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高级护理实践和高级实践护士的现状及展望 被引量：99
1
作者 姜安丽 《解放军护理杂志》 2002年第4期1-3,共3页
作者根据自己在国外进修学习掌握的资料,从概念、发展背景、实践特征、核心价值观、实践角色类型和功能、实践标准、教育培养等层面详细介绍了当前世界护理实践发展的新趋势——高级护理实践活动和由此而形成的高级护理人才群体——高... 作者根据自己在国外进修学习掌握的资料,从概念、发展背景、实践特征、核心价值观、实践角色类型和功能、实践标准、教育培养等层面详细介绍了当前世界护理实践发展的新趋势——高级护理实践活动和由此而形成的高级护理人才群体——高级实践护士。提出培养我国自己的高级护理实践角色——临床专科护士的任务、培养模式、课程设置、教育标准、教学质量。 展开更多
关键词 现状 展望 高级护理实践 高级实践护士 临床专科护士 人才培养
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我国三级医院护理专科门诊建立与实践现状的调查分析 被引量：86
2
作者 高凤莉 丁舒 +7 位作者 黄静 董亮 王淑芹 吕扬 段洁盟 李婷婷 张立新 刘均娥 《中国护理管理》 CSCD 2017年第10期1297-1302,共6页
目的 :调查我国三级医院护理专科门诊的建立与实践现状。方法 :采用目的抽样法,通过问卷调查我国19个省、自治区、直辖市的330家三级医院。结果 :330家三级医院共开设各类护理专科门诊926个,开设数量排名前5位的分别是PICC护理门诊、伤... 目的 :调查我国三级医院护理专科门诊的建立与实践现状。方法 :采用目的抽样法,通过问卷调查我国19个省、自治区、直辖市的330家三级医院。结果 :330家三级医院共开设各类护理专科门诊926个,开设数量排名前5位的分别是PICC护理门诊、伤口/造口/失禁护理门诊、糖尿病健康教育门诊、围产期保健护理门诊和腹膜透析护理门诊。共有2 701名护理专科门诊出诊护士,81.2%的护士具有本科及以上学历。取得卫生行政部门以及相关学术团体的专科认证是多数护理专科门诊岗位的上岗资质要求,分别占55.8%和55.2%。护理门诊现有的收费项目主要是诊疗费,为61.2%。82.1%的医院认为在门诊筹建过程中缺少配套政策的支持,73.6%的医院表示无明确收费标准是护理门诊运营中的主要阻力。结论:护理专科门诊在我国发展前景良好,建议相关部门应尽快制定相关配套政策,以促进我国护理专科门诊的可持续发展。 展开更多
关键词 护理门诊 高级护理实践 调查
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护理专科门诊护士执业现状调查 被引量：62
3
作者 丁舒 黄静 +8 位作者 李婷婷 董亮 王淑芹 吕扬 段洁盟 陈桂英 张立新 刘均娥 高凤莉 《中国护理管理》 CSCD 2017年第10期1302-1306,共5页
目的 :调查我国护理专科门诊护士的执业现状。方法 :采用问卷调查法对1 181名护理专科门诊出诊护士进行调查。结果 :出诊护士的年龄为(40.23±7.06)岁,84.3%的护士有本科及以上学历。32.4%的护士出诊PICC护理门诊,并有68.5%的护士... 目的 :调查我国护理专科门诊护士的执业现状。方法 :采用问卷调查法对1 181名护理专科门诊出诊护士进行调查。结果 :出诊护士的年龄为(40.23±7.06)岁,84.3%的护士有本科及以上学历。32.4%的护士出诊PICC护理门诊,并有68.5%的护士独立出诊,接诊每位患者所用时间平均为20分钟。87.6%的护士认为护理专科门诊提高了患者执行治疗的准确性,69.3%的护士认为没有处方权是在门诊实践中遇到的主要困难和障碍。结论 :护理专科门诊在我国发展前景良好,应进一步完善相关配套政策,创造良好的护理专科门诊护士执业环境,以促进我国护理专科门诊的发展。 展开更多
关键词 护理门诊 护士 高级护理实践 现况 调查
