期刊文献+
共找到188篇文章
< 1 2 10 >
每页显示 20 50 100
关于工程师的素质培养 被引量:19
1
作者 罗福午 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2000年第2期43-47,共5页
关键词 高等工业学校 人才培养 素质培养 大学教学
下载PDF
德国工业大学的历史起源与升格之路
2
作者 韩雪原 《高等教育研究》 北大核心 2024年第1期98-109,共12页
19世纪德国高等教育发展存在理性主义和功利主义两种办学理念。与理性主义办学理念塑造的致力于开展纯粹科学研究与完善人的个性修养的传统大学不同,受功利主义办学理念影响并成型于19世纪中叶的高等工业学校的办学目的是发展实用技术,... 19世纪德国高等教育发展存在理性主义和功利主义两种办学理念。与理性主义办学理念塑造的致力于开展纯粹科学研究与完善人的个性修养的传统大学不同,受功利主义办学理念影响并成型于19世纪中叶的高等工业学校的办学目的是发展实用技术,培养技术人才以满足工业生产需要。高等工业学校是从较低层次的技术学校逐渐演变成为高等教育机构并在二战后转型为工业大学的。从综合性理工学院、高等工业学校到工业大学,德国高等技术教育的发展呈现出偏重实践与偏重理论交替发展的脉络,是技术教育教化育人属性不断加强的过程,也是国家间相互竞争、相互借鉴、相互刺激的结果。 展开更多
关键词 综合性理工学院 高等工业学校 工业大学 工程技术科学
原文传递
高校教学组织改革情况综述 被引量:3
3
作者 金星火 《教育发展研究》 1986年第1期107-108,共2页
高等学校教学组织和教学管理改革的问题有的高校在前两年即进行试点、探讨。国家教育委员会直属十四所高等工业学校协作组将这一课题列为一九八五年一一九八七年重点研究的六个课题之一。一九八五年十一月廿日在同济大学集中进行了讨论... 高等学校教学组织和教学管理改革的问题有的高校在前两年即进行试点、探讨。国家教育委员会直属十四所高等工业学校协作组将这一课题列为一九八五年一一九八七年重点研究的六个课题之一。一九八五年十一月廿日在同济大学集中进行了讨论,推动这项工作的研究。 展开更多
关键词 教研室主任 教学管理改革 教学组织 高等工业学校 学科建设 高等学校 教学质量 两个中心 协作组 新学科
原文传递
培养大学生的创造能力 被引量:3
4
作者 朱九思 《高等教育研究》 1982年第3期5-13,共9页
教育部部属高等工业学校电力、电子工程类专业教学工作座谈会在我院召开,同志们要我讲一讲我们学校的有关情况,借这个机会顺便也说说我个人的意见。刚才王民栋同志讲了,现在我们面前的一个重要任务是如何提高教育质量。教育质量包含的... 教育部部属高等工业学校电力、电子工程类专业教学工作座谈会在我院召开,同志们要我讲一讲我们学校的有关情况,借这个机会顺便也说说我个人的意见。刚才王民栋同志讲了,现在我们面前的一个重要任务是如何提高教育质量。教育质量包含的范围很广,概括地说有德育、智育、体育。在智育方面,又包含很多内容。今天我主要谈谈培养大学生的创造能力。最近一年来,碰到一些情况,感到这个问题很重要。 展开更多
关键词 大学生 创造能力 教育质量 解决问题 高等工业学校 教学工作 教师 研究生 工程类专业 教育部
原文传递
团结协作,继续奋斗,努力开创高等工程教育研究工作的新局面——教育部部属高等工业学校教育研究协作组成立以来的工作总结报告 被引量:2
5
作者 张光斗 盛振邦 马毓义 《高等工程教育研究》 1985年第2期2-4,72,共4页
