生成式人工智能技术对高等教育的挑战——以ChatGPT为例

1

作者 张玥 《秦智》 2023年第11期124-126,共3页

以ChatGPT为代表的生成式人工智能在教育领域的快速发展,随之带来的各种潜在风险也引起了教育界的高度重视,如滥用ChatGPT生成内容导致的潜在伦理风险、生成内容可靠性难以甄别智能、使用者隐私和信息安全存在风险等。为了规范生成式人... 以ChatGPT为代表的生成式人工智能在教育领域的快速发展,随之带来的各种潜在风险也引起了教育界的高度重视,如滥用ChatGPT生成内容导致的潜在伦理风险、生成内容可靠性难以甄别智能、使用者隐私和信息安全存在风险等。为了规范生成式人工智能技术在教育领域的应用,推进教育数字化转型和教育高质量发展,探究生成式人工智能技术对高等教育的挑战成为加强规范其应用和管理的重点。 展开更多

关键词 ChatGPT 生成式人工智能 高等教

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抓住机遇,加快西北地区CALIS建设步伐 被引量：3

2

作者 张桂兰 《图书馆理论与实践》 CSSCI 北大核心 2000年第4期52-54,共3页

介绍了CALIS项目在西北地区的实施进展情况 ,分析了建设中存在的问题 ,提出了加快其建设步伐的具体对策。

关键词 CALIS “211工程” 文献信息服务 西北地区 高等教

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中国特色院校研究的发展取向 被引量：2

3

作者 陈宁 李化树 《西南交通大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2010年第1期4-9,共6页

我国高等教育正朝着大众化、市场化、国际化方向发展,高校发展内外部环境正在发生巨大而深刻的变化,高校办学在面临崭新机遇的同时也面临前所未有的冲击和挑战。加强院校研究,是我国经济和社会发展的必然要求,是高等教育发展的内在需要... 我国高等教育正朝着大众化、市场化、国际化方向发展,高校发展内外部环境正在发生巨大而深刻的变化,高校办学在面临崭新机遇的同时也面临前所未有的冲击和挑战。加强院校研究,是我国经济和社会发展的必然要求,是高等教育发展的内在需要,也是高等教育研究走向新阶段的重要标志。推动高校院校研究深入发展,必须科学厘定院校研究的性质,切实把握院校研究的价值取向,积极推动院校研究的制度设计,灵活、合理地运用院校研究的方法。 展开更多

关键词 中国特色院校研究 美国院校研究 院校研究制度化 高校办学自主 高校问责制 大学自治 高等教 育市场调节

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论大学生创造性人格的构建 被引量：1

4

作者 席波 《河南商业高等专科学校学报》 2002年第6期89-90,共2页

创造性人格是当代大学生必须具备的基本心理素质。为了适应以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育的需要 ,应该把培养大学生创造性人格作为教育的基本任务。首先 ,应培养优良校风 ,塑造健全的自我意识 ;其次 ,强化人格辅导 ,强化个... 创造性人格是当代大学生必须具备的基本心理素质。为了适应以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育的需要 ,应该把培养大学生创造性人格作为教育的基本任务。首先 ,应培养优良校风 ,塑造健全的自我意识 ;其次 ,强化人格辅导 ,强化个性培养 ;第三 ,在教学中渗透人格教育 ;第四 ,发挥创造性教师的人格示范作用 ;第五 ,做好心理咨询和心理治疗。 展开更多

关键词 大学生 创造性人格 人才培养 心理素质 素质教育 创新精神 实践能力 高等教 大学生 创造性人格 构建 创新精神 素质教育

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唐越 我们生在一个不错的年代

5

作者 王伟力 《新财经》 2005年第7期46-49,共4页

同样生于70年代,以陈天桥、丁磊、唐越、马化腾为代表,诞生了一批新经济领域的网络贵族。他们无一例外,均受过良好的高等教育,都寻找到了一种特殊但很成功的商业模式,年轻给予他们梦想,年轻赋予他们创业的激情,但年轻同时也给他们设置... 同样生于70年代,以陈天桥、丁磊、唐越、马化腾为代表,诞生了一批新经济领域的网络贵族。他们无一例外,均受过良好的高等教育,都寻找到了一种特殊但很成功的商业模式,年轻给予他们梦想,年轻赋予他们创业的激情,但年轻同时也给他们设置了一道如何从创业型公司到百年老店公司蜕变的门槛…… 展开更多

