全科医生
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多元文化语境下高职钢琴教学模式的探究 被引量:5
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作者 任晋雯 《艺术评鉴》 2019年第14期110-111,共2页
高职教育是我国高等教育的重要组成部分,肩负着为经济社会发展输送高素质应用型人才的责任,高职院校的人才培养目标是培养学生实际应用能力和实践操作能力。本文以“多元文化语境下高职钢琴教学模式探究”为题,首先介绍了多元文化语境... 高职教育是我国高等教育的重要组成部分,肩负着为经济社会发展输送高素质应用型人才的责任,高职院校的人才培养目标是培养学生实际应用能力和实践操作能力。本文以“多元文化语境下高职钢琴教学模式探究”为题,首先介绍了多元文化语境下高职钢琴教学的主要任务,其次分析了目前多元文化语境下高职钢琴教学的缺点与不足,最后分析了多元文化语境下高职钢琴教学发展的目标与改革方向。旨在提高我国高职钢琴教学能力,促进我国高职钢琴教学健康发展。 展开更多
关键词 多元文化语境 高职钢琴 教学 探究
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高职钢琴课程分层教学法应用研究
4
作者 谭巍 《戏剧之家》 2023年第31期190-192,共3页
随着高职院校教育教学的不断发展与进步,音乐专业中的钢琴表演课程日益受到时下大学生的追捧与重视。这就要求高职院校的钢琴教师探索一条属于现代大学生音乐发展的道路,积极为高职学生创造更加舒适宽松的教学环境,采用多种教育教学方法... 随着高职院校教育教学的不断发展与进步,音乐专业中的钢琴表演课程日益受到时下大学生的追捧与重视。这就要求高职院校的钢琴教师探索一条属于现代大学生音乐发展的道路,积极为高职学生创造更加舒适宽松的教学环境,采用多种教育教学方法,注重对钢琴表演人才的培养,进而促进我国高职学院艺术文化的发展与进步。本文以分层教学法为切入点,探讨并分析分层次教学在高职学院钢琴教学中的运用,进而提高高职院校钢琴教学的整体质量与水平。 展开更多
关键词 分层教学 高职钢琴 应用策略
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互联网时代下高职钢琴课程思政的融合性策略研究
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作者 邱静 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第10期30-33,共4页
高职院校作为我国教学体系中极其重要的组成,承担着为社会及企业输送应用型艺术人才的重要责任。在这样的背景下,高职院校必须与时俱进,学习掌握当前社会中先进的教学理念、教学技术和教学方式手段。基于此,文章首先就高职钢琴课程思政... 高职院校作为我国教学体系中极其重要的组成,承担着为社会及企业输送应用型艺术人才的重要责任。在这样的背景下,高职院校必须与时俱进,学习掌握当前社会中先进的教学理念、教学技术和教学方式手段。基于此,文章首先就高职钢琴课程思政的相关内涵、特征进行了概述,分析了高职钢琴教学与思政教育融合发展的主要优势及现阶段高职钢琴课程思政教学发展的现状,在此基础上提出了一系列互联网时代下高职钢琴课程思政的融合性策略及路径。 展开更多
关键词 互联网时代 高职钢琴 课程思政 融合性 策略
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体验式教学在高职钢琴课程中的作用和分析
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作者 朱晓彬 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第5期41-44,共4页
随着高校规模的逐渐扩大,高职院校的学科专业设置也越来越多。在高等职业教育中,钢琴课程教学也逐渐转变成一门非常重要的学科,它的教学质量将直接影响到相关专业学生将来的工作。然而,当前我国高等职业学校钢琴课教学中还存在着一些问... 随着高校规模的逐渐扩大,高职院校的学科专业设置也越来越多。在高等职业教育中,钢琴课程教学也逐渐转变成一门非常重要的学科,它的教学质量将直接影响到相关专业学生将来的工作。然而,当前我国高等职业学校钢琴课教学中还存在着一些问题,这些问题制约着钢琴课程教学整体水平的提高。本文立足于体验式教学,通过相关实际教学后,具体分析了体验式教学对高职钢琴课程的作用,并且在此基础上进行探索和研究。 展开更多
关键词 体验式教学 高职钢琴 作用