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高级护理实践专业课程思政建设思考与实践 被引量：53
4
作者 李惠玲 莫圆圆 李春会 《中国护理管理》 CSCD 北大核心 2020年第7期966-970,共5页
护理专业课程思政是指将思想政治教育融入护理学专业课程教学的各个环节,培养医德高尚、德才兼备,为人民服务的护理专业人才。高级护理实践是护理硕士专业学位研究生的专业核心课程,兼具人文性与专业性,该课程的学习能够为学生今后适应... 护理专业课程思政是指将思想政治教育融入护理学专业课程教学的各个环节,培养医德高尚、德才兼备,为人民服务的护理专业人才。高级护理实践是护理硕士专业学位研究生的专业核心课程,兼具人文性与专业性,该课程的学习能够为学生今后适应和胜任复杂的临床、教学和研究工作打下坚实的基础。为建立起更加通畅的思政获得渠道,内化学生思政水准,结合课程特色和学生特点,本文分析了高级护理实践课程思政建设的必要性和障碍,阐述了我院高级护理实践课程思政建设的实践路径。 展开更多
关键词 课程思政 护理 高级护理实践 研究生 教育
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文献研究临床专科护士的发展及启示 被引量：40
5
作者 马慧 姜安丽 《护理研究（下旬版）》 2007年第4期1099-1101,共3页
[目的]研究临床专科护士在我国的发展情况,为建立中国特色的专科护士培训和认证制度提供理论依据。[方法]通过文献进行研究,电子检索近14年的相关护理文献共152篇,归纳整理分析结果。[结果]文献特征:文献类型从综述向研究性论文扩展,研... [目的]研究临床专科护士在我国的发展情况,为建立中国特色的专科护士培训和认证制度提供理论依据。[方法]通过文献进行研究,电子检索近14年的相关护理文献共152篇,归纳整理分析结果。[结果]文献特征:文献类型从综述向研究性论文扩展,研究内容从概念引入和可行性的探讨向专科实践的研究转化;专科实践研究主要集中在ICU、手术室、糖尿病的专科领域等;专科护士制度能够提高护理质量、促进护理教育和护理管理、加快护理专业发展;专科护士制度在我国逐步开展和深入,但制度的问题与成果并存。[结论]在我国实行临床专科护士制度切实必要,但应建立适合国情的专科护士培养和认证制度。 展开更多
关键词 文献研究 高级护理实践 高级实践护士 专科护士 临床护理专家
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麻醉专科护士发展与培训现状 被引量：39
6
作者 韩文军 梁新蕊 张玲娟 《国际麻醉学与复苏杂志》 CAS 2013年第2期188-192,共5页
背景近年培训和发展麻醉专科护士，对麻醉护士进行资格认证的讨论日益增多。部分医院也开始设立麻醉护士岗位，但目前就麻醉护士的培训模式、资格论证以及使用管理等方面均未达成共识。目的在分析国内外麻醉专科护士发展与培训现状基础... 背景近年培训和发展麻醉专科护士，对麻醉护士进行资格认证的讨论日益增多。部分医院也开始设立麻醉护士岗位，但目前就麻醉护士的培训模式、资格论证以及使用管理等方面均未达成共识。目的在分析国内外麻醉专科护士发展与培训现状基础上，提出与国情相符的培训模式。内容主要通过对国内外麻醉专科护士发展与培训现状的综述，指出我匡l发展与培训麻醉专科护士的重要性，并构建一种与我国国情相适宜的培训考核模式供实际参考。趋向培训和发展麻醉专科护士有利于规范麻醉管理，提升服务内涵，促进麻醉与护理学科协同发展。 展开更多
关键词 麻醉护士 麻醉护理 高级护理实践
原文传递
发展以角色为基础的护理研究生教育 被引量：29
7
作者 Gwen Sherwood 刘华平 徐丽华 《中华护理教育》 2005年第1期29-32,共4页