关键词 唐越 70年代 经济领域 商业模式 百年老店 陈天桥 马化腾 高等教 创业型 公司 丁磊 蜕变

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中国高校教师收入偏低问题的认识与思考 被引量：1

6

作者 刘尧 《中国电子教育》 2013年第3期1-7,共7页

2012年4月3日《纽约时报》发表题为"How Much Is a Professor Worth?一文中,报道了芝加哥大学飞利浦阿特巴赫(Philip Altbach)教授,在收集28个国家公立高校教师收入资料(主要统计高校教师新聘时的初级工资、最高工资以及平均工资)... 2012年4月3日《纽约时报》发表题为"How Much Is a Professor Worth?一文中,报道了芝加哥大学飞利浦阿特巴赫(Philip Altbach)教授,在收集28个国家公立高校教师收入资料(主要统计高校教师新聘时的初级工资、最高工资以及平均工资)的基础上,再按照购买力平价得出的排行榜显示,加拿大高校教师工资排名全球第一,意大利、南非、印度和美国的高校教师工资也"不菲",这四个国家跻身榜单前五位, 展开更多

关键词 教师收入 芝加哥大学 纽约时报 工资关系 国家工资 购买力平价 绩效工资 青年教师 教师文化 高等教

原文传递

国务院办公厅转发教育部等部门关于实施教育扶贫工程意见的通知 被引量：1

7

《辽宁省人民政府公报》 2013年第19期41-48,共8页

国务院办公厅文件国办发[2013]86号各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:教育部、发展改革委、财政部、扶贫办、人力资源社会保障部、公安部、农业部《关于实施教育扶贫工程的意见》已经国务院同意,现转发给你们,请... 国务院办公厅文件国办发[2013]86号各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:教育部、发展改革委、财政部、扶贫办、人力资源社会保障部、公安部、农业部《关于实施教育扶贫工程的意见》已经国务院同意,现转发给你们,请认真贯彻执行。 展开更多

关键词 扶贫工程 人力资源 直辖市人民政府 对口支援 国务院各部委 教育扶贫 直属机构 国务院办公厅 高等教

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和谐社会建设与区域高等教育发展的价值取向

8

作者 伊继东 《求索》 CSSCI 北大核心 2007年第2期138-140,共3页

高等教育发展中的价值取向是多元的,是“知识价值取向”、“个体价值取向”与“社会价值取向”的并存。本文在明确区域高等教育价值取向理想与现实的基础上,力求从认识论上实现“知识价值”、“个体价值”与“社会价值”的统一与融合,... 高等教育发展中的价值取向是多元的,是“知识价值取向”、“个体价值取向”与“社会价值取向”的并存。本文在明确区域高等教育价值取向理想与现实的基础上,力求从认识论上实现“知识价值”、“个体价值”与“社会价值”的统一与融合,从实践论中探索区域高等教育的均衡发展。这是新时期发展区域高等教育,建设社会主义和谐社会的重要内容。 展开更多

关键词 和谐社会建设 区域高等教育价值取向 高等教 育均衡

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怎样确认美国高校不是“野鸡大学”——对美国高等教育质量保障模式的思考

9

作者 宗华伟 《辽宁教育》 2013年第7X期41-42,共2页

在美国,获得六大地区性认证机构之中任何一家的认证,意味着学校质量和实力令人信服,学校颁发的文凭被社会承认,学生所修的学分可以到其他正规高校中转换。美国的知名大学无一不具有地区性认证机构的认证:哈佛大学、耶鲁大学、麻省理工... 在美国,获得六大地区性认证机构之中任何一家的认证,意味着学校质量和实力令人信服,学校颁发的文凭被社会承认,学生所修的学分可以到其他正规高校中转换。美国的知名大学无一不具有地区性认证机构的认证:哈佛大学、耶鲁大学、麻省理工学院是被新英格兰学院与学校协会认证的,斯坦福大学是被西部学院与学校协会认证的,普林斯顿大学是被中部学院与学校协会认证的。怎样避开"文凭作坊"学校、"野鸡大学"等的陷阱,识破某些不法留学中介机构与无资质院校勾结发布的虚假留学信息? 展开更多