教育部部属高等工业学校教育研究协作组经1982年5月武汉会议开始酝酿,1982年10月合肥会议进行筹备,于1983年1月在北京南口会议上正式成立。两年多来,在协作组各校的共同努力和教育部的领导与支持下,各项活动积极开展,使高等工程教育研... 教育部部属高等工业学校教育研究协作组经1982年5月武汉会议开始酝酿,1982年10月合肥会议进行筹备,于1983年1月在北京南口会议上正式成立。两年多来,在协作组各校的共同努力和教育部的领导与支持下,各项活动积极开展,使高等工程教育研究有了一个良好的开端。根据协作组“暂行工作办法”提出的任务,回顾两年多来的工作,主要成绩有以下几点: 展开更多
关键词 高等工程教育 高等工业学校 团结协作 新局面 教育部 研究工作 主要成绩 协作组 研究任务 专题研究
下载PDF
高等工程教育第三次专题研究会资料目录 被引量:1
6
《高等工程教育研究》 1984年第2期163-165,共3页
关键词 专业教学计划 高等工程教育 机械制造工艺与设备 本科教学计划 五年制 高等工业学校 水利电力 高等教育研究 高等学校 四年制
下载PDF
中国高等工程教育综述 被引量:1
7
作者 高景德 《中国高教研究》 1986年第S1期38-42,共5页
中国的高等工程教育和整个高等教育事业一样,经历了曲折的发展历程,当前正呈现出改革的新局面。旧中国工业基础十分薄弱,高等工程教育也相当落后。当时全国高等工业学校最高年仅有18所;在校本科学生22。
关键词 高等工业专科学校 教学计划 基础理论 高等工程教育 职业大学 毕业设计 培养目标 课程设计 高等工业学校 教师队伍
原文传递
《高等工业学校本科教学工作评价方案》对高校“教师考核办法”的几点启示 被引量:2
8
作者 单桂锋 《教育发展研究》 CSSCI 1998年第S1期94-97,共4页
关键词 工作评价方案 指标体系 高等工业学校 教师考核工作 本科教学 教学效果 教学方法 指导思想 形成过程 几点启示
原文传递
《关于全国普通高等学校修订工科本科教学计划的原则和规定(建议稿草案)》起草经过的说明 被引量:1
9
作者 张世煌 张发荣 《高等工程教育研究》 1984年第2期134-140,共7页
根据(84)教高二字001号文件规定,一九八四年八月四日至十日在大连市召开了高等工程教育第三次专题研究会第二次预备会议。参加会议的有三十一所高等工业学校及部分教材编委会代表近60人。会前,在高教二司的指导下,由清华大学、天津大学... 根据(84)教高二字001号文件规定,一九八四年八月四日至十日在大连市召开了高等工程教育第三次专题研究会第二次预备会议。参加会议的有三十一所高等工业学校及部分教材编委会代表近60人。会前,在高教二司的指导下,由清华大学、天津大学、大连工学院、同济大学、华东化工学院和西安交通大学等六院校,根据三十一所院校分别提出的二十三份《修订工科本科教学计划的原则和规定》的讨论稿,提出汇总初稿,提交会议讨论。经过与会代表认真讨论,反复修改,三易其稿,最后。 展开更多
关键词 修订教学计划 高等工程教育 本科教学计划 基本规格 建议稿 优化原则 普通高等学校 培养目标 高等工业学校 草案
下载PDF
在专题研究会开幕式上的讲话 被引量:1
10
作者 盛振邦 《高等工程教育研究》 1983年第2期108-109,107,共3页
