期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
我国高等教育哲学视角下的高等医学教育理念探讨 被引量：2
1
作者 陈靖宜 龚小芳 《中国继续医学教育》 2023年第17期52-55,共4页
高等教育哲学是从哲学的角度去理解和诠释高等教育。近年来我国学者从人才培养目标、评价体系、人文素质培养、科学技术对医学教育的促进等方面对高等医学教育改革进行了深入的探讨,却极少从高等教育哲学和教学规律方面来分析解释高等... 高等教育哲学是从哲学的角度去理解和诠释高等教育。近年来我国学者从人才培养目标、评价体系、人文素质培养、科学技术对医学教育的促进等方面对高等医学教育改革进行了深入的探讨,却极少从高等教育哲学和教学规律方面来分析解释高等医学教育的改革方向。因此,文章借由布鲁贝克提出的“认识论”和“政治论”观点,以及潘懋元先生对教育内部和外部规律的论断,从高等教育哲学和规律的角度,对高等医学教育理念进行了探讨。在当代社会经济、政治、文化的快速发展的背景下,“认知论”“政治论”和“人本论”的和谐统一更加符合高等医学教育的最终目标。 展开更多
关键词 高等教育哲学 高等医学教育理念 医学人才培养 人文素质培养 科学技术 教育改革
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部