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当代世界声乐发展趋势给我们的启示——对我国声乐艺术若干问题的再认识 被引量:18
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作者 周小燕 《人民音乐》 1981年第3期18-22,共5页
建国以来第一次全国高等音乐院校学生声乐比赛取得令人兴奋、使人满意的成绩,这是我们这条战线——培养和造就声乐人材的战线上的一件值得庆贺并富有意义的事情。在十亿人民为实现四化而奋斗的进军中,歌声是不可缺的。人民需要歌声,四... 建国以来第一次全国高等音乐院校学生声乐比赛取得令人兴奋、使人满意的成绩,这是我们这条战线——培养和造就声乐人材的战线上的一件值得庆贺并富有意义的事情。在十亿人民为实现四化而奋斗的进军中,歌声是不可缺的。人民需要歌声,四化需要歌手。 展开更多
关键词 基本功 声乐教学 意大利 声乐艺术 发展趋势 西洋唱法 当代世界 迪斯科 高等音乐院校 京剧唱腔
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新课标与高等音乐院校音乐教育专业的改革 被引量:13
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作者 徐向黎 《乐府新声(沈阳音乐学院学报)》 2003年第2期73-74,31,共3页
本文力求从全面贯彻和执行我国基础教育新的音乐课程标准,使得高等音乐院校音乐教育专业更好地为基础教育服务这一着眼点出发,在对新的音乐课程标准理解的基础上,提出了高等音乐院校音乐教育专业存在的诸多问题,并阐述了解决问题的几点... 本文力求从全面贯彻和执行我国基础教育新的音乐课程标准,使得高等音乐院校音乐教育专业更好地为基础教育服务这一着眼点出发,在对新的音乐课程标准理解的基础上,提出了高等音乐院校音乐教育专业存在的诸多问题,并阐述了解决问题的几点想法,以便于培养基础教育所需的复合型音乐教育人才。 展开更多
关键词 课程标准 高等音乐院校 音乐教育专业 改革 高等音乐教育 基础音乐教育人才 专业知识 教育观念 能力培养 教学实践 课程体系
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全方位的音乐教育实践──作为音乐教育家的贺绿汀 被引量:8
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作者 戴鹏海 《中国音乐学》 CSSCI 北大核心 1995年第2期72-84,共13页
全方位的音乐教育实践──作为音乐教育家的贺绿汀戴鹏海音乐教育是贺绿汀的全部音乐活动中一个重要的构成部分。就其对我国现代音乐文化所起的作用而言,甚至可以说具有更重要的意义和更深远的影响。这不仅是因为在他七十多年的音乐生... 全方位的音乐教育实践──作为音乐教育家的贺绿汀戴鹏海音乐教育是贺绿汀的全部音乐活动中一个重要的构成部分。就其对我国现代音乐文化所起的作用而言,甚至可以说具有更重要的意义和更深远的影响。这不仅是因为在他七十多年的音乐生涯中,绝大部分时间都是在教育岗位上... 展开更多
关键词 音乐教育家 贺绿汀 民族音乐文化 中小学音乐教育 高等音乐院校 民族民间音乐 上海音乐学院 社会主义 音乐小学 普通音乐教育
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高等音乐院校表演类专业办学质量标准及评估观测点研究 被引量:12
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作者 周海宏 《天津音乐学院学报》 CSSCI 2018年第2期5-18,共14页
