研究命题情境 把握长效热点——简析高考对习近平新时代中国特色社会主义思想的考查

1

作者 莫广云 《教学考试》 2024年第47期57-60,共4页

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,融入命题各领域,是新高考思想政治命题的一个显著特征。教育部近三年的思想政治高考试题评析明确指出:“用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,是落实立德树人根本任务的首要要求。进... 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,融入命题各领域,是新高考思想政治命题的一个显著特征。教育部近三年的思想政治高考试题评析明确指出:“用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,是落实立德树人根本任务的首要要求。进一步加深习近平新时代中国特色社会主义思想融入试题的深度和广度,让学生在考试中得到马克思主义中国化最新成果的熏陶和教育。聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想的有机融入,领会习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论以及贯穿其中的立场观点方法。” 展开更多

关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 立德树人 马克思主义中国化最新成果 深度和广度 有机融入 高考思想政治 政治高考试题 研究命题

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2023年高考思想政治选择性必修典型试题评析

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作者 唐兴 崔勇锐 《教学考试》 2024年第7期4-7,共4页

根据教育部发布的《关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》,2022年秋季开学,全国各省(区、市)均启动实施新教材。根据新课标,思想政治统编新教材最主要的变化是选择性必修模块学习内容及比重明显增加,和必修课程一样占6个学... 根据教育部发布的《关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》,2022年秋季开学,全国各省(区、市)均启动实施新教材。根据新课标,思想政治统编新教材最主要的变化是选择性必修模块学习内容及比重明显增加,和必修课程一样占6个学分,教学时间总量应大体相当。其中选择性必修1《当代国际政治与经济》知识体系变化不大,因而有大量成熟试题可供教学和练习参考。 展开更多

关键词 必修模块 新教材 当代国际政治 新课标 试题评析 必修课程 学分 高考思想政治

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高考思想政治哲学主观题解题策略分析——以2024年山东卷第19题(1)为例

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作者 屈海军 《教学考试》 2024年第47期32-36,共5页

高考思想政治哲学主观题取材丰富,涉及政治、经济、文化、生态、社会建设等各个方面;设问知识范围广泛,涵盖辩证唯物论、唯物辩证法、认识论、历史唯物主义四个模块;题型灵活多样,包括体现型、认识型、启示型、原因型、意义型、辨析型... 高考思想政治哲学主观题取材丰富,涉及政治、经济、文化、生态、社会建设等各个方面;设问知识范围广泛,涵盖辩证唯物论、唯物辩证法、认识论、历史唯物主义四个模块;题型灵活多样,包括体现型、认识型、启示型、原因型、意义型、辨析型、开放型试题等。由于学生的能力与素养不同,导致哲学主观题作答水平参差不齐,呈现出明显的层次性。 展开更多

关键词 哲学主观题 设问 四个模块 辩证唯物论 解题策略 高考思想政治 能力与素养 唯物辩证法

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我国70年高考思想政治学科命题的改革与发展路径研究 被引量：6

4

作者 巫阳朔 陈友芳 《基础教育课程》 北大核心 2019年第23期6-16,共11页

新中国成立70年来,高考思想政治学科根据经济社会和教育改革发展的需要,不断推进考试命题改革、经历了以知识为本位的命题范式、以能力为本位的命题范式、以素养为本位的命题范式三个发展阶段,适应了我国不同时期国情、教情的要求,为国... 新中国成立70年来,高考思想政治学科根据经济社会和教育改革发展的需要,不断推进考试命题改革、经历了以知识为本位的命题范式、以能力为本位的命题范式、以素养为本位的命题范式三个发展阶段,适应了我国不同时期国情、教情的要求,为国家人才培养与选拔做出了重要贡献。在当前推进高考综合改革、高中育人方式改革的背景下,要加快推进命题向素养本位命题范式的转变,为新时代学生思想政治学科核心素养的发展提供关键支撑。 展开更多

关键词 高考思想政治 命题范式 70年考试命题改革研究 素养本位 学科核心素养

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把握2023年高考命题特点,提高2024年高考复习效率--以2023年全国甲卷和乙卷文科综合思想政治部分为例

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作者 沈从举 《教学考试》 2023年第47期49-54,共6页

2023年的高考已经落下帷幕。现探究一下2023年高考全国甲卷和全国乙卷文科综合思想政治部分试题的命题特点,以期能够给2024年的高考复习工作带来有益的启发。2023年高考思想政治命题以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻党的... 2023年的高考已经落下帷幕。现探究一下2023年高考全国甲卷和全国乙卷文科综合思想政治部分试题的命题特点,以期能够给2024年的高考复习工作带来有益的启发。2023年高考思想政治命题以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻党的二十大精神,落实立德树人的根本任务,按照“方向是核心,平稳是关键”的原则,推进考试内容改革,体现学科政治导向. 展开更多

