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我国高校办高水平运动队的可行性研究
被引量:
8
1
作者
刘德佩
金育强
+1 位作者
林淑英
钱光
《体育科学》
1988年第2期6-10,93,共6页
本文以问卷法与调查法,研究了高校和高水平运动队中有关高水平运动训练的多种因素,得出以下结论:1.在我国部分高校中办高水平运动队是可行的。尤其是集体项目和对心理、智力因素要求较高的项目在高校办,效果会更好。2.如能适当延长学制...
本文以问卷法与调查法,研究了高校和高水平运动队中有关高水平运动训练的多种因素,得出以下结论:1.在我国部分高校中办高水平运动队是可行的。尤其是集体项目和对心理、智力因素要求较高的项目在高校办,效果会更好。2.如能适当延长学制和合理地选择专业,高校培养出的运动员是可以达到基本满意程度的(即高水平运动员——基本及格水平大学生)。
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关键词
高水平
运动
队
高水平
运动
员
高水平
运动
训练
大学生
运动
员
优秀
运动
员
高校
满意程度
场地设施
长学制
集体项目
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职称材料
高水平运动训练周期性理论的新动向
被引量:
7
2
作者
黄建国
葛武
《体育科研》
2001年第3期24-25,共2页
通过对周期训练理论研究进展的分析,探讨周期训练理论不同现点的特点,并对当前周期训练理论的研究提出建议,为进一步研究提供新思路。
关键词
运动
训练
周期理论
高水平
运动
训练
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职称材料
论一元训练理论与高水平运动训练
被引量:
2
3
作者
季晓静
杨建成
《吉林体育学院学报》
2008年第3期46-47,共2页
20世纪50—60年代,我国萌发了一元训练理论。通过探讨运动训练的基本事实,分析一元训练理论与二元训练理论存在的差异,得出结论:一元训练理论对促进高水平运动训练具有积极作用。
关键词
一元
训练
理论
二元
训练
理论
高水平
运动
训练
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职称材料
从运动员的继续社会化看大学进行高水平运动训练的优势
4
作者
金育强
《沈阳体育学院学报》
1987年第3期55-58,共4页
一继续社会化是指一个人从出生开始,经过儿童社会化和青少年社会化,基本上掌握了社会成员所具备的知识、技能和行为规范后,为不断适应发展变化的生活环境,适应新的角色,而进行的继续不断的学习过程。从我国现行训练体制中运动员的构成来...
一继续社会化是指一个人从出生开始,经过儿童社会化和青少年社会化,基本上掌握了社会成员所具备的知识、技能和行为规范后,为不断适应发展变化的生活环境,适应新的角色,而进行的继续不断的学习过程。从我国现行训练体制中运动员的构成来看,可以说运动员的青少年社会化乃至相当一部分运动员的儿童社会化,都是以运动员这一角色进行的。在他们个体的社会化进程中,随着年龄的增长和运动技术水平的变化(提高或下降)。
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关键词
优秀
运动
员
继续社会化
高水平
运动
训练
大学生
运动
员
训练
体制
青少年社会化
儿童社会化
高水平
运动
员
运动
技术
水平
文化
水平
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职称材料
清华大学培养高级运动员的途径
5
作者
杨朴
《体育学刊》
CAS
1987年第0期47-48,共2页
大学的基础是中小学,只有搞好中小学高水平运动训练,大学的高水平运动员才能后继有人。从1986年起,清华大学和清华附中办了以田径为主的“马约翰班”,一年来取得了一些成绩,也遇到些困难。我们的作法是,从小学招生,从初中一年级办起。
关键词
高水平
运动
员
清华大学
高水平
运动
训练
中小学
培养
教学计划
初中一年级
马约翰
后继有人
田径
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职称材料
运动训练与竞赛
6
《体育科技文献通报》
2002年第2期31-32,共2页
胜负关系是竞赛的主要矛盾,而竞赛过程是对胜负的预期,胜负的特点具有排斥性与同一性、唯一性与层次性、确定性与不确定性。
关键词
高水平
运动
训练
竞赛
不确定性
唯一性
主要矛盾
同一性
层次性
武汉体育学院学报
排斥性
运动
技术
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职称材料
体育强国背景下高校高水平运动队改革影响探究
7
作者
孔祥震
《贵州体育科技》
2023年第4期4-9,共6页
党的二十大提出了推进体育强国建设,在体育强国背景下研究高水平运动训练队发展现状困境,寻找发展途径。运用文献资料法、对比分析法、数理统计法,整理了我国高水平运动训练队发展历史,大致可以分为四个阶段:探索阶段,快速发展阶段,规...