应教育部要求,由教育部高等学校教学指导委员会音乐舞蹈委员会负责起草制订“普通高等学校音乐与舞蹈学类本科专业教学质量国家标准”,根据委员会主任赵塔里木教授分工安排,在舞蹈、音乐创作、音乐理论与音乐表演各类别中,笔者负责音乐... 应教育部要求,由教育部高等学校教学指导委员会音乐舞蹈委员会负责起草制订“普通高等学校音乐与舞蹈学类本科专业教学质量国家标准”,根据委员会主任赵塔里木教授分工安排,在舞蹈、音乐创作、音乐理论与音乐表演各类别中,笔者负责音乐表演专业质量标准的研究与制订工作。后因上级要求不再分专业类别制订标准,笔者起草的“表演专业类标准”未提交。 展开更多
关键词 音乐表演专业 高等音乐院校 质量标准 教学指导委员会 观测点 普通高等学校 评估 办学
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中国的第一首钢琴作品 被引量:8
5
作者 李滨扬 《人民音乐》 1984年第3期33-34,共2页
钢琴,同其他西洋乐器一样,流传到我国的时间并不长,仅有百余年的历史。而我国作曲家创作的钢琴作品的出现就更晚了。我国高等音乐院校的中国音乐史教材上历来认为最早的钢琴作品创作于本世纪二十年代。如赵元任的《偶成》(1921年)、萧... 钢琴,同其他西洋乐器一样,流传到我国的时间并不长,仅有百余年的历史。而我国作曲家创作的钢琴作品的出现就更晚了。我国高等音乐院校的中国音乐史教材上历来认为最早的钢琴作品创作于本世纪二十年代。如赵元任的《偶成》(1921年)、萧友梅的《新霓裳羽衣舞曲》(1923年)等。 展开更多
关键词 中国留学生 钢琴作品 英文版 赵元任 高等音乐院校 中国音乐 作品创作 萧友梅 西洋乐器 作曲家
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山东民歌调式分析 被引量:8
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作者 张景元 《黄钟(武汉音乐学院学报)》 1987年第2期38-40,共3页
由文化部主办、委托武汉音乐学院召开的"全国高等音乐院校和声学学术报告会"已在不久前结束了。与会代表向大会提交的学术论文,部分已在《音乐研究》、《中国音乐学》以及本刊等学术季刊的八七年第一期上全文发表,还有一部分... 由文化部主办、委托武汉音乐学院召开的"全国高等音乐院校和声学学术报告会"已在不久前结束了。与会代表向大会提交的学术论文,部分已在《音乐研究》、《中国音乐学》以及本刊等学术季刊的八七年第一期上全文发表,还有一部分论文也以摘要的形式集中载于《中国音乐学》今年第一期上。为了更全面地反映这次会议的成果,本刊继而刊出另外十五篇论文摘要以利于学术研究。 展开更多
关键词 羽调式 山东 中国音乐 民歌调式 调式交替 交叉混合 主音 交替形式 高等音乐院校 微调
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《中国音乐学》1987年第1期至第4期总目录 被引量:7
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《中国音乐学》 1987年第4期139-141,共3页
关键词 中国音乐 高等音乐院校 音乐教育 音乐艺术 交响音乐 音乐活动 和声学 交响乐 述评 总目录
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20世纪中国传统音乐教材的历史回顾与评述 被引量:8
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作者 乔建中 《人民音乐》 CSSCI 北大核心 2016年第12期32-35,共4页
高等音乐院校中国传统音乐课程的开设、教材编写和教学,已经有了超过半个世纪的历史。准确地说,我们如果从1941年秋天杨荫浏先生应聘重庆青木关国立音乐院,未久即开设《国乐概论》课,又于1943年6月l5日编完同名课程的教材算起,则... 高等音乐院校中国传统音乐课程的开设、教材编写和教学,已经有了超过半个世纪的历史。准确地说,我们如果从1941年秋天杨荫浏先生应聘重庆青木关国立音乐院,未久即开设《国乐概论》课,又于1943年6月l5日编完同名课程的教材算起,则已经是73年了。这73年间,这门课程的开设、教材编写以及教学情况如何?这是我们今天连续举行多届“中国传统音乐教学和学科建设研讨会”不能回避的话题之一。 展开更多