虽然大多数护士在临床一线工作,但卫生事业的发展要求护理专业能具有不同角色的专业人才,如教育者、高级实践者和管理者.护理教育和实践发展的密切结合才可加速护理专业的发展.发展以角色为基础的护理研究生教育可促使护理专业角色的发... 虽然大多数护士在临床一线工作,但卫生事业的发展要求护理专业能具有不同角色的专业人才,如教育者、高级实践者和管理者.护理教育和实践发展的密切结合才可加速护理专业的发展.发展以角色为基础的护理研究生教育可促使护理专业角色的发展.教师需要掌握教育理论和方法以提高教学质量,高级实践护士需要掌握以实证为基础的临床知识和技能来提高护理质量,管理者必须了解如何与大环境协调及卫生保健的重点以确保优质服务.本文的目的是介绍美国以角色为基础的研究生课程设置包括护理教育、高级护理实践和护理管理. 展开更多
关键词 研究生教育 高级实践护士 高级护理实践 护理专业 护理教育 临床一线 专业人才 卫生事业 专业角色 教学质量 教育理论 护理质量 临床知识 优质服务 卫生保健 课程设置 护理管理 管理者 大环境
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美、英、澳三国高级护理实践硕士研究生的培养模式及其对我国的启示 被引量：27
8
作者 张倩 姜安丽 朱爱勇 《护士进修杂志》 2015年第17期1588-1591,共4页
2010年，国务院学位委员会开设了护理硕士专业学位，旨在培养直接参与临床护理实践的高层次、应用型、专科型护理人才，即高级实践水平护士角色。当前全国已有28所院校开展了护理硕士专业学位研究生教育，护理硕士专业学位教育得到了积... 2010年，国务院学位委员会开设了护理硕士专业学位，旨在培养直接参与临床护理实践的高层次、应用型、专科型护理人才，即高级实践水平护士角色。当前全国已有28所院校开展了护理硕士专业学位研究生教育，护理硕士专业学位教育得到了积极发展。但实施四年来发现，我国护理硕士专业学位教育培养目标定位模糊、职业优势不明确，以及培养模式“学术化”等阻碍其发展的问题较为突出，在一定程度上会影响人才培养。 展开更多
关键词 培养模式 高级护理实践 硕士研究生 护理教育
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核心能力教学模式在老年专科护士高级护理实践能力培养中的应用 被引量：27
9
作者 朱小佳 刘雪琴 +1 位作者 吴杏尧 石红梅 《护理学报》 2015年第1期4-8,共5页
目的探讨核心能力教学模式在培养老年专科护士高级护理实践能力中的应用效果。方法以核心能力教学模式为培训框架,参考美国护理学院协会提出的高级实践护士核心能力和美国护理学家Hamric的高级护理实践模式,界定老年专科护士高级护理实... 目的探讨核心能力教学模式在培养老年专科护士高级护理实践能力中的应用效果。方法以核心能力教学模式为培训框架,参考美国护理学院协会提出的高级实践护士核心能力和美国护理学家Hamric的高级护理实践模式,界定老年专科护士高级护理实践能力,并以此为导向设置培训课程,对49名护士进行培训,以自评得分及他评得分评价培训效果和满意度。结果培训前后,49名学员的7项高级护理实践能力自评总分分别为(89.18±15.73)分、(113.78±22.22)分,差异有统计学意义(t=7.10,P<0.01);他评结果:学员护理个案得分(70.29±3.78)分,成组计划得分(73.46±2.60)分,全部学员圆满完成了老年专科护士的专业课程与临床实践,获得由香港老年专科护理学院和广东省护理教育中心联合颁发的"广东省老年专科护士课程培训合格证书"。95%的学员表示非常满意本课程的设置,认为课程设置科学、严谨、全面、实用且与国际老年护理接轨,有利于专科护士能力的发展。结论以核心能力教学模式为培训框架,高级护理实践能力为培养目标,以此设计的老年专科护士高级护理实践能力培养模式,可以达到预期目的。能实施基于科学的精细护理的老年专科护士是时代和现实的迫切需要;本探讨可为日后其他专科的护理人才在职培训提供借鉴。 展开更多
关键词 核心能力教学模式 老年专科护士 高级护理实践 人才培养
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美国高级护理实践的发展历史及其启示 被引量：26
10
作者 许亚红 吴瑛 《中华护理教育》 2012年第5期235-237,共3页
