期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到5篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
关于高级日语课程教学的几点思考 被引量：6
1
作者 刘世琴 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2010年第3期171-172,共2页
高级日语课程是日语专业本科教学中的一个重要的环节,高级日语课程的目的是通过阅读一些与日本的文学、历史等日本文化相关的文章来加深对日本社会的了解。本文对高级日语课程教学过程中遇到一些问题进行探讨,旨在进一步提高高级日语课... 高级日语课程是日语专业本科教学中的一个重要的环节,高级日语课程的目的是通过阅读一些与日本的文学、历史等日本文化相关的文章来加深对日本社会的了解。本文对高级日语课程教学过程中遇到一些问题进行探讨,旨在进一步提高高级日语课程的教学质量。 展开更多
关键词 高级日语课程 文化背景知识 阅读障碍 多媒体教学
下载PDF
高级日语课程教学改革实践与研究 被引量：1
2
作者 钟芸芳 《吉林省经济管理干部学院学报》 2015年第6期124-126,共3页
教学实践证明,高级日语课堂教学中教学方法、教学内容、评价体制三方面是改革该课程课堂教学的主要内容。采取相应对策不仅能培养学生自主学习的能力,提高学生日语综合表达的能力,而且还能满足学生应试的需求。
关键词 高级日语课程 任务型教学 练习题 评价体制
下载PDF
新形势下民办院校高级日语教学改革初探
3
作者 刘杨秋 《山东商业职业技术学院学报》 2015年第2期48-49,52,共3页
近年来,随着国家发展步伐的加快,越来越多的地区开始从事对日经济和文化交流,日本企业数量有了突飞猛进的发展,社会对日语专业人才的需求也在逐年上升,日语毕业生已由传统的翻译、导游、教师向更为多元化的就业领域转变,因此日常日语课... 近年来,随着国家发展步伐的加快,越来越多的地区开始从事对日经济和文化交流,日本企业数量有了突飞猛进的发展,社会对日语专业人才的需求也在逐年上升,日语毕业生已由传统的翻译、导游、教师向更为多元化的就业领域转变,因此日常日语课堂教学显得尤为重要,日语课堂教学的效果除了直接影响初学者对日语兴趣的培养,还会影响日语学习者综合素质的培养。对高级日语课程教学过程中遇到的一些问题进行探讨,运用主题式语言教学,将具体的专业内容与语言教学目标相融合,同时传授学科知识和外语技能,进而培养适合社会所需要的、既懂专业又具备高水平日语能力的复合型人才。 展开更多
关键词 语言教学:复合型人才 高级日语课程 日语文化底蕴
下载PDF
高级日语课程教学法探究——小议直接法与讲授式教学法之利弊及互补的可能性 被引量：1
4
作者 许静华 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2011年第2期152-154,共3页
近年来,随着中日经济、文化层面的交流日渐深化,高校中日语教育的规模也随之不断扩大,在师资充裕的条件下,日籍教师已不单纯教授口语、视听、写作等课程,也普遍地担任起精读课的教学任务。众所周知,精读课是培养"听说读写译"... 近年来,随着中日经济、文化层面的交流日渐深化,高校中日语教育的规模也随之不断扩大,在师资充裕的条件下,日籍教师已不单纯教授口语、视听、写作等课程,也普遍地担任起精读课的教学任务。众所周知,精读课是培养"听说读写译"五种能力的综合性课程,而且,其与母语有着难以切断的联系。由此,备受外语教育界青睐的"直接法"出现了局限。到底在高级日语课程的教学过程中直接法与讲授式教学法各有着怎样的利弊呢?笔者将在自身有限的教学经验下尝试对两者进行比较,并探讨其互补的可能性。 展开更多
关键词 高级日语课程教学法 直接法 讲授式教学法
下载PDF
以新国标下能力要求为导向的高级日语课程教学模式初探
5
作者 赵锦莉 《科教导刊（电子版）》 2019年第28期215-215,共1页
为了在新国标指导下更好的在高级日语课堂上提升学生的多项能力,最大限度发挥学生的主导性地位,本文以新国标中外语运用能力,文学鉴赏能力,跨文化能力以及思辨能力为中心,具体探讨高级日语授课模式的改进.
关键词 高级日语课程 教学模式
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部