关键词 音乐教材 中国传统 20世纪 历史 音乐课程 高等音乐院校 教材编写 教学情况
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电脑音乐系统在高等音乐院校和声课教学改革中的应用 被引量:4
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作者 张岚 《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》 2003年第2期51-53,共3页
随着时代的发展,音乐教育在其教学手段、教学模式等方面发生了巨大的转变与发展。电脑音乐系统的不断完善及其在高校音乐理论课教学中的应用,既为高校音乐教学提出了新的要求,同时也为高校音乐理论教学的改革带采了机遇,音乐理论课教师... 随着时代的发展,音乐教育在其教学手段、教学模式等方面发生了巨大的转变与发展。电脑音乐系统的不断完善及其在高校音乐理论课教学中的应用,既为高校音乐教学提出了新的要求,同时也为高校音乐理论教学的改革带采了机遇,音乐理论课教师自身的素质面临着前所未有的挑战。本文探讨了新世纪高校和声课教学如何充分利用电脑音乐系统和相关软件改革传统教学模式、拓宽教学视野、提高学生学习效率,同时探索音乐理论课教师的自身素质如何适应21世纪。 展开更多
关键词 高等音乐院校 和声课教学 电脑音乐系统 应用 教学改革
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高等音乐院校民歌教学探析 被引量:4
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作者 苏青 《中国音乐》 CSSCI 北大核心 1996年第4期32-34,共3页
在高等音乐院校民族民问音乐理论的分类系列教学中,“民歌”课程总是排在“曲艺”、“戏曲”“民器”之首。在民族音乐艺术的领域中,民歌是引入其浩瀚长河的源头。在教学中,它担负着学习民族民间音乐引导入门的使命。在当今音乐理论论坛... 在高等音乐院校民族民问音乐理论的分类系列教学中,“民歌”课程总是排在“曲艺”、“戏曲”“民器”之首。在民族音乐艺术的领域中,民歌是引入其浩瀚长河的源头。在教学中,它担负着学习民族民间音乐引导入门的使命。在当今音乐理论论坛上,传统的民族民问音乐受到极大重视,有着很高的地位。但尽管如此,在音乐院校中,许多学生对于民族传统音乐及其理论的学习往往缺乏主动性与热情。究其原因,很大成分的是多年以来,音乐领域也和其他经济。 展开更多
关键词 高等音乐院校 民歌 民族音乐艺术 地方色彩 旋律音调 民族民间音乐 音乐理论 教学实践 表现形式 探析
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中国音乐学院
11
《北京教育(高教)》 2024年第8期F0002-F0002,I0001-I0010,F0003,F0004,共13页
1964年,为适应社会主义民族新音乐发展的需要,周恩来总理提出建立一所以中国民族音乐教育和研究为特色,专门培养从事民族音乐研究、创作和表演人才的高等音乐院校,并亲自命名为“中国音乐学院”。60年栉风沐雨,60载春华秋实。今日的中... 1964年,为适应社会主义民族新音乐发展的需要,周恩来总理提出建立一所以中国民族音乐教育和研究为特色,专门培养从事民族音乐研究、创作和表演人才的高等音乐院校,并亲自命名为“中国音乐学院”。60年栉风沐雨,60载春华秋实。今日的中国音乐学院,坚守“弘扬中华优秀传统音乐文化,推动中国民族音乐发展”的办学初心。 展开更多
关键词 中国音乐学院 中华优秀传统 高等音乐院校 民族音乐发展 表演人才 音乐
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关于高师音乐系教改问题的思考——兼与音乐学院办学模式的比较 被引量:6
12
作者 叶松荣 《人民音乐》 1996年第6期34-36,共3页