关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 文科综合 高考复习 政治导向 考试内容改革 立德树人 高考命题特点 高考思想政治

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聚焦育人目标 优化考查内容 着力增强高考的积极导向作用——2019年高考思想政治试题评析 被引量：4

6

作者 无 《中国考试》 CSSCI 2019年第7期39-43,50,共6页

2019年高考思想政治试题坚持以立德树人为核心,贯彻全国教育大会精神,落实"六个下功夫"基本要求,更好地发挥高考的积极导向作用;围绕重大时代主题,考查学科主干知识,体现高考内容改革要求;以高考评价体系为引领,突出关键能力... 2019年高考思想政治试题坚持以立德树人为核心,贯彻全国教育大会精神,落实"六个下功夫"基本要求,更好地发挥高考的积极导向作用;围绕重大时代主题,考查学科主干知识,体现高考内容改革要求;以高考评价体系为引领,突出关键能力,优化考查方式,助力发展素质教育。 展开更多

关键词 高考 高考思想政治 高考命题 高考评价体系 考试内容改革 试题评价

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桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声--2023年广东高考思想政治试题评析

7

作者 邓伟军 李小奇 《教学考试》 2023年第47期34-36,共3页

纵观2023年广东高考思想政治试卷,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以《普通高中思想政治课程标准》为命题依据,贯彻党的二十大精神,围绕“一核”“四层”“四翼”,落实“立德树人”根本任务,促进了学生的健康成长、国家的科... 纵观2023年广东高考思想政治试卷,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以《普通高中思想政治课程标准》为命题依据,贯彻党的二十大精神,围绕“一核”“四层”“四翼”,落实“立德树人”根本任务,促进了学生的健康成长、国家的科学选才和社会的公平公正三者的有机统一。试题呈现出以下亮点. 展开更多

关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 立德树人 广东高考 高中思想政治课程 命题依据 试题评析 高考思想政治 科学选才

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2023年西藏自治区高考思想政治学科分析

8

作者 李晓辉 楚丹丹 《西藏教育》 2023年第12期14-17,共4页

2023年西藏自治区高考思想政治学科采用全国新课标卷,本套试题进一步加深融入习近平新时代中国特色社会主义思想,彰显国家意志,贯彻党的二十大精神,坚持把立德树人作为根本任务,紧扣时政热点,坚持守正创新,稳中求进,积极推进新课标首考... 2023年西藏自治区高考思想政治学科采用全国新课标卷,本套试题进一步加深融入习近平新时代中国特色社会主义思想,彰显国家意志,贯彻党的二十大精神,坚持把立德树人作为根本任务,紧扣时政热点,坚持守正创新,稳中求进,积极推进新课标首考平稳落地。在试题结构与题型设置方面,沿用传统文综试卷的组织模式,突出学科素养和学科思维品质的考查,引导学生德智体美劳全面发展。现对2023年西藏自治区高考思想政治答题评卷情况作以下分析。 展开更多

关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 思想政治学科 学科素养 时政热点 立德树人 高考思想政治 试题结构 题型设置

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以考促教明方向强基固本夯实力--2023年高考思想政治辽宁卷试题评析与启示

9

作者 温欣 万雅静 《教学考试》 2023年第47期37-41,共5页

自新高考改革以来,高考思想政治辽宁卷命题全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,突出劳动教育在培育时代新人中的重要价值,引导学生树立社会主义核心价值观、德智体美劳全面发展。试题稳中有变,变中有新,难度设计科学,突出强“... 自新高考改革以来,高考思想政治辽宁卷命题全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,突出劳动教育在培育时代新人中的重要价值,引导学生树立社会主义核心价值观、德智体美劳全面发展。试题稳中有变,变中有新,难度设计科学,突出强“基”固“本”考查要求. 展开更多

关键词 时代新人 立德树人 新高考改革 社会主义核心价值观 高考思想政治 党的教育方针 试题评析 全面贯彻

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传导类试题的命制原理与解题技巧

10

作者 苟强 《教学考试》 2023年第57期24-26,共3页

何钰婷、苟强在《高考思想政治传导类试题的实践探索与方法启示》一文中,将传导类试题分为三种类型:四链独立传导型、单链排序传导型和双链联合传导型。这种划分是一种有益探索,有助于深化我们对传导类试题的认识。本文以此为基础,对传... 何钰婷、苟强在《高考思想政治传导类试题的实践探索与方法启示》一文中,将传导类试题分为三种类型:四链独立传导型、单链排序传导型和双链联合传导型。这种划分是一种有益探索,有助于深化我们对传导类试题的认识。本文以此为基础,对传导类试题的命制原理与解题技巧作进一步探讨。 展开更多