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高职钢琴线上线下混合式教学模式研究与实践 被引量:4
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作者 谭媛 《戏剧之家》 2021年第26期105-106,共2页
随着我国现代信息技术的发展,社会对人才的要求不断提高,高校的教学模式也在不断创新。本文针对高职钢琴线上线下混合式教学模式进行研究,提出当前高职钢琴课程开展线上线下教学的具体措施,希望能在一定程度上提高教学的有效性,为教学... 随着我国现代信息技术的发展,社会对人才的要求不断提高,高校的教学模式也在不断创新。本文针对高职钢琴线上线下混合式教学模式进行研究,提出当前高职钢琴课程开展线上线下教学的具体措施,希望能在一定程度上提高教学的有效性,为教学提供有价值的建议。 展开更多
关键词 高职钢琴 线上线下 混合式教学
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基于翻转课堂教学模式的高职钢琴教学实践研究——以河源职业技术学院为例 被引量:3
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作者 骆斯琴 《漯河职业技术学院学报》 2020年第1期46-49,共4页
高职钢琴教学采用翻转课堂教学模式,既注重了教师对钢琴作品技能与技巧的讲解与分析,又给了学生自由学习的空间,学生成为学习的主体,能够积极主动地学习,有效地提升了教学质量和教学效果。本文构建高职音乐类课程翻转课堂教学的一般模式... 高职钢琴教学采用翻转课堂教学模式,既注重了教师对钢琴作品技能与技巧的讲解与分析,又给了学生自由学习的空间,学生成为学习的主体,能够积极主动地学习,有效地提升了教学质量和教学效果。本文构建高职音乐类课程翻转课堂教学的一般模式,为高职音乐类课程开展翻转课堂教学提供教学设计与策略。 展开更多
关键词 翻转课堂 高职钢琴 学习任务单 课程设计 微课形式
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以技能竞赛为载体的高职钢琴实践教学改革初探 被引量:3
9
作者 孙薇 《佳木斯职业学院学报》 2017年第6期29-30,共2页
为了适应我国国情及社会发展的需要,我国对专业技能型人才的素质与数量提出了更高的要求,随着我国的科技水平不断提升与职业教育的重视程度逐渐加深,全国职业技能大赛也受到了社会各界的关注与重视。但就我国高职钢琴实践教学来说,仍存... 为了适应我国国情及社会发展的需要,我国对专业技能型人才的素质与数量提出了更高的要求,随着我国的科技水平不断提升与职业教育的重视程度逐渐加深,全国职业技能大赛也受到了社会各界的关注与重视。但就我国高职钢琴实践教学来说,仍存在诸多的问题,如教学课程的开展缺乏计划性与系统性,缺乏明确的目标,从而导致高职钢琴实践教学的效果不理想。因此本文就以技能竞赛为载体的高职钢琴实践教学改革进行初步探析。 展开更多
关键词 技能竞赛 高职钢琴 实践教学改革
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基于翻转课堂的高职钢琴乐智和乐感能力提升策略研究 被引量:3
10
作者 林萃 《江西电力职业技术学院学报》 CAS 2018年第11期43-44,47,共3页
在进行高职钢琴教学过程中,对学生乐智和乐感能力的提升是一个十分重要的教学内容,如何更好地通过教学提升学生的乐智和乐感能力是教师需要重点考虑的两个问题。随着中国教学改革的不断推进,以翻转课堂为主的教学模式逐渐渗入到高职钢... 在进行高职钢琴教学过程中,对学生乐智和乐感能力的提升是一个十分重要的教学内容,如何更好地通过教学提升学生的乐智和乐感能力是教师需要重点考虑的两个问题。随着中国教学改革的不断推进,以翻转课堂为主的教学模式逐渐渗入到高职钢琴教学之中,一时间如何充分发挥翻转课堂自身的优势,提升学生乐智和乐感,成为人们共同探讨的话题。以翻转课堂背景下的学生乐智和乐感能力的提升策略作为主要研究对象,重点分析和寻找翻转课堂下高职钢琴学生乐智和乐感能力提升的新途径。 展开更多
关键词 翻转课堂 高职钢琴 乐智 乐感
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从提升高职钢琴教学水平角度谈教学改革工作的开展 被引量:2
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作者 赵诗梦 《音乐时空》 2016年第9期116-117,共2页
高职学院的钢琴教学改革,能有效提高高职钢琴的教学水平,但是在改革工作的开展中还存在一些问题,本文以高职钢琴教学的现状与问题为出发点,对开展教学改革工作,提出改进措施。