详细介绍了美国高级护理实践的发展历史,包括高级护理实践的雏形、诞生、艰难发展及腾飞发展4个阶段;提出美国高级护理实践发展历史对我国的启示,如高级护理实践源自需求、护理服务获得公众的认可、获得政府的支持、护士积极收集护理服... 详细介绍了美国高级护理实践的发展历史,包括高级护理实践的雏形、诞生、艰难发展及腾飞发展4个阶段;提出美国高级护理实践发展历史对我国的启示,如高级护理实践源自需求、护理服务获得公众的认可、获得政府的支持、护士积极收集护理服务的各种效应指标等。 展开更多
关键词 护理学 专业 护理 高级护理实践
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伤口造口高级护理实践模式的构建与运作 被引量：26
11
作者 芦鸿雁 丁雯 +1 位作者 吴越香 高若瑄 《中国护理管理》 CSCD 北大核心 2018年第1期7-10,共4页
为了充分发挥伤口造口专科护士的职能,为患者提供高质量的护理服务。自2012年起,我院基于高级护理实践的理念,积极探索伤口造口专业工作模式,通过对伤口造口小组授权,建立专科门诊,专科护士参与护理质量控制、教育培训、疑难病例讨论以... 为了充分发挥伤口造口专科护士的职能,为患者提供高质量的护理服务。自2012年起,我院基于高级护理实践的理念,积极探索伤口造口专业工作模式,通过对伤口造口小组授权,建立专科门诊,专科护士参与护理质量控制、教育培训、疑难病例讨论以及阶段式培养与使用等运作方式,使伤口造口专科护士的多重职能充分发挥,提高了医院高级护理实践水平、专科护士综合能力,同时满足了专科护士价值需求,为促进护理专科发展提供参考依据。 展开更多
关键词 高级护理实践 伤口 造口
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高级护理实践工作坊的建立及实践 被引量：22
12
作者 莫圆圆 李惠玲 +4 位作者 田利 眭文洁 孟红燕 李春会 景秀琛 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2020年第6期911-915,共5页
目的建立高级护理实践工作坊,并探讨其在教学中的实践效果。方法对某高校2016级—2018级88名护理硕士专业学位研究生采用工作坊教学法开展高级护理实践课程,并采用高级护理实践课程成绩、学生反思日记及对18名护理硕士的质性访谈进行效... 目的建立高级护理实践工作坊,并探讨其在教学中的实践效果。方法对某高校2016级—2018级88名护理硕士专业学位研究生采用工作坊教学法开展高级护理实践课程,并采用高级护理实践课程成绩、学生反思日记及对18名护理硕士的质性访谈进行效果评价。结果工作坊教学后,护理硕士专业学位研究生综合能力考核的总分为(87.19±4.61)分。对学生反思日记和访谈结果进行分析,提取出工作坊培养了学生的综合素质、工作坊促进了学生的自我反思、工作坊的教学模式还需要进一步探索三大主题。结论工作坊不仅提高了护理专业硕士的综合能力,而且有利于学生的职业成长,学生普遍反馈较好。 展开更多
关键词 高级护理实践 工作坊 护理教育 研究生
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麻醉护理的发展与研究现状 被引量：22
13
作者 蒋莉莉 阮洪 王骏 《护理研究（上旬版）》 2009年第11期2829-2831,共3页
对美国、法国、英国等麻醉护理发展早且较为成熟的国家的麻醉护理的发展与现状进行详细介绍,分析我国麻醉护理的现状,为开展适合我国国情的麻醉护理工作提供参考。
关键词 麻醉护士 麻醉护理 高级护理实践
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国内外口腔专科护士发展现状 被引量：19
14
作者 林琳 徐桂华 《齐鲁护理杂志》 2014年第11期47-49,共3页