首先我代表教育部部属高等工业学校教育研究协作组感谢各部委、各院校的大力支持,感谢浙江省委、省政府及省教育厅的关心和指导,感谢东道主浙江大学所作出的辛勤努力,保证了这次会议的顺利召开。浙江省省长薛驹同志、教育部高教二司司... 首先我代表教育部部属高等工业学校教育研究协作组感谢各部委、各院校的大力支持,感谢浙江省委、省政府及省教育厅的关心和指导,感谢东道主浙江大学所作出的辛勤努力,保证了这次会议的顺利召开。浙江省省长薛驹同志、教育部高教二司司长刘一凡同志和其他司局领导同志莅临指导会议,教育部黄辛白副部长也将参加这次会议并作重要讲话。我谨代表全体与会同志,对有关领导的关心和指导再一次表示深切的感谢和热烈的欢迎。出席这次会议的。 展开更多
关键词 专题研究 高等工程教育 培养规格 高等工业学校 建议方案 教育部 教育层次 浙江大学 浙江省 教育体系
下载PDF
产学合作是高等工程教育的必由之路 被引量:1
11
作者 朱子彬 何仁龙 +2 位作者 毛永康 马桂敏 乐清华 《化工高等教育》 1998年第1期17-20,共4页
高等工业学校培养目标应该是各类高级工程技术专门人才,毕业生进人工业界所承担的任务大致有以下几种:技术革新、生产管理、产品开发、工艺改造、设备设计、装备强化、环境治理、节能减耗、装置引进、工程施工等,这些都离不开工程能力... 高等工业学校培养目标应该是各类高级工程技术专门人才,毕业生进人工业界所承担的任务大致有以下几种:技术革新、生产管理、产品开发、工艺改造、设备设计、装备强化、环境治理、节能减耗、装置引进、工程施工等,这些都离不开工程能力的培养,例如当产品开发负责人(研究型工程师),必须掌握工程研究和工程设计的规律,必须掌握国内外产品的发展规律;当总工程师(技术型工程师),必须掌握同一种产品不同的生产方法才能作出决策;当经理和厂长(管理型工程师)就必须首先熟悉生产流程、主要设备操作条件,这样才能使生产优化。大学学习阶段应该得到这些方法论训练,因此,从培养目标来讲,工程能力应该成为工科院校学生培养的重要内容。 展开更多
关键词 高等工程教育 产学合作 工程能力 培养目标 培养模式 产品开发 高等工业学校 华东理工大学 工程设计 工程实践能力
下载PDF
在会议开幕式上的讲话 被引量:1
12
作者 李传信 《高等工程教育研究》 1983年第S1期5-6,共2页
首先,我传达胡乔木同志关于几个教育理论问题同何东昌同志的谈话(略)。现在,我受高等工程教育研究协作组的委托,对这次专题研究会的进行,提出几点意见,供同志们参考。一、这次会议是关于高等工业学校本科专业划分、设置与调整原则的专... 首先,我传达胡乔木同志关于几个教育理论问题同何东昌同志的谈话(略)。现在,我受高等工程教育研究协作组的委托,对这次专题研究会的进行,提出几点意见,供同志们参考。一、这次会议是关于高等工业学校本科专业划分、设置与调整原则的专题研究会。这是一次学术讨论会,不是行政性的工作会议,不作行政决定。到会代表可以畅所欲言,集思广益,共同探讨,深入研究,以为教育行政领导部门提供较为科学的依据,便于作出相应的决定。在研究讨论过程中,要坚持贯彻“双百”方针,充分发扬民主。希望在这次会议的进程中始终注意这一特点。 展开更多
关键词 高等工程 高等工业学校 专题研究 几点意见 专业划分 社会主义 本科专业 教育事业 专业设置 有中国特色
下载PDF
国家教委直属高等工业学校教育研究协作组第二次高等工程教育理论讨论会——关于新时期人才观的讨论综述 被引量:1
13
《高等工程教育研究》 1987年第3期82-86,共5页