关键词 高职钢琴 教学水平 改革
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以实践类课程改革为研究点,探索高职钢琴表演专业产教融合 被引量:1
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作者 杨与昂 《快乐阅读》 2022年第12期70-72,共3页
中国已经全面建成小康社会,正在意气风发地向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进,国家致力于推动高质量发展,壮大实体经济,需要数量充足的技术技能人才作为支撑。2019年,教育部颁布《国家职业教育改革实施方案》(以... 中国已经全面建成小康社会,正在意气风发地向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进,国家致力于推动高质量发展,壮大实体经济,需要数量充足的技术技能人才作为支撑。2019年,教育部颁布《国家职业教育改革实施方案》(以下简称“职教20条”),为中国职业教育在新时代指明了发展方向。可以说,“职教20条”的关键词就是“转型”,即职业教育的办学模式要从普通教育转向类型教育,主要表现出“跨界”“整合”“重构”这三方面特征。 展开更多
关键词 实践类课程 产教融合 高职钢琴
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高职钢琴课程线上线下混合教学改革运用分析
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作者 关欣 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第5期59-61,共3页
当前伴随信息化技术的快速发展,高职钢琴教学模式发生了很大的变化,这在一定程度上,不仅创新了传统教学路径,而且通过多种教学方式,能够打破传统钢琴教学课程的限制,可以提升学生学习的积极性。同时,钢琴作为高职院校一门重要的专业课程... 当前伴随信息化技术的快速发展,高职钢琴教学模式发生了很大的变化,这在一定程度上,不仅创新了传统教学路径,而且通过多种教学方式,能够打破传统钢琴教学课程的限制,可以提升学生学习的积极性。同时,钢琴作为高职院校一门重要的专业课程,是提升学生艺术素养的关键。因此,钢琴课程教学中,善于创新教学路径、拓展教学内容,不仅能够提升学生的钢琴专业课程知识,而且能够强化学生思想道德教育培养,让学生成为一个全面发展的新时期人才。 展开更多
关键词 高职钢琴 课程思政 线上线下混合教学 改革
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新常态下高职钢琴速成教学法的对策分析 被引量:1
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作者 柯朝颖 《各界》 2017年第4期73-74,共2页
新常态下,高职钢琴速成教学法具有重要意义,能激发学生兴趣,提高教学效果,增强学生综合素养。但目前速成教学法的应用存在不足,主要表现为:识谱技巧掌握不够,手指和手型练习不足,创新思维和美感训练不足,忽视心理素质训练。为... 新常态下,高职钢琴速成教学法具有重要意义,能激发学生兴趣,提高教学效果,增强学生综合素养。但目前速成教学法的应用存在不足,主要表现为:识谱技巧掌握不够,手指和手型练习不足,创新思维和美感训练不足,忽视心理素质训练。为弥补这些不足,应该根据具体情况采取完善措施:掌握有效的识谱技巧,注重手指和手型练习,选择合适的练习曲目,培养学生创新思维和美感,加强学生的心理素质训练。 展开更多
关键词 高职钢琴 速成教学法 识谱技巧 手型练习 美感 心理素质训练
原文传递
高职钢琴即兴伴奏教学思考 被引量:1
15
作者 孙达天 《北方音乐》 2014年第18期142-143,共2页
钢琴即兴伴奏是一门集多种知识为一体的综合课程,既要求学生有一定的钢琴弹奏技巧时还应有灵活机动的应变能力,还要有全面的理论知识以及敏锐的听辨能力和快速准确的视谱能力。因此钢琴演奏者一个人就可以创造出某种完整和完美的钢琴作... 钢琴即兴伴奏是一门集多种知识为一体的综合课程,既要求学生有一定的钢琴弹奏技巧时还应有灵活机动的应变能力,还要有全面的理论知识以及敏锐的听辨能力和快速准确的视谱能力。因此钢琴演奏者一个人就可以创造出某种完整和完美的钢琴作品,单独在钢琴上塑造出绝对完整的形象不需要任何人的帮助。文章对高职钢琴即兴伴奏教学进行了讨论。 展开更多
关键词 高职钢琴 即兴伴奏 教学措施
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基于实用性视角探究高职钢琴教学新思路
