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题名高级应用技术人才实践教学现状及培养举措
被引量：11
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作者
徐建民
曹迅飞
喻九阳
孙先明
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机构
武汉工程大学机械工程学院
武汉工程大学材料科学与工程学院
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出处
《武汉工程大学学报》
CAS
2007年第5期83-85,共3页
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基金
湖北省高等学校省级教学研究项目(2002175
20050351)
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文摘
实践教学在高等工程教育中起着关键性作用,文章论述了高等工科院校实践教学中存在的问题以及高级应用型技术人才实践能力的培养内容,提出了加强高级应用型技术人才实践能力培养的举措。
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关键词
实践教学
高级应用型技术人才
实践能力
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Keywords
practical teaching
advanced applied technique person with ability
practical ability
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名完善对口单招考试模式的探讨
被引量：9
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作者
周兴龙
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机构
南京市江宁职业技术教育中心
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出处
《职教论坛》
2005年第08X期54-55,共2页
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文摘
高等职业技术教育的培养目标是高级应用型技术人才,其生源主要来自于中等职业学校,招生的原则应是招收专业能力较强的学生,尤其是那些技能水平较为突出的学生.通过对口单招考试,选拔专业能力强的优秀学生进入高校学习,培养高级应用型技术人才.这就要求完善目前对口单招考试模式,构建高级应用型技术人才培养绿色通道,也能进一步促进中等职业教育的健康发展.
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关键词
中等职业教育
高等职业技术教育
对口单招招考模式
高级应用型技术人才
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分类号
G712.424
[文化科学—职业技术教育学]
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题名中职本科贯通专业大学化学课程改革与建设
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作者
孙彦刚
刘锡建
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机构
上海工程技术大学化学化工学院
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出处
《云南化工》
CAS
2023年第8期187-189,共3页
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基金
上海工程技术大学课程建设项目(中本贯通专业《大学化学》课程建设,编号:k20220402)。
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文摘
中职本科贯通类专业教育是我国高端应用型技术人才培养的重要举措,定位于培养高级应用型技术人才。分析了不同知识背景和职业方向的学生特点,阐述了高等教育本科专业阶段大学化学课程的知识体系和目标学生群体。依据中职专业、中本贯通专业和本科专业的培养目标和未来职业发展方向,调整和充实了课程的教学内容和相关的教学资料,以期培养更多的满足行业岗位要求和社会发展需求的高级应用型技术人才。
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关键词
中本贯通专业
大学化学
高级应用型技术人才
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Keywords
vocational secondary-undergraduate major
general chemistry
advanced applied technician
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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题名基于职业体能需求的高职体育课程改革研究
被引量：3
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作者
成钧
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机构
长沙商贸旅游职业技术学院
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出处
《青少年体育》
2019年第2期106-107,共2页
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文摘
高职教育的主要目的是为国家培养高级应用型技术人才,高职教育应以促进人才的就业为向导,以提升学生的专业技术能力为核心,培养综合性素质人才,促进社会的发展和进步。高校的体育教学应以满足社会对学生的职业体能需求为向导,对体育教学课程进行改革,同时兼顾提高学生的身体素质和运动技能,为学生的未来发展奠定一个良好的基础。
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关键词
体育课程改革
高职教育
体能需求
高级应用型技术人才
职业
专业技术能力
素质人才
体育教学
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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题名高等院校应为经济增长方式转型做些什么
- 5
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作者
廖湘阳
仇罗生
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机构
湘潭大学
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出处
《煤炭高等教育》
1996年第2期19-20,共2页
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关键词
增长方式转型
运行机制
高级应用型技术人才
等院校
科技进步
主导产业
经济增长方式
高校与企业
研究生教育
技术引进
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名关于非电专业电工课教学的思考
- 6
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作者
张梅琳
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机构
河北工程技术高等专科学校电气工程系
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出处
《河北工程技术高等专科学校学报》
1995年第Z1期23-25,共3页
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文摘
这里所谓非电专业电工课是指我校水利工程专业及市政工程专业开设的电工及电气设备课程,也包括城建专业开设的电工及供电管理课程.当前,电工与电子技术已普遍渗透到各个技术领域,可以说现代一切科学技术的发展都与电有着密切的关系,没有一个现代化的生产部门不使用电能的.因此高等工程专科学校非电专业设置电工课无疑是十分必要的,它的任务之一是获得本专业高级应用型技术人才所需的电的基础理论、基本知识和基本技能,其二是扩大和开拓专业人才的技术,以便更好地在专业中应用电气、电子技术.随着科学技术的飞速发展,电在国民经济中的应用日趋广泛和深入,这就要求我们培养的学生能适应这种形势的需要.针对这一要求,应对电工课教学进行必要的改革,为此笔者谈谈自己的体会和看法.