关键词 实践探索 解题技巧 命制 传导型 方法启示 高考思想政治 试题 有益探索

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深化考试内容改革 彰显学科育人功能--2020年高考思想政治全国卷试题评析 被引量：2

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作者 无 《中国考试》 CSSCI 2020年第8期62-66,共5页

2020年高考思想政治命题以高考评价体系为依托,紧扣时代主题,增强立德树人时代性,体现价值引领,彰显鲜明学科特色,强化关键能力考查,发挥积极导向作用,引导学生夯实终身发展的思想政治素质基础,促进学生全面发展,推进高中育人方式改革。

关键词 高考 高考思想政治 高考命题 高考评价体系 考试内容改革 试题评价

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聚焦立德树人 助力提高学生思想政治素质--2018年高考思想政治试题评析 被引量：1

12

《中国考试》 2018年第7期48-52,共5页

2018年高考思想政治试题以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,聚焦落实立德树人根本任务,深化考试内容改革,围绕重大主题,发挥学科育人导向作用,助力提高学生思想政治素质。试题围绕学科主干知识,聚焦关键能力,强调理论联系实际,... 2018年高考思想政治试题以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,聚焦落实立德树人根本任务,深化考试内容改革,围绕重大主题,发挥学科育人导向作用,助力提高学生思想政治素质。试题围绕学科主干知识,聚焦关键能力,强调理论联系实际,深入考查学科思维品质和解决现实问题的能力,体现了基础性、应用性和创新性考查要求。 展开更多

关键词 高考 高考思想政治 高考命题 高考评价体系 考试内容改革 试题评价

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全面认识高考思想政治评析类主观题 被引量：1

13

作者 胡思华 《教学考试》 2020年第52期50-52,共3页

评析类主观题是一种较为常见的高考思想政治题型。由于能够比较好地考查学生的辩证思维能力、创新思维能力、逻辑思维能力和语言表达能力,所以一直备受高考命题者的青睐。但是随着高考综合改革的持续深入推进,高考思想政治试题的难度普... 评析类主观题是一种较为常见的高考思想政治题型。由于能够比较好地考查学生的辩证思维能力、创新思维能力、逻辑思维能力和语言表达能力,所以一直备受高考命题者的青睐。但是随着高考综合改革的持续深入推进,高考思想政治试题的难度普遍有所下降。 展开更多

关键词 语言表达能力 高考命题 辩证思维能力 高考思想政治 创新思维能力 主观题 逻辑思维能力 高考综合改革

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凸显方向性、科学性、时代性--新高考评价体系下的2020年山东高考思想政治卷评析

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作者 王玉武 王玉平 《山东教育》 2020年第50期53-55,共3页

山东省2020年普通高中学业水平等级考试思想政治试题坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,结合山东省教育教学改革的实际情况,依据《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》,基于“立德树人、服务选才、引导教学”的功能,落实... 山东省2020年普通高中学业水平等级考试思想政治试题坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,结合山东省教育教学改革的实际情况,依据《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》,基于“立德树人、服务选才、引导教学”的功能,落实新高考评价体系,凸显方向性、科学性、时代性。 展开更多

关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 高考评价体系 引导教学 立德树人 高中思想政治课程 高考思想政治 高中学业水平 思想政治试题

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2022年西藏自治区高考思想政治学科分析

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作者 巨海波 李晓辉 +1 位作者 梅晓芹 旺扎多吉 《西藏教育》 2022年第12期25-27,共3页

2022年高考全国文综甲卷思想政治学科命题以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,彰显社会主义核心价值观,突出理想信念的引领作用,引导学生德智体美劳全面发展,全面落实立德树人根本任务,充分发挥高考公正选拔人才的作用。现结合西... 2022年高考全国文综甲卷思想政治学科命题以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,彰显社会主义核心价值观,突出理想信念的引领作用,引导学生德智体美劳全面发展,全面落实立德树人根本任务,充分发挥高考公正选拔人才的作用。现结合西藏2022年高考政治答题评卷情况,对思想政治学科作以下分析。 展开更多

关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 思想政治学科 立德树人 社会主义核心价值观 选拔人才 高考思想政治 西藏自治区 引领作用

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浅谈高考思想政治阅卷带来的备考启示 被引量：1

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作者 辛晓华 郝风恋 《教学考试》 2020年第52期4-6,共3页

