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基于中国大学MOOC平台的在线教学实践——以高职机电一体化技术专业为例
被引量:
3
1
作者
王青云
温国强
+1 位作者
杨健
胡顺堂
《造纸装备及材料》
2020年第3期200-202,共3页
为了应对新型冠状病毒疫情,在教育部的统一部署下,各地学校通过多形式、多举措开展线上教学,实现了"停课不停教、停课不停学"。文章以高职机电一体化技术专业理实一体化课程自动化生产线安装与调试为例进行在线教学实践,以中...
为了应对新型冠状病毒疫情,在教育部的统一部署下,各地学校通过多形式、多举措开展线上教学,实现了"停课不停教、停课不停学"。文章以高职机电一体化技术专业理实一体化课程自动化生产线安装与调试为例进行在线教学实践,以中国大学MOOC平台的异步SPOC课程为基础,对信息化资源开发、在线教学手段应用、考核模式实施等进行研究,为其他学校教师开展在线教学提供可参考的经验。
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关键词
在线教学
中国大学MOOC平台
高职
机电一体化
技术
专业
自动
化
生产线安装与调试
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职称材料
高职院校机电一体化技术专业课程优化探讨
被引量:
1
2
作者
汤建鑫
王昕
+1 位作者
张金美
刘桂林
《农产品加工》
2020年第14期118-120,共3页
依据国家发展规划和产业人才需求现状,分析高职院校中机电一体化技术专业发展中面临的机遇和存在的问题,提出对高职院校机电一体化专业课程体系改革的思路和方法,建议以模块式课程体系增加学生学习知识的系统性,以培养出适应当前多种新...
依据国家发展规划和产业人才需求现状,分析高职院校中机电一体化技术专业发展中面临的机遇和存在的问题,提出对高职院校机电一体化专业课程体系改革的思路和方法,建议以模块式课程体系增加学生学习知识的系统性,以培养出适应当前多种新职业的高素质技能型专门人才。
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关键词
高职
机电一体化
技术
专业
课程优
化
模块式课程体系
高素质技能型人才
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职称材料
题名
基于中国大学MOOC平台的在线教学实践——以高职机电一体化技术专业为例
被引量:
3
1
作者
王青云
温国强
杨健
胡顺堂
机构
天津中德应用技术大学汽车与轨道交通学院
出处
《造纸装备及材料》
2020年第3期200-202,共3页
基金
天津中德应用技术大学2019年度校级教学改革与建设项目(ZDJY2019-16)
天津市教委科研计划项目(2018KJ259)。
文摘
为了应对新型冠状病毒疫情,在教育部的统一部署下,各地学校通过多形式、多举措开展线上教学,实现了"停课不停教、停课不停学"。文章以高职机电一体化技术专业理实一体化课程自动化生产线安装与调试为例进行在线教学实践,以中国大学MOOC平台的异步SPOC课程为基础,对信息化资源开发、在线教学手段应用、考核模式实施等进行研究,为其他学校教师开展在线教学提供可参考的经验。
关键词
在线教学
中国大学MOOC平台
高职
机电一体化
技术
专业
自动
化
生产线安装与调试
分类号
G434 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高职院校机电一体化技术专业课程优化探讨
被引量:
1
2
作者
汤建鑫
王昕
张金美
刘桂林
机构
嘉兴职业技术学院
出处
《农产品加工》
2020年第14期118-120,共3页
基金
浙江省教育厅“十三五”第一批教学改革研究项目(JG20180812)
浙江省第二批省精品在线开放课程(323)
校级教学改革项目“机电一体化技术优势专业课程体系优化的探索与实践”(201811)。
文摘
依据国家发展规划和产业人才需求现状,分析高职院校中机电一体化技术专业发展中面临的机遇和存在的问题,提出对高职院校机电一体化专业课程体系改革的思路和方法,建议以模块式课程体系增加学生学习知识的系统性,以培养出适应当前多种新职业的高素质技能型专门人才。
关键词
高职
机电一体化
技术
专业
课程优
化
模块式课程体系
高素质技能型人才
Keywords
higher vocatimal college mechatronics technology specialty
curriculum optimization
modular curriculum system
highly skilled worker
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于中国大学MOOC平台的在线教学实践——以高职机电一体化技术专业为例
王青云
温国强
杨健
胡顺堂
《造纸装备及材料》
2020
3
下载PDF
职称材料
2
高职院校机电一体化技术专业课程优化探讨
汤建鑫
王昕
张金美
刘桂林
《农产品加工》
2020
1
下载PDF
职称材料
已选择
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参考文献
引证文献
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