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题名工匠精神融入高职院校思想政治教育路径创新研究
被引量：5
- 1
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作者
钱欢欢
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机构
武汉工程大学
长江职业学院
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出处
《湖北成人教育学院学报》
2018年第2期56-58,共3页
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基金
武汉工程大学研究生教育创新基金项目(CX2016139)
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文摘
高职院校是我国制造业技能人才的主要供给端,如何将工匠精神融入高职院校思想政治教育,培养高素质综合型技能人才是高职教育立德树人的重要课题。把握职业教育特色,遵循高职学生思想政治教育规律,在高职院校思政教育课程体系开发、技能型人才培养过程及校园文化等方面中融入工匠精神,是培育高职学生工匠精神,全面提高综合素质的重要途径。
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关键词
工匠精神
思想政治教育
高职教育规律
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Keywords
craftsmen spirit
ideological and political education
law of higher vocational education
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分类号
G711
[文化科学—职业技术教育学]
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题名论高职科研激励机制的构建
被引量：1
- 2
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作者
张振乾
杨清国
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机构
广州城建职业学院
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出处
《江西电力职业技术学院学报》
CAS
2013年第2期44-47,共4页
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文摘
构建高职科研激励机制,要注意以下基本问题:遵循高职教育规律,确保正确的科研定位与科研活动的有效性;进行深层制度改革,建立高职科研激励机制的良好运行环境;合理运用激励理论,真正发挥其应有作用。
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关键词
高职科研
激励机制
高职教育规律
制度改革
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Keywords
higher vocational scientific research
incentive mechanism
higher vocational education law
reform of the system
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分类号
G717.5
[文化科学—职业技术教育学]
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题名国家示范性高职院校建设的战略选择
被引量：1
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作者
王亚鹏
张晓冬
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机构
南通纺织职业技术学院示范院校建设办公室
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出处
《纺织教育》
2009年第6期22-25,共4页
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基金
南通纺织职业技术学院2009年度教育研究重点资助课题(编号:FYJY/2009/01)
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文摘
结合南通纺织职业技术学院融入＂行业、产业、企业、职业和实践＂诸要素,建设国家示范性高职院校的实践与探索,论述建设国家示范性高职院校的实质就是要按照高职教育发展的规律办学,提升高素质技能型人才培养的效能,提高服务区域经济社会发展的能力,为构建中国特色的高职教育体系作出贡献。
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关键词
国家示范性高职院校
高职教育规律
建设战略
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分类号
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
G451.6
[文化科学—教育学]
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题名科学发展观与国家示范性高职院校建设的战略选择
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作者
王亚鹏
张晓冬
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机构
南通纺织职业技术学院示范院校建设办公室
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出处
《西安职业技术学院学报》
2010年第1期47-51,共5页
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基金
南通纺织职业技术学院2009年度教育研究重点资助课题（FYJY/2009/01）
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文摘
科学发展观在高职教育领域的具体应用，即为“科学的高职教育发展观”,结合南通纺织职业技术学院如何融入“行业、产业、企业、职业和实践”诸要素、建设国家示范性高职院校的实践与探索，论述了践行科学的高等职业教育发展观．建设国家示范性高职院校的实质就是要按照高职教育发展的规律办学，提升高素质技能型人才培养的效能，提高服务区域经济社会发展的能力，为构建中国特色的高职教育体系作出贡献．
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关键词
科学发展观
国家示范性高职院校
高职教育规律
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Keywords
Scientific Concept of Development
national demonstrative higher vocational and technical colleges
higher vocational and technical educational law
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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