近十几年来,高师音乐系在办学上的最大困扰就是无法摆脱高等音乐院校的办学模式,虽为师范,其实失却了“师范”特性。于是,如何有别于音乐院校,走出音乐院校的模式,走出高师音乐系的“师范”特色,成为高师音乐系教改的中心。 从本质上说... 近十几年来,高师音乐系在办学上的最大困扰就是无法摆脱高等音乐院校的办学模式,虽为师范,其实失却了“师范”特性。于是,如何有别于音乐院校,走出音乐院校的模式,走出高师音乐系的“师范”特色,成为高师音乐系教改的中心。 从本质上说,高师音乐系教改首先必须弄清楚的是:怎样才算具有“师范”特色。在思想观念上应有明确认识,才能使教改实践行之有效。在教改中,不论是理论方面的探讨,还是具体的措施、建议,都不约而同地把高等音乐院校作为参照对象,在培养目标、课程设置、教学方法等方面均与音乐学院作比较。认为。 展开更多
关键词 高师音乐 高等音乐院校 课程设置 办学模式 教学方法 教改问题 音乐教育专业 音乐学院 培养目标 教学内容
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音乐院校“热招”的冷思考 被引量:4
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作者 杨晓 《人民音乐》 CSSCI 北大核心 2007年第3期84-85,共2页
自从1998年高校开始增加招生数量以来,音乐院校的招生可谓热火朝天。从满足社会需求、培养更多的音乐人才出发,这种“热招”有其积极的一面。
关键词 高等音乐教育 高等音乐院校 高等教育 走出困境 音乐教育质量 音乐创作 教学质量 招生 音乐专业 市场导向
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当代世界声乐发展趋势给我们的启示——对声乐界若干问题的再认识(在全国高等音乐院校学生声乐比赛会上的报告) 被引量:6
14
作者 周小燕 《音乐艺术(上海音乐学院学报)》 1981年第1期47-51,共5页
人民需要歌声,四化需要歌手,为祖国培养合格的、优秀的声乐人材,这是我们的神圣的责任。我本人是从四十年代前半期开始登上声乐舞台和从事声乐工作的。数十年来,特别是解放以后,声乐事业在前进中曾遇到过许多艰难曲折。其中有主观。
关键词 四十年代 五十年代 声乐 基本功 舞台 高等音乐院校 发展趋势 意大利 西洋唱法 当代世界
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印度的音乐教育 被引量:3
15
作者 陈露茜 《中国音乐》 1983年第4期85-86,共2页
年初参加印度音乐舞蹈考察团赴印考察访问。在为期一个月时间内,由北到南,由西到东,匆匆访问了八个城市。下面想围绕印度音乐教育谈一些印象。一,以民族传统音乐为主在印期间,我们先后拜访了印度政府主管教育文化工作的几位官员。他们... 年初参加印度音乐舞蹈考察团赴印考察访问。在为期一个月时间内,由北到南,由西到东,匆匆访问了八个城市。下面想围绕印度音乐教育谈一些印象。一,以民族传统音乐为主在印期间,我们先后拜访了印度政府主管教育文化工作的几位官员。他们办公室里的陈设引起我极大的兴趣:墙上挂着民族音乐家和舞蹈家的大幅照片,书架上有关印度艺术的书籍琳琅满目,角落里,鲜红的丝绒上衬托着民族乐器西塔尔琴……。这一切,既反映了主人的艺术素养和情趣,又表现了他们对民族艺术的重视。印度是一个非常重视民族艺术传统的国家,在音乐教育方面亦是如此。 展开更多
关键词 音乐教育 印度 民族传统音乐 艺术素养 民族乐器 音乐舞蹈 考察访问 音乐 高等音乐院校 民族音乐
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当前我国音乐教育中值得研讨的几个问题 被引量:4
16
作者 魏晓军 《中国音乐学》 CSSCI 北大核心 2000年第S1期15-18,共4页
关键词 专业音乐教育 国民音乐教育 文化素质 音乐学校 高等音乐院校 音乐教育模式 中央音乐学院 中小学音乐教师 研究生 音乐教育家
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对老院长的点滴回忆 被引量:5