一、关于人才的概念 (一)人才的定义。有的同志下了这样一个定义,与会不少同志表示赞同:“人才,是在认识与改造自然界、认识与改造社会的实践中,用自己的创造性劳动,为社会和人类的进步作出较大贡献的人。” (二)人才的内涵。人才的内... 一、关于人才的概念 (一)人才的定义。有的同志下了这样一个定义,与会不少同志表示赞同:“人才,是在认识与改造自然界、认识与改造社会的实践中,用自己的创造性劳动,为社会和人类的进步作出较大贡献的人。” (二)人才的内涵。人才的内涵应该包括五个“性”: 实践性。即在实践中成才,在实践中鉴别人才。根据这一内涵。 展开更多
关键词 新时期 高等工业学校 大学生 人才观 教育研究 高级专门人才 高等工程 个性发展 认识与改造 大学毕业生
下载PDF
社会发展和教育改革 被引量:1
14
作者 厉以贤 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 1989年第4期13-18,共6页
本文是北京师范大学教育系厉以贤教授1988年4月15日在国家教委直属高等工业学校第三次高等工程教育理论讨论会上的报告摘要。一年多来形势的发展,说明作者的观点是正确的.本刊特予发表,以飨读者。
关键词 社会发展 教育改革 社会主义教育 资本主义教育 高等工业学校 马克思主义 高等工程 北京师范大学 教育发展 教育系
原文传递
把办好学报作为一项光荣的事业
15
作者 本刊编辑部 《高等工程教育研究》 1988年第4期1-4,共4页
春华秋实,年轮递增。《高等工程教育研究》学报从1983年创刊,1985年下半年对国内外正式公开发行,至今,已经走过了第一个“五年计划”的历程,进入了“二五”计划时期。直至今年7月,我们已编辑出版学报18期,《高等工程教育研究参考资料》3... 春华秋实,年轮递增。《高等工程教育研究》学报从1983年创刊,1985年下半年对国内外正式公开发行,至今,已经走过了第一个“五年计划”的历程,进入了“二五”计划时期。直至今年7月,我们已编辑出版学报18期,《高等工程教育研究参考资料》33期;同时,适应开展教育评估和深化教育改革的需要,编辑出版了《高等教育评估的理论与方法初探》、《高等工程教育评估》、《部分高等工业学校教学改革座谈会文集》3部专题论文集。累计发表论文、文章614篇,约450万字;发稿作者为464人;发稿学校、单位123个。 展开更多
关键词 高等工程教育 教育研究 办好学报 高等学校 高等教育评估 理论与方法 教学改革 深化教育改革 高等工业学校 编辑部
下载PDF
毕业实习改革之初探 被引量:1
16
作者 余龙翔 《邵阳高等专科学校学报》 1991年第1期68-69,共2页
毕业实习是高等工业学校教学环节的重要的组成部分,其主要目的在于加强教学与生产、理论与实际的联系,巩固学生的基础理论知识,提高操作技能,培养分析和解决问题的能力;同时,收集资料,为毕业论文和设计做好充分准备. 学生毕业实习的常... 毕业实习是高等工业学校教学环节的重要的组成部分,其主要目的在于加强教学与生产、理论与实际的联系,巩固学生的基础理论知识,提高操作技能,培养分析和解决问题的能力;同时,收集资料,为毕业论文和设计做好充分准备. 学生毕业实习的常规组织法,是由教师按预定的方向外去联系实习工厂,再由专业教师带领一批学生去实习,实习结束便回校做论文或搞设计.这种组织方式。 展开更多
关键词 毕业实习 学生实习 实习工厂 邵阳市 实习报告 食品发酵 毕业论文 高等工业学校 织方式 收集资料
下载PDF
提高毕业设计(论文)的质量初探 被引量:1
17
作者 陈思烈 邓晓益 《高等工程教育研究》 1983年第1期83-86,共4页
