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闽南高职男护生实习后期职业认同感的质性研究 被引量：6
1
作者 石蕾 林秧 +2 位作者 黄桂花 白伟程 郭东荣 《中国高等医学教育》 2017年第12期9-10,共2页
目的:探讨在实习后期高职男护生的职业认同感。方法:采取半结构式访谈法,了解2013级9位来自闽南地区的男护生,实习后期的职业认同感。结果:男护生职业认同感正性方面包括转变对护理职业的看法、认可学校职业教育引导、选择护理行业作为... 目的:探讨在实习后期高职男护生的职业认同感。方法:采取半结构式访谈法,了解2013级9位来自闽南地区的男护生,实习后期的职业认同感。结果:男护生职业认同感正性方面包括转变对护理职业的看法、认可学校职业教育引导、选择护理行业作为就业首选、发挥性别优势;负性方面包括闽南传统社会观念的影响、经济压力的困扰、性别差异的不平等对待、专业基础知识的薄弱。结论:高职男护生职业认同感,有正负两方面,应采取有效措施,衔接临床职场。 展开更多
关键词 闽南地区 高职男护生 实习后期 职业认同感 质性研究
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人口老龄化背景下高职男护生老年护理就业意愿及影响因素
2
作者 孔静 何友立 +1 位作者 刘隔 穆君蕊 《吉林医学》 CAS 2024年第9期2249-2252,共4页
目的:探讨高职男护生在人口老龄化背景下对于老年护理的就业意愿及影响因素,引导学生拓展就业途径、缓解当下老年护理人才紧缺的情况。方法:采用分层整群抽样法,抽取菏泽市两所高职院校护理专业375名男护生为调查对象,编制《高职男护生... 目的:探讨高职男护生在人口老龄化背景下对于老年护理的就业意愿及影响因素,引导学生拓展就业途径、缓解当下老年护理人才紧缺的情况。方法:采用分层整群抽样法,抽取菏泽市两所高职院校护理专业375名男护生为调查对象,编制《高职男护生老年护理就业意愿及影响因素调查问卷》,并进行问卷调查。结果:所调查375名男护生中,241(64.27%)人愿意从事老年护理服务工作,134(35.73%)人不愿意从事;愿意从事老年护理服务工作男护生中与老人关系亲密、有照顾老人的经历、成长期被老人照顾过、在家与老人同住比例高于不愿意从事者,差异有统计学意义(P<0.05);看好行业前景在愿意从事老年护理服务工作原因中占比最高,为78.13%,其余依次为个人从业规划、当地政策支持和家庭成员选择;薪资待遇不符合职业规划在不愿意从事老年护理服务工作原因中占比最高,为67.91%,其余依次为工作内容繁琐、老年人及家属难以沟通及不愿意从事护理工作;在家与老年人同住、有照顾老年人的经历、与老人关系亲密、成长期被老年人照顾过的男护生更易从事老年护理服务工作。结论:高职男护生在人口老龄化背景下从事老年护理服务工作意愿较高,提升老年护理服务从业人员薪资待遇及社会地位、改善工作环境、加强就业引导,均可进一步提高高职男护生从事老年护理服务工作意愿。 展开更多
关键词 人口老龄化 高职男护生 老年护理 影响因素 就业意愿
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突发公共卫生事件背景下高职男护生职业价值认同现状及提升
3
作者 苏立 廖元翠 朱婷 《经济师》 2024年第7期216-217,共2页
为了更好地为人们的健康需要提供更多的服务,在经历了突发公共卫生事件的考验之后,高职院校将会被赋予新的内涵。然而,由于受到传统观念的影响,人们对男护生职业认同感较低,影响了男护生的健康成长。调查发现,部分男护生的职业价值认同... 为了更好地为人们的健康需要提供更多的服务,在经历了突发公共卫生事件的考验之后,高职院校将会被赋予新的内涵。然而,由于受到传统观念的影响,人们对男护生职业认同感较低,影响了男护生的健康成长。调查发现,部分男护生的职业价值认同处于中等水平,部分男护生存在一定程度的职业价值认识不足和职业价值评价偏低现象。通过对男护生校内外走访调研、问卷调查以及个案访谈等方式,了解男护生职业价值认同现状及影响因素,并提出相应对策建议。 展开更多
关键词 高职男护生 职业价值认同 提升对策
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高职男护生心理压力相关因素分析及应对策略 被引量：3
4
作者 陈倩虹 李巧玲 蔡秀燕 《中国医学创新》 CAS 2020年第14期114-117,共4页
目的:探讨高职男护生心理压力相关因素及应对策略。方法:于2019年9月-2020年1月选取本市某高等职业院校护理学专业2017-2019级在校高职男护生共93名。采用一般情况问卷、大学生学习倦怠量表、成人心理弹性量表、护生专业心理压力调查问... 目的:探讨高职男护生心理压力相关因素及应对策略。方法:于2019年9月-2020年1月选取本市某高等职业院校护理学专业2017-2019级在校高职男护生共93名。采用一般情况问卷、大学生学习倦怠量表、成人心理弹性量表、护生专业心理压力调查问卷及压力应付方式问卷对其心理压力相关因素进行调查,分析高职男护生心理压力相关因素及应对策略。结果:收回有效问卷86份,回收率92.47%。其中2017级25名,2018级26名,2019级35名。其中76名(88.37%)选择本专业的原因是由于高考成绩限制。高职男护生压力源总分为(50.22±18.79)分。高职男护生大学生学习倦怠量表中行为不当评分最高为(3.11±0.93)分。成人心理弹性量表中家庭凝聚力评分最高,为(5.96±1.16)分,组织风格评分最低,为(4.56±0.96)分。2017-2019级高职男护生解决问题评分比较,差异均有统计学有意义(P<0.05),其中2018级评分最高。结论:高职男护生普遍存在学习倦怠及较高心理压力,护理教育工作者应采取应对策略改善男护生心理状况。 展开更多
关键词 高职男护生 心理压力 应对策略
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高职院校男护生心理弹性及应对方式的相关性研究 被引量：6
5
作者 魏艳艳 《卫生职业教育》 2019年第18期158-159,共2页
目的调查高职院校男护生心理弹性及应对方式现状,并分析二者的相关性,为提高高职院校男护生心理弹性与心理健康水平提供参考依据。方法选择河南省4所高职院校男护生134名,采用一般自制问卷、Connor-Davidson心理弹性量表及简易应对方式... 目的调查高职院校男护生心理弹性及应对方式现状,并分析二者的相关性,为提高高职院校男护生心理弹性与心理健康水平提供参考依据。方法选择河南省4所高职院校男护生134名,采用一般自制问卷、Connor-Davidson心理弹性量表及简易应对方式量表进行调查。结果男护生心理弹性平均分为(63.87±16.05)分,处于中等水平。家庭住址类型、学习成绩、是否担任学生干部、是否喜欢护理专业、是否打算长期从事护理工作是其影响因素;男护生心理弹性坚韧维度与应对方式消极应对呈负相关(r=-o.189,P<0.05),力量与消极应对呈负相关(r=-o.244,P<0.01)。结论心理弹性得分越高的男护生其应对方式越积极,可以通过指导男护生采用更多的积极应对方式来处理压力和挫折。 展开更多
关键词 高职院校男护生 心理弹性 应对方式
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