关键词 高等教育认证 专业认证 认证机构 普林斯顿大学 联邦教育部 学位授予权 斯坦福 质量保障机制 高等教

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从文理学院看美国精英教育

10

作者 李嘉玉 《留学》 2014年第11期92-93,共2页

说起西方教育,不得不提柏拉图。柏拉图是古希腊著名的思想家、苏格拉底派的代表人物。他出身于显贵之家,自幼受过良好的教育,擅长体操、音乐、诗文和哲学。20岁开始跟随苏格拉底学习,前后达8年之久。苏格拉底受审并被判死刑后,柏拉图对... 说起西方教育,不得不提柏拉图。柏拉图是古希腊著名的思想家、苏格拉底派的代表人物。他出身于显贵之家,自幼受过良好的教育,擅长体操、音乐、诗文和哲学。20岁开始跟随苏格拉底学习,前后达8年之久。苏格拉底受审并被判死刑后,柏拉图对当时的政治体制彻底绝望,于是开始游历意大利半岛、西西里岛、埃及、昔兰尼加等地以寻求知识。约公元前387年,四十岁的他结束旅行返回雅典。 展开更多

关键词 文理学院 昔兰尼加 雅典城 意大利半岛 西西里岛 《理想国》 学术机构 西方文明史 西方国家 高等教

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2012年度全国公安高等教育部级优秀教学成果公布

11

《公安教育》 2012年第9期16-18,共3页

根据公人传发[2012]160号文，公安部政治部于近期组织开展了2012年度全国公安高等教育部级优秀教学成果评审活动。

关键词 教学成果 公安部 高等教 评审活动 教育部 政治部

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国务院办公厅转发教育部等部门关于实施教育扶贫工程意见的通知

12

《宁夏回族自治区人民政府公报》 2013年第18期30-34,共5页

国办发[2013]86号各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:教育部、发展改革委、财政部、扶贫办、人力资源社会保障部、公安部、农业部《关于实施教育扶贫工程的意见》已经国务院同意,现转发给你们,请认真贯彻执行。

关键词 扶贫工程 人力资源 教育扶贫 直辖市人民政府 学生就学 对口支援 中国教育发展 国务院各部委 高等教

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安妮·塞克斯顿:“内视”与隐私之惑

13

作者 张逸旻 《上海文化》 CSSCI 2018年第5期122-127,共6页

人们把安妮·塞克斯顿（Anne Sexton,1928-1974）当做他们时代的明星,不排除部分的政治动机：当这位未受大学教育、从主妇改行的诗人,被哈佛大学生荣誉会破例吸收,并被授予三项博士学位和其他高等教席时,很难说这不是“美国梦”的... 人们把安妮·塞克斯顿（Anne Sexton,1928-1974）当做他们时代的明星,不排除部分的政治动机：当这位未受大学教育、从主妇改行的诗人,被哈佛大学生荣誉会破例吸收,并被授予三项博士学位和其他高等教席时,很难说这不是“美国梦”的迷魅之处。 展开更多

关键词 安妮 隐私 “美国梦” 大学教育 政治动机 博士学位 大学生 高等教

原文传递

新形势下电子校务的建设与发展 被引量：21

14

作者 李庭晏 王倩宜 宋式斌 《实验技术与管理》 CAS 2004年第2期36-40,共5页

本文介绍了北京大学电子校务发展的背景和现状,并对近几年电子校务的建设目标与主要技术手段进行了阐述.