17
作者 于润洋 《中央音乐学院学报》 CSSCI 北大核心 1996年第3期8-9,共2页
对老院长的点滴回忆于润洋今年是我们的老院长赵同志80华诞之年。在衷心祝愿之时,我不禁回忆起许多年前几件普普通通的往事,它们深深地留在我的记忆之中。记得那是1955年,那时我在俄语学院的留苏预备部学习俄语,准备出国留学... 对老院长的点滴回忆于润洋今年是我们的老院长赵同志80华诞之年。在衷心祝愿之时,我不禁回忆起许多年前几件普普通通的往事,它们深深地留在我的记忆之中。记得那是1955年,那时我在俄语学院的留苏预备部学习俄语,准备出国留学。一天下午,学院安排我们听录音报告... 展开更多
关键词 中央音乐学院 高等音乐院校 民族音乐文化 中国音乐学院 录音报告 西方音乐 维也纳古典乐派 教师队伍 授予权 学位委员会
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高等音乐院校音乐教育专业声乐课堂教学评价浅议 被引量:5
18
作者 陈丽艳 《乐府新声(沈阳音乐学院学报)》 2005年第2期61-63,共3页
课堂教学是学校教学活动的基本组织形式,不断提高课堂教学质量是培养合格专业人才的关键之所在,完善课堂教学评价指标体系是当前一项不可或缺的工作。作为高等音乐院校的一门专业技能课——声乐教学而言,建构科学、可行的评价指标体系... 课堂教学是学校教学活动的基本组织形式,不断提高课堂教学质量是培养合格专业人才的关键之所在,完善课堂教学评价指标体系是当前一项不可或缺的工作。作为高等音乐院校的一门专业技能课——声乐教学而言,建构科学、可行的评价指标体系不但可以规范声乐课堂的教学标准,而且对于全面提高教学质量意义深远。 展开更多
关键词 高等音乐院校 课堂教学评价 音乐教育专业 教学评价指标体系 课堂教学质量 提高教学质量 专业技能课 组织形式 教学活动 专业人才 不可或缺 声乐教学 教学标准
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关于高等音乐院校爵士乐合奏类课程排演曲目的改编研究
19
作者 张丁火 《音乐生活》 2024年第7期66-71,共6页
在高等音乐院校现代音乐相关专业的培养方案中,演奏专业方向基本都包含爵士乐合奏类的训练课程,同传统演奏乐器的合奏与重奏等训练一样,合奏训练是爵士乐器演奏专业培养过程中的重要内容。当前大部分院校爵士乐合奏类课程排演曲目大致... 在高等音乐院校现代音乐相关专业的培养方案中,演奏专业方向基本都包含爵士乐合奏类的训练课程,同传统演奏乐器的合奏与重奏等训练一样,合奏训练是爵士乐器演奏专业培养过程中的重要内容。当前大部分院校爵士乐合奏类课程排演曲目大致分为两类,一类以日本或欧洲的爵士乐队或演奏家编创和演奏的融合爵士乐[1]作品为主,这种风格的作品常作为小乐队合奏训练所使用,乐队一般是以爵士鼓、电吉他、电贝司、电子合成器和萨克斯管(或电吹管)为主要构成,声响不依赖乐器的交响,而主要通过电子设备对声音的处理为声效来源;另一类是爵士大乐队[2]作品,主要是摇摆风格的爵士乐曲,乐队以固定编制的小号、长号、萨克斯管以及电声乐队常用乐器组成,乐队规模较一般小乐队要大很多。 展开更多
关键词 高等音乐院校 爵士乐 乐器演奏 电声乐队 现代音乐 电贝司 电子合成器 演奏乐器
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南方少数民族音乐在音乐教育中的价值 被引量:3
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作者 黄乃星 《民族艺术研究》 1998年第6期72-77,共6页
我国是一个多民族的国家,民族音乐文化绚丽多彩。尤其是南方少数民族音乐经过了几千年一代又一代人的千锤百炼,
关键词 南方少数民族 民族音乐 音乐教育 歌舞音乐 音乐理论 高等音乐院校 音乐 叙事歌 民间音乐 研究机构
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