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“中国-东盟职业教育共同体”背景下的高职院校国际合作模式实践与思考--以柳州城市职业学院老挝国际化项目为例 被引量:3
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作者 王媛 喻馨锐 《广西教育》 2021年第47期10-12,共3页
本文阐述“中国-东盟职业教育共同体”和构建“中国—东盟职业教育共同体”高职院校国际合作面临的挑战,论述构建“中国—东盟职业教育共同体”高职院校国际合作模式实践探索,从深入研判东盟各国国情,寻找职业教育国际合作切入点;寻找... 本文阐述“中国-东盟职业教育共同体”和构建“中国—东盟职业教育共同体”高职院校国际合作面临的挑战,论述构建“中国—东盟职业教育共同体”高职院校国际合作模式实践探索,从深入研判东盟各国国情,寻找职业教育国际合作切入点;寻找适合的企业,建立稳定的国际合作机制;创新国际合作开展方式,适应后疫情时代带来的变局;创新人才培养模式,打造职业教育国际化特色项目等方面对与东盟国家开展职业教育国际合作进行思考。 展开更多
关键词 中国—东盟职业教育共同体 老挝 人才培养 高职国际合作
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高职国际合作教育范式探索与实践——标准对接 项目链接 课程衔接 被引量:4
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作者 吴学敏 张海宁 +3 位作者 谈慧 丁继斌 贾振宏 李茜 《江苏教育》 2019年第52期45-48,共4页
随着经济全球化的发展,培养高素质国际化人才已成为肩负强国战略的高职院校的重要使命和课题。本成果针对目前高职教育缺失被跨国企业认可的国际化人才培养标准、缺乏被职业教育发达国家认同的国际化人才培养有效途径、缺少被国际职教... 随着经济全球化的发展,培养高素质国际化人才已成为肩负强国战略的高职院校的重要使命和课题。本成果针对目前高职教育缺失被跨国企业认可的国际化人才培养标准、缺乏被职业教育发达国家认同的国际化人才培养有效途径、缺少被国际职教界认知的国际化人才培养教学资源等问题,通过标准对接、项目链接、课程衔接的路径,实现标准对接引领国际合作项目、项目链接整合教学资源、课程衔接保障资源集成,扎实落实专业标准国际化、合作项目链式化、教学资源本土化的举措。 展开更多
关键词 标准对接 项目链接 课程衔接 高职国际合作教育
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“一带一路”下高职教育国际合作与交流存在的问题及对策研究 被引量:3
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作者 杨薇 《湖北开放职业学院学报》 2020年第22期63-64,共2页
“一带一路”倡议的提出和不断推进,给我国高职教育合作带来新的机遇的同时也带来更多的挑战。本文首先提出了“一带一路”对我国高职院校国际交流与合作的影响,其次从政府、高职院校、联动机制四个层面分析了我国高职院校国际交流与合... “一带一路”倡议的提出和不断推进,给我国高职教育合作带来新的机遇的同时也带来更多的挑战。本文首先提出了“一带一路”对我国高职院校国际交流与合作的影响,其次从政府、高职院校、联动机制四个层面分析了我国高职院校国际交流与合作存在的问题。对此,政府应进行整体的规划,完善高职教育机制,增加政策性的补助经费;高职院校应健全高职教育体系,加强国际化师资的培养,树立长期、开放的办学理念。 展开更多
关键词 “一带一路” 高职教育国际合作 建议
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高职教育国际合作实效性项目研究——以广东食品药品职业学院为例
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作者 刘晓丹 陶霞 《广东职业技术教育与研究》 2013年第5期23-25,共3页
本文从介绍广东高职教育国际合作概况入手,总结了高职教育国际合作模式的类型。以广东食品药品职业学院国际交流学院为例,笔者对高职教育国际合作实效性进行宏观和微观研究,涵盖师资情况、教学安排、学生就业等方面,旨在为高职教育国际... 本文从介绍广东高职教育国际合作概况入手,总结了高职教育国际合作模式的类型。以广东食品药品职业学院国际交流学院为例,笔者对高职教育国际合作实效性进行宏观和微观研究,涵盖师资情况、教学安排、学生就业等方面,旨在为高职教育国际合作提供借鉴。 展开更多
关键词 高职教育国际合作 合作模式 实效性建设
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高职院校国际合作办学项目中优质教育资源的识别与引进 被引量:3
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作者 王英刚 张炜 《中小企业管理与科技》 2015年第1期236-237,共2页
加强国际合作办学,引入优质教育资源是高职院校在未来阶段下的发展方向,在这一背景下,中外合作办学模式在我国得到了飞速的发展,在社会的需求下,我国依然对国际合作办学项目有着广阔的需求。高职院校是我国具有特色的教育机构,但是,在... 加强国际合作办学,引入优质教育资源是高职院校在未来阶段下的发展方向,在这一背景下,中外合作办学模式在我国得到了飞速的发展,在社会的需求下,我国依然对国际合作办学项目有着广阔的需求。高职院校是我国具有特色的教育机构,但是,在部分因素的影响下,国家还未针对高职院校的合作办学项目进行系统的评估,在这一背景下,必须要做好高职院校国际合作办学项目中优质教育资源的识别与引进工作。 展开更多
关键词 高职院校国际合作办学项目 优质教育资源 识别 引进
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2020年中澳职业教育创新管理国际培训班开班
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《重庆与世界》 2020年第11期36-36,共1页
10月20日,2020年中澳职业教育创新管理国际培训班开班仪式在重庆城市管理职业学院举行。培训由重庆市政府外办、澳大利亚布里斯班市政厅、重庆市教委支持,重庆高职教育国际合作联盟、中国-澳大利亚(重庆-昆士兰州)职业教育合作项目办公... 10月20日,2020年中澳职业教育创新管理国际培训班开班仪式在重庆城市管理职业学院举行。培训由重庆市政府外办、澳大利亚布里斯班市政厅、重庆市教委支持,重庆高职教育国际合作联盟、中国-澳大利亚(重庆-昆士兰州)职业教育合作项目办公室等单位联合主办。 展开更多
关键词 教育合作项目 重庆市教委 布里斯班 中澳职业教育 昆士兰州 澳大利亚 高职教育国际合作 培训班
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高等职业教育国际合作质量的基本要素分析
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作者 陶霞 陈林 《佳木斯教育学院学报》 2011年第5期195-195,共1页
本篇文章从四项基本要素,既教育思维国际化、合作目标清晰化、职业能力国际化、教育资源最优化等,论述了高等职业教育国际合作质量的问题。
关键词 高职教育国际合作 质量 要素
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