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关键词
电工课
非电专业
高等工程专科学校
电气设备
改进教学方法
实验教学
高级应用型技术人才
中学物理
学习兴趣
电工与电子技术
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分类号
TM1-4
[电气工程—电工理论与新技术]
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题名论高职院校学生职业技能的培养
- 7
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作者
陈培青
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机构
浙江轻纺职业技术学院
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出处
《宁波服装职业技术学院学报》
2003年第2期56-57,共2页
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文摘
本文通过对现行高职教育体制的分析,从高职教育的培养目标、综合职业技能的培养及全方位职业技能考核体系的建立三方面,为职业技术学院完成培养符合企业需求的高级应用型技术人才的目标,提出了一些改革措施。
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关键词
高级应用型技术人才
双证
职业技能
职业道德
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Keywords
high level talents for applied technology
double certificates
professional skills
vocational morals
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分类号
G714
[文化科学—职业技术教育学]
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题名刍议职业大学初创时期内外环境的优化
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作者
焦凤君
徐毅
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出处
《中国成人教育》
1995年第4期38-39,共2页
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文摘
刍议职业大学初创时期内外环境的优化焦凤君，徐毅成人教育和职业教育是现代化教育的重要组成部分。大力发展成人教育和职业教育是迅速提高现实劳动者素质和振兴我国经济的必由之路。《中国教育改革和发展纲要》的出台和全国教育工作会议的召开，使高等职业教育再一次面临...
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关键词
职业大学
内外环境
初创时期
师资队伍
内部工资改革
高等职业教育
教学管理过程
高级应用型技术人才
学校
思想政治工作
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分类号
G719.2
[文化科学—职业技术教育学]
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题名专科大学生自我能力培养和中短期目标规划研究
- 9
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作者
朱英杰
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机构
连云港师范高等专科学校
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出处
《科学教育》
2011年第3期29-30,共2页
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文摘
随着我国政府大力发展高等职业教育的战略决策的实施，高等职业院校已发展到1000多所，高等职业教育为不同的行业培养了大量的高级应用型技术人才，高职教育实现了大规模的跨越，实训基地不断完善和工学结合的不断深入，高职高专学生基本工作技能得到了很大的提升，但高职院校普遍缺乏对学生自我能力培养和中短期目标规划的指导。
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关键词
能力培养
目标规划
大学生
短期
高级应用型技术人才
高等职业教育
专科
高等职业院校
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名电子工程系
- 10
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机构
洛阳大学电子工程系
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出处
《洛阳理工学院学报（社会科学版）》
2003年第2期129-129,共1页
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文摘
电子工程系创建于1984年,目前设有计算机科学与技术本科专业;计算机应用与维护、计算机网络技术、电气工程及自动化等高职专业;计算机信息管理成人高等教育专业。其中,计算机应用与维护专业于1994年被省教委列为河南省高校重点专业,2001年被国家教育部列为全国高职高专教育教学改革试点专业。
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关键词
电子工程
计算机应用与维护专业
成人高等教育
计算机科学与技术
高职高专
计算机网络技术
电气工程
高级应用型技术人才
工程系
试点专业
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分类号
G649.2
[文化科学—高等教育学]
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题名积极发展职业教育 促进农村经济振兴
- 11
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作者
刘瑞松
张武增
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机构
河南省郸城县教委
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出处
《河南科技学院学报（社会科学版）》
1999年第4期36-36,共1页
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文摘
被人称为“农业大县、工业小县、财政穷县”的郸城县,职业技术教育起步于1983年,当时全县只有一所职业高中.随着农村经济改革的不断深入和科学技术的迅速发展,农村不仅需要大批有文化、有技术的新型农民,而且还需要有较高专业理论较强实践技能的中级技术人才和高级应用型技术人才.
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关键词
职业教育
农村经济改革
职业技术教育
职业高中
积极发展
高级应用型技术人才
农村职业学校
农业大县
郸城县
科教兴农
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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