随着护理专业的不断完善和发展，专业护士与高级护理实践人员已成为护理专业人才培养和发展的世界总趋势。我国的口腔专业护理是在护理学和口腔医学的学科交叉中发展起来的，是研究有关口腔疾病的预防保健、治疗及康复过程中护理理论与... 随着护理专业的不断完善和发展，专业护士与高级护理实践人员已成为护理专业人才培养和发展的世界总趋势。我国的口腔专业护理是在护理学和口腔医学的学科交叉中发展起来的，是研究有关口腔疾病的预防保健、治疗及康复过程中护理理论与技术的综合性应用学科，既具有护理学的基础理论和实践，又突出了口腔医学的专业特点和特殊的专科护理技巧。 展开更多
关键词 口腔医学 专科护士 国内外 护理专业人才 高级护理实践 专业护士 学科交叉 专业护理
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骨科护理门诊高级护理实践现况调查分析 被引量：17
15
作者 田发秀 陈湘玉 陈丽萍 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2018年第14期56-59,共4页
目的了解骨科护理门诊高级护理实践的现状,为完善专科护理门诊质量控制体系和提高护理服务质量提供参考。方法采用参与观察法、访谈法和问卷调查法对骨科护理门诊的工作状况、医护感受和患者满意度进行调查。结果骨科护理门诊护理专家... 目的了解骨科护理门诊高级护理实践的现状,为完善专科护理门诊质量控制体系和提高护理服务质量提供参考。方法采用参与观察法、访谈法和问卷调查法对骨科护理门诊的工作状况、医护感受和患者满意度进行调查。结果骨科护理门诊护理专家和助手各1名于每周三下午开诊,工作内容主要包括肢体功能评估、功能康复指导和健康宣教等15项;患者满意度总分92.13±4.87。半结构访谈护理人员认为开展骨科护理门诊使护士具有专业成就感,但质量控制体系有待完善;医生认为骨科护理门诊有利于医护合作,但接诊护士知识技能有待提高。结论骨科护理门诊是骨科医疗的有效补充与深化,但出诊护士资质有待提高,需进一步完善专科护理门诊质量控制体系,以提高骨科护理门诊质量。 展开更多
关键词 骨科 专科护理门诊 高级护理实践 质量控制
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我国临床护理专家课程设置调查研究 被引量：14
16
作者 王欣 王惠珍 《护理研究》 2004年第1期2-4,共3页
目的 :了解临床护理人员、护理管理人员和专职护理教师对我国临床护理专家课程设置的意见 ,为设置符合我国国情的课程提供依据 ,为培养我国临床护理专家奠定基础。方法 :采用自行设计的问卷 ,对广州地区 3 18名护理人员、15 3名护理管... 目的 :了解临床护理人员、护理管理人员和专职护理教师对我国临床护理专家课程设置的意见 ,为设置符合我国国情的课程提供依据 ,为培养我国临床护理专家奠定基础。方法 :采用自行设计的问卷 ,对广州地区 3 18名护理人员、15 3名护理管理人员和 47名专职护理教师进行调查。结果 :3组人群对临床专科护理、公共医学基础和专科医学基础课程的重要性评价基本相同 (P >0 .0 5 ) ,认为临床专科课程最重要 ;对研究类课程和高级护理理论课程的重要性评价 3组间存在差异 (P <0 .0 5 )。结论 :临床护理人员、护理管理人员和专职护理教师都希望我国临床护理专家有丰富的专科护理知识和高超的临床技能 。 展开更多
关键词 临床护理专家 高级护理实践 课程设置 调查
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国外高级实践护士发展现状与启示 被引量：15
17
作者 黄婉琳 廖晓琴 李玉霞 《中国护理管理》 CSCD 北大核心 2019年第7期1115-1118,共4页
本文通过介绍高级实践护士的起源与国外发展现状,结合我国目前护理领域现况,为我国高级护理实践队伍建设提供意见。
关键词 高级实践护士 高级护理实践 护士
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毕业后教育是提高麻醉专科护士数量和质量的重要途径． 被引量：15
18