16
作者 钟源 《当代音乐》 2016年第14期15-16,共2页
充分发挥职业教育的价值和作用,提升其具体内涵对我们完善人才培养体系有着无可替代的作用。钢琴教学作为高职表演艺术专业学生培养过程中重要的元素和环节,其对学生职业技能和个人综合素养的培养有着重要作用和价值。在人才培养标准和... 充分发挥职业教育的价值和作用,提升其具体内涵对我们完善人才培养体系有着无可替代的作用。钢琴教学作为高职表演艺术专业学生培养过程中重要的元素和环节,其对学生职业技能和个人综合素养的培养有着重要作用和价值。在人才培养标准和要求不断提升背景下,如何才能有效丰富教学内容,优化教学效果,就需要我们注重教学方式的创新和发展。本文拟从高职钢琴教学当前存在的问题和不足入手,结合创新钢琴教学的意义价值,从而分析开展高职钢琴教学的具体创新思路。 展开更多
关键词 钢琴教学 实用性 高职钢琴 教学创新
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高等职业学院钢琴教学随谈
17
作者 王晓东 《四川戏剧》 北大核心 2018年第7期176-179,共4页
18世纪初,钢琴起源于意大利,发展于德国。随着时代发展,钢琴自身的结构在不断地完善与提高,与之同时,钢琴教学法也在不断地充实、不断地提高。时至今日,钢琴教学法在充分遵循人体自然结构的基础上更加强调教学内容的合理性以及演奏技术... 18世纪初,钢琴起源于意大利,发展于德国。随着时代发展,钢琴自身的结构在不断地完善与提高,与之同时,钢琴教学法也在不断地充实、不断地提高。时至今日,钢琴教学法在充分遵循人体自然结构的基础上更加强调教学内容的合理性以及演奏技术技巧的科学性。由于高职钢琴专业学生生源地经济差异较大、钢琴学习的不系统以及教学师资水平的不专业等问题,导致他们在钢琴演奏基本概念和钢琴训练的技术技巧等诸多方面存在先天不足。因此,重塑和充实他们这些知识的不足,则成为教师必须解决的首要课题。 展开更多
关键词 钢琴 高职钢琴 专业性
原文传递
应用型人才培养模式下高职钢琴伴奏课程改革
18
作者 林别嘉 《艺苑》 2021年第4期103-107,共5页
通过剖析当前钢琴职业人才培养过于强调单学科纵向深入与重技能、轻综合素质的问题,进而以应用型人才为培养目标,从高职钢琴伴奏课程改革切入,提出应用为本、融合为基、和声为重、演奏为主、实训为证的钢琴教学理念,并通过强化乐理基础... 通过剖析当前钢琴职业人才培养过于强调单学科纵向深入与重技能、轻综合素质的问题,进而以应用型人才为培养目标,从高职钢琴伴奏课程改革切入,提出应用为本、融合为基、和声为重、演奏为主、实训为证的钢琴教学理念,并通过强化乐理基础、视唱练耳、应用和声、编曲创作、钢琴弹唱的教学,提升即兴演奏、伴奏能力的培养。 展开更多
关键词 培养模式 高职钢琴 伴奏课程 改革
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在高职钢琴教学中实践科学发展观
19
作者 张红颖 《哈尔滨职业技术学院学报》 2009年第4期13-14,共2页
高职钢琴教学工作面对的是理想信念、人生观、世界观都不够成熟,音乐素质都不够全面,各方面都在发展过程中的高职学生。这就要求我们在钢琴教学中必须遵循科学的教学理念,坚持科学的教学原则,运用科学的教学方法,把科学发展的思想贯穿... 高职钢琴教学工作面对的是理想信念、人生观、世界观都不够成熟,音乐素质都不够全面,各方面都在发展过程中的高职学生。这就要求我们在钢琴教学中必须遵循科学的教学理念,坚持科学的教学原则,运用科学的教学方法,把科学发展的思想贯穿教学工作的各个环节、各个方面。 展开更多
关键词 高职钢琴 教学 实践 科学发展观
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以就业为导向的高职钢琴专业考核形式改革
20
作者 谢艳妮 《南宁职业技术学院学报》 2010年第1期51-53,共3页
高职钢琴专业就业面广泛,但学生就业率不容乐观。钢琴课堂教学改革已取得了一定的成效,考核形式的改革也势在必行。将就业的人才需求与课堂教学联系起来,构建与时俱进的,与教学相呼应的,严谨、实用、操作性强、导向性明确的考核方式,可... 高职钢琴专业就业面广泛,但学生就业率不容乐观。钢琴课堂教学改革已取得了一定的成效,考核形式的改革也势在必行。将就业的人才需求与课堂教学联系起来,构建与时俱进的,与教学相呼应的,严谨、实用、操作性强、导向性明确的考核方式,可以提高学生的就业竞争力。 展开更多
关键词 高职钢琴 考核形式 就业 职业资格 竞争力
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