毕业设计(论文)是高等工业学校教学过程中最后的一个教学环节,与其它教学环节一样,也有其固有的规律和特点。正确地认识它的规律和特点,对提高毕业设计(论文)的质量是很有益处的。下面就这一问題谈谈我们的一点粗浅认识。一、正确认识... 毕业设计(论文)是高等工业学校教学过程中最后的一个教学环节,与其它教学环节一样,也有其固有的规律和特点。正确地认识它的规律和特点,对提高毕业设计(论文)的质量是很有益处的。下面就这一问題谈谈我们的一点粗浅认识。一、正确认识毕业设计(论文)在教学中的地位和作用。高等工业学校毕业的学生,应为我国四个现代化建设作出重要贡献。在校期间就必须把他们培养成为德、智、体全面发展的人才,并获得工程师的基本训练。学校应该根据这一要求,本着“打好基础,加强理论与实践的结合,培养能力”的精神。 展开更多
关键词 毕业设计 教学环节 论文 解决实际问题 高等工业学校 教学过程 理论与实践 培养学生 打好基础 培养能力
下载PDF
毕业设计系统评估指标体系的初步设想 被引量:1
18
作者 张行周 《高等工程教育研究》 1987年第2期89-90,共2页
1986年,在重庆召开了“部属高等工业学校毕业设计(论文)工作经验交流会”,以后又印发了《教育部部属高等工业学校毕业设计(论文)工作经验交流会纪要》,从而使工科大学的毕业设计这一重要教学环节有了统一的标准。工科大学的工作重心是... 1986年,在重庆召开了“部属高等工业学校毕业设计(论文)工作经验交流会”,以后又印发了《教育部部属高等工业学校毕业设计(论文)工作经验交流会纪要》,从而使工科大学的毕业设计这一重要教学环节有了统一的标准。工科大学的工作重心是培养合格的工程师,不能因为当今科学技术各学科相互渗透而改变高校的专业培养目标,把工程师与科学家混为一谈; 展开更多
关键词 毕业设计 设计系统 高等工业学校 教学环节 工科大学 工程师 工作经验 毕业生 专业培养目标 数量指标
下载PDF
任鸿隽与胡适的情谊 被引量:1
19
作者 黄翠红 《百年潮》 2012年第8期59-62,共4页
任鸿隽(1886--1961),字叔永,祖籍浙江归安,生于四川垫江。清朝末科秀才,后就读于重庆府中学和上海中国公学。1908年留学日本,为学习制造炸药,进入东京高等工业学校学习应用化学。1909年加入同盟会,任四川分会会长。南京临时政... 任鸿隽(1886--1961),字叔永,祖籍浙江归安,生于四川垫江。清朝末科秀才,后就读于重庆府中学和上海中国公学。1908年留学日本,为学习制造炸药,进入东京高等工业学校学习应用化学。1909年加入同盟会,任四川分会会长。南京临时政府成立后, 展开更多
关键词 任鸿隽 情谊 胡适 高等工业学校 留学日本 应用化学 政府成立 同盟会
原文传递
杜重远新疆遇害始末 被引量:1
20
作者 冯晓蔚 《文史春秋》 2018年第7期10-14,共5页
杜重远是一位热诚的爱国主义者和坚定的民主主义者,是中国共产党的忠实朋友。为了把新疆建设成为抗日后方根据地,杜重远从上海"四渡天山"到新疆。在新疆,他积极开展抗日宣传活动,筹办新疆学院,培养爱国进步青年,但杜重远受到... 杜重远是一位热诚的爱国主义者和坚定的民主主义者,是中国共产党的忠实朋友。为了把新疆建设成为抗日后方根据地,杜重远从上海"四渡天山"到新疆。在新疆,他积极开展抗日宣传活动,筹办新疆学院,培养爱国进步青年,但杜重远受到反动军阀盛世才的迫害,反苏反共的盛世才将杜重远逮捕关进监狱,并秘密处死。杜重远"宁为玉碎,不为瓦全"的气节感染读者。 展开更多
关键词 杜重远 新疆 高等工业学校 中国知识分子 民主主义者 爱国主义者 中国共产党 农民家庭
原文传递
上一页 1 2 10 下一页 到第
使用帮助 返回顶部