高考阅卷的过程是对平时教学备考的一次全程检验,通过阅卷可以了解学生在规定时间内展示的能力和水平,同时也可以了解教师在平时教学中所存在的问题和不足,给高中思想政治学科备考教学以启示。笔者有幸参加了2020年高考全国Ⅰ卷思想政... 高考阅卷的过程是对平时教学备考的一次全程检验,通过阅卷可以了解学生在规定时间内展示的能力和水平,同时也可以了解教师在平时教学中所存在的问题和不足,给高中思想政治学科备考教学以启示。笔者有幸参加了2020年高考全国Ⅰ卷思想政治学科的阅卷,面对学生的思想政治试卷及其出现的问题,感触颇多。 展开更多

关键词 思想政治学科 阅卷 备考 全国Ⅰ卷 平时教学 能力和水平 高考思想政治 问题和不足

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基于高考评价体系的思政学科学业水平选择性考试 被引量：1

17

作者 巫阳朔 胡传勇 《思想政治课教学》 北大核心 2021年第3期68-70,共3页

高考评价体系为思想政治学科学业水平选择性考试的实施提供了新的考试命题理念和参考框架。思想政治学科考试要始终坚持立德树人,对接课程标准理念,转变考试效益观,向强调全面发挥学科育德、增智、引导学生全面发展的方向发展。以"... 高考评价体系为思想政治学科学业水平选择性考试的实施提供了新的考试命题理念和参考框架。思想政治学科考试要始终坚持立德树人,对接课程标准理念,转变考试效益观,向强调全面发挥学科育德、增智、引导学生全面发展的方向发展。以"核心价值、学科素养、关键能力、必备知识"四层考查内容为中心,以加强"基础性、综合性、应用性、创新性"四翼考查要求为提高考试指挥水平的基本路径,以情境为载体创新试题设计,全方位深化考试内容改革。 展开更多

关键词 高考评价体系 高考思想政治 学业水平选择性考试

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剖析高考真题 把握意识的能动性

18

作者 刘明德 《教学考试》 2020年第34期4-5,共2页

思想政治学科一轮复习,需要研究高考思想政治真题,弄清试题的切入点,掌握考点内容及其纵横联系,抓住知识本质。意识的能动性是近年来高考的高频考点,笔者通过剖析高考真题来把握意识的能动性这一考点。

关键词 纵横联系 一轮复习 高考真题 思想政治学科 高频考点 知识本质 高考思想政治

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巧避陷阱 速解试题——《政治生活》选择题高频陷阱分析与归纳

19

作者 满世喜 《教学考试》 2020年第52期48-50,共3页

选择题是高考思想政治必考的题型,在考试中占据重要地位。命题者往往喜欢在选择题中巧妙设置一些陷阱,这些陷阱常常让学生糊里糊涂的丢分。如果能够辨识命题者设下的陷阱,不仅能够提高做题速度,还能提高做题的准确率。笔者对2014—2020... 选择题是高考思想政治必考的题型,在考试中占据重要地位。命题者往往喜欢在选择题中巧妙设置一些陷阱,这些陷阱常常让学生糊里糊涂的丢分。如果能够辨识命题者设下的陷阱,不仅能够提高做题速度,还能提高做题的准确率。笔者对2014—2020年高考全国卷的《政治生活》选择题高频陷阱进行了分析与归纳,以期提高学生解答《政治生活》选择题的能力。 展开更多

关键词 命题者 《政治生活》 选择题 高考全国卷 高考思想政治 分析与归纳 做题 陷阱

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核心素养下的2021年高考思想政治复习策略

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作者 苏应良 《高中生（高考）》 2021年第5期16-20,共5页

高考思想政治学科是以学科核心素养为考查对象,考查考生在整体理解学科知识的基础上,运用学科知识提出问题、分析问题和解决问题的能力。经历了第一轮学科知识复习之后的我们,存在的主要问题是抓不住重点。这主要表现在以下四个方面:一... 高考思想政治学科是以学科核心素养为考查对象,考查考生在整体理解学科知识的基础上,运用学科知识提出问题、分析问题和解决问题的能力。经历了第一轮学科知识复习之后的我们,存在的主要问题是抓不住重点。这主要表现在以下四个方面:一是抓不住学科的基础知识。科基础知识包含基本概念、基本原理、基本技能方法、基本学科思想与思维。二是抓不住学科的重点问题。三是抓不住学科的重点能力。四是抓不住典型情境。那该如何进行有效复习呢? 展开更多

关键词 核心素养 知识的基础 有效复习 思想政治学科 整体理解 复习策略 高考思想政治 基础知识

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