期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
STEM教育融入高职机械设计类课程的研究与实践——以机械设计基础课程为例 被引量：8
1
作者 安平 《北京劳动保障职业学院学报》 2019年第1期61-64,共4页
十几年来,我国高等职业教育从教育理念到课程体系各要素已较好地体现出职业导向性,但如何在课程教学中同时兼顾"职业性"与"高等性"仍是一个难题。根据STEM(科学、技术、工程、数学)教育理念和课程特点,在机械设计... 十几年来,我国高等职业教育从教育理念到课程体系各要素已较好地体现出职业导向性,但如何在课程教学中同时兼顾"职业性"与"高等性"仍是一个难题。根据STEM(科学、技术、工程、数学)教育理念和课程特点,在机械设计类课程中引入真实的机械设计项目,综合应用科学、技术、工程和数学知识与技能,在做中学、学中做,既可降低学习难度,激发学生解决问题的兴趣,完成教学目标,又可使课程的"职业性"与"高等性"有机融合。 展开更多
关键词 STEM教育 高职教育基本属性 机械设计基础 课程项目设计
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部