关键词 电子校务 管理信息系统 电子政务 信息化 高等教有

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高校创新创业创造教育与专业教育融合发展研究 被引量：9

15

作者 张黎琳 施生旭 《中国大学生就业》 2020年第8期52-57,共6页

创新创业创造教育与专业教育深度融合,是一种跨学科、多元化、综合性的人才培养模式,是服务适应经济社会发展人才培养的驱动性路径,但融合过程中还存在诸多困境。本文从高校的教育理念、课程体系、师资队伍、资源平台、生态环境等方面着... 创新创业创造教育与专业教育深度融合,是一种跨学科、多元化、综合性的人才培养模式,是服务适应经济社会发展人才培养的驱动性路径,但融合过程中还存在诸多困境。本文从高校的教育理念、课程体系、师资队伍、资源平台、生态环境等方面着手,构建高校创新创业创造教育与专业教育相融合机制,以此促进高校创新型复合型人才培养,不断释放大学生创新创业创造动能。 展开更多

关键词 创新创业创造教育 专业教育 融合发展 高等教肓 教育生态体系

原文传递

大学生创新与创业教育的研究与实践 被引量：4

16

作者 黄挚雄 罗安 杨勇 《实验教学与仪器》 2003年第7期11-13,共3页

关键词 高等教有 创新能力 创业精神 大学生 创新教育 创业教育 素质教有

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中、高职课程教学有效衔接实践与研究——以护理应用文写作课程为例 被引量：5

17

作者 于晓泉 《卫生职业教育》 2013年第2期50-52,共3页

中等职业教育和高等职业教育的有效衔接研究已进入课程衔接研究的层面。以护理应用文写作课程的中、高职衔接研究为例,阐述中、高职课程衔接的理念及实践,提出我省在中、高职课程衔接方面存在的问题、成因和应对措施。

关键词 中等职业教育 高等教职业育 课程衔接

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对扩招后高校教师队伍建设的探讨 被引量：2

18

作者 周新力 《邵阳学院学报（社会科学版）》 2003年第3期142-143,共2页

高校扩招后 ,部分学生的学习素质低下 ,对教师的教学水平和教学态度产生了一定的影响。为了确保教学质量 ,就必须建立一支理论知识扎实、实践经验丰富、教学能力强、职业品德修养高的教师队伍。要达到这个目标就要采取两项措施 :一要培... 高校扩招后 ,部分学生的学习素质低下 ,对教师的教学水平和教学态度产生了一定的影响。为了确保教学质量 ,就必须建立一支理论知识扎实、实践经验丰富、教学能力强、职业品德修养高的教师队伍。要达到这个目标就要采取两项措施 :一要培养和引进“双师型”的教师人才 ,二要重视教师的“两个文明”建设。 展开更多

关键词 高校 教师队伍建设 扩大招生 教学能力 职业道德 教学态度 高等教盲 教学质量 教学能力 “三个代表” 精神文明建设 物质文明建设

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建设高等教育强国的背景与条件分析 被引量：1

19

作者 王利军 《湖北函授大学学报》 2016年第1期3-4,共2页

近年来,我国高等教育事业获得了长足发展,高等教育规模和质量都提升到一个新的水平。新时期,在建设人力资源强国的背景下,高等教育强国建设日益得到人们的广泛关注。文章从高等教育强国的内涵出发,从高等教育的规模、质量以及经费投入... 近年来,我国高等教育事业获得了长足发展,高等教育规模和质量都提升到一个新的水平。新时期,在建设人力资源强国的背景下,高等教育强国建设日益得到人们的广泛关注。文章从高等教育强国的内涵出发,从高等教育的规模、质量以及经费投入三个指标剖析我国现阶段高等教育的发展水平,明确建设高等教育强国的基础和背景,以利于我们立足基础、弥补差距,充分利用现有条件和优势继续推进高等教育强国事业的发展。 展开更多

关键词 高等教强国 背景 条件分析

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美国高等教育项目管理沟通机制初探——以专业科学硕士学位(PSM)项目为例 被引量：1

20

作者 李素琴 田欣叶 侯晓华 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2012年第7期69-72,共4页

以美国专业科学硕士学位项目为例,对美国高等教育项目的管理沟通机制进行了分析,提出了其对完善我国高等教育项目管理沟通机制的启示。

关键词 美国高等教 育项目管理 沟通机制 专 业科学硕士

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