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任务型语言教学法在高职院校旅游服务英语教学中的运用 被引量：2
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作者 夏艺 安小可 +1 位作者 王永娟 蔡琳 《英语广场（学术研究）》 2017年第9期77-80,共4页
高职院校英语教学的目的是培养学生实际应用语言的技能,特别是培养学生在未来职场中运用英语的能力。任务型语言教学法(TBLT)强调语言教学应重视"意义"的传递而非语言的结构、语法等"形式",这样的教学理念非常契合... 高职院校英语教学的目的是培养学生实际应用语言的技能,特别是培养学生在未来职场中运用英语的能力。任务型语言教学法(TBLT)强调语言教学应重视"意义"的传递而非语言的结构、语法等"形式",这样的教学理念非常契合高职英语教学的目的。本文以高职院校旅游服务英语课程为例,从任务型语言教学法的角度出发,探讨旅游服务英语课程如何开展,才能有效培养出具备未来职业所需的职业素养及语言技能的高级涉外旅游英语应用型人才。 展开更多
关键词 任务型语言教学法 意义 形式 旅游服务英语 高级涉外应用型人才
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