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基于数学实验的解题研究--运用“几何画板”再探一道高考题
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作者 张勇辉 《中学数学教学参考》 2021年第24期47-50,共4页
数学实验经常被提及,但尚未引起教师的足够重视。很多时候,如果不是在解题中发现特殊性,则很难发现问题背后隐藏的一些结论。数学实验可以将很多隐性问题显现出来,这对于数学研究是一种推动,也有利于提高解题者的解题能力。"几何画... 数学实验经常被提及,但尚未引起教师的足够重视。很多时候,如果不是在解题中发现特殊性,则很难发现问题背后隐藏的一些结论。数学实验可以将很多隐性问题显现出来,这对于数学研究是一种推动,也有利于提高解题者的解题能力。"几何画板"具有形象、直观、交互性好的特点,可以用于模拟数学实验,通过观察、归纳、分析和论证,常常能得到有价值的数学结论。 展开更多
关键词 数学实验 高考几何问题 “几何画板”
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