作者 陈文真 晁储璋 +1 位作者 陈松兰 孙华君 《国际麻醉学与复苏杂志》 CAS 2014年第5期477-480,共4页
背景随着麻醉护理教育的开展，部分三级以上医院开始设立麻醉护士岗位，麻醉专科护士资格认证、培训等一系列问题被逐渐提上日程。目前，周内没有统一的麻醉专科护士培训模式。目的在分析国内外麻醉专科护士发展现状的基础上提出麻醉专... 背景随着麻醉护理教育的开展，部分三级以上医院开始设立麻醉护士岗位，麻醉专科护士资格认证、培训等一系列问题被逐渐提上日程。目前，周内没有统一的麻醉专科护士培训模式。目的在分析国内外麻醉专科护士发展现状的基础上提出麻醉专科护上毕业后教育模式，探索适合我国国情的麻醉专科护士培训模式。内容从准入标准、培训内容、培训基地的建设、不同层次人员的培养、教师的培养5个方面进行分析，呼吁相关部门加快毕业后教育基地的认证和建设，制订规范化培训方案，推进毕业后教育试点工作。趋向逐步展开麻醉专科护士毕业后教育，提高麻醉护士数量和质话。 展开更多
关键词 麻醉护士 麻醉护理 高级护理实践 毕业后教育 培训
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麻醉护理学专科建设实践与总结 被引量：14
19
作者 侯晓旭 张卫 《国际麻醉学与复苏杂志》 CAS 2015年第12期1148-1150,I0001,共4页
目的探索适合中国国情的麻醉护理单元，建立麻醉护理学专科体系。方法设立麻醉护理工作岗位，将麻醉护理工作划分为：临床麻醉护理、麻醉恢复期护理、疼痛诊疗护理、麻醉术后随访、自体血回输、药品管理、感染管理、设备与信息化管理8... 目的探索适合中国国情的麻醉护理单元，建立麻醉护理学专科体系。方法设立麻醉护理工作岗位，将麻醉护理工作划分为：临床麻醉护理、麻醉恢复期护理、疼痛诊疗护理、麻醉术后随访、自体血回输、药品管理、感染管理、设备与信息化管理8个麻醉护理学专科组。各专科组设立负责人并建立学科梯队。确立麻醉护士工作职责，建立并实施麻醉护理工作制度28项、工作流程30个、专科手术麻醉护理工作流程18个、应急预案16个及麻醉护理质量控制体系，并在工作中不断完善。建立规范化麻醉专科护士培训，采取多种形式开展毕业后继续教育。结果培训了具有专业麻醉护理能力的麻醉护士67人，明确了各岗位麻醉护理人员职责，充分调动了护理人员的工作积极性，在麻醉工作中真正实现了护理岗位的价值，提升了患者、医师、护士满意度。提出麻醉护理学专科体系构建方法并进行实践，完善了麻醉护理管理体系、麻醉安全保障体系，促进了麻醉学科与护理学科协同发展，为麻醉护理学科建设奠定了基础。结论通过临床实践验证，本研究提出的麻醉护理学专科体系构建方法符合我国麻醉护理发展需求。麻醉护理学科发展处于形成期，学科基地建设、学科队伍、研究平台、研究资源等有待进一步发展与提高。 展开更多
关键词 麻醉护理 学科建设 麻醉专科护士 高级护理实践 信息化管理
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美国高级助产护士的发展现状及启示 被引量：13
20
作者 贾磊 王茵 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2020年第11期1740-1745,共6页
高级助产护士为获得研究生学位并在助产士教育和认证之前接受过护理培训的助产士,属于高级实践护士的一种.该文对美国高级助产护士的起源与定义、教育水平、核心能力、认证要求、实践范围、对产妇及新生儿的影响进行综述,分析高级助产... 高级助产护士为获得研究生学位并在助产士教育和认证之前接受过护理培训的助产士,属于高级实践护士的一种.该文对美国高级助产护士的起源与定义、教育水平、核心能力、认证要求、实践范围、对产妇及新生儿的影响进行综述,分析高级助产护士在我国发展遇到的挑战,旨在为我国高级助产护士的发展提供借鉴. 展开更多
关键词 助产士 高级护理实践 高级实践护士 综述 产科护理
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