党的二十大提出了推进体育强国建设,在体育强国背景下研究高水平运动训练队发展现状困境,寻找发展途径。运用文献资料法、对比分析法、数理统计法,整理了我国高水平运动训练队发展历史,大致可以分为四个阶段:探索阶段,快速发展阶段,规范完善阶段,改革阶段。每个阶段有着不同的发展目标任务,同时也存在着不同的问题。2021年9月提出了新的改革政策,对高等院校高水平运动队招生要求提出了新的要求,新政策是国家对于高校高水平运动队建设进行完善和引导新的发展方向。通过整理现行高校高水平运动队招生现状与未来发展趋势,为高校高水平运动队发展和体育生进入大学提供合理对策,通过发展优势运动项目,申办运动训练专业,优化竞赛体系,做好运动技术等级评定等措施应对新政。
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关键词
体育强国
高水平
运动
训练
队
改革
高校
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职称材料
南京高校高水平运动队训练的现状及管理对策
8
作者
陆东东
《当代体育科技》
2012年第20期73-73,75,共2页
本文主要结合南京高校进行分析高校高水平运动对训练的现状,并且针对目前存在的问题提出一些管理对策,以促进我国高校体育的发展,促进我国竞技体育朝健康和可持续的方向发展。
关键词
南京高校
高水平
运动
队
训练
现状
管理对策
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职称材料
基于行为心理学对高水平运动员的心理诊断和介入
9
作者
陈小平
《体育科技文献通报》
2005年第9期16-16,共1页
关键词
高水平
运动
员
心理
训练
方法
高水平
竞技
运动
行为心理学
心理诊断
心理测试
竞技能力
高水平
竞技体育
高水平
运动
训练
心理活动
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职称材料
“六秒定律”在高校高水平短跑运动训练中的运用
10
作者
张磊
《西部素质教育》
2018年第11期80-80,共1页
文章提出将"六秒定律"训练方法运用到高校高水平短跑运动训练中,认为运用该训练方法有助于促进运动员运动速度,提升运动员保持速度的能力,并提出具体的应用策略,即建立"六秒定律"检测指标;构建"六秒定律"...
文章提出将"六秒定律"训练方法运用到高校高水平短跑运动训练中,认为运用该训练方法有助于促进运动员运动速度,提升运动员保持速度的能力,并提出具体的应用策略,即建立"六秒定律"检测指标;构建"六秒定律"系统训练法;调整训练强度,采用"分段报时"法。
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关键词
六秒定律
高水平
短跑
运动
训练
检测指标
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职称材料
题名
我国高校办高水平运动队的可行性研究
被引量:
8
1
作者
刘德佩
金育强
林淑英
钱光
机构
沈阳体育学院
国家体委政研室
出处
《体育科学》
1988年第2期6-10,93,共6页
文摘
本文以问卷法与调查法,研究了高校和高水平运动队中有关高水平运动训练的多种因素,得出以下结论:1.在我国部分高校中办高水平运动队是可行的。尤其是集体项目和对心理、智力因素要求较高的项目在高校办,效果会更好。2.如能适当延长学制和合理地选择专业,高校培养出的运动员是可以达到基本满意程度的(即高水平运动员——基本及格水平大学生)。
关键词
高水平
运动
队
高水平
运动
员
高水平
运动
训练
大学生
运动
员
优秀
运动
员
高校
满意程度
场地设施
长学制
集体项目
分类号
G80 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
高水平运动训练周期性理论的新动向
被引量:
7
2
作者
黄建国
葛武
机构
湘潭师范学院体育系
不详
出处
《体育科研》
2001年第3期24-25,共2页
文摘
通过对周期训练理论研究进展的分析,探讨周期训练理论不同现点的特点,并对当前周期训练理论的研究提出建议,为进一步研究提供新思路。
关键词
运动
训练
周期理论
高水平
运动
训练
Keywords
sports training
periodic theory
top sports
分类号
G812.6 [文化科学—体育学]
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职称材料
题名
论一元训练理论与高水平运动训练
被引量:
2
3
作者
季晓静
杨建成
机构
扬州大学体育学院
出处
《吉林体育学院学报》
2008年第3期46-47,共2页
文摘
20世纪50—60年代,我国萌发了一元训练理论。通过探讨运动训练的基本事实,分析一元训练理论与二元训练理论存在的差异,得出结论:一元训练理论对促进高水平运动训练具有积极作用。
关键词
一元
训练
理论
二元
训练
理论
高水平
运动
训练
Keywords
the unitary training theory
the dualistic training theory
advanced sports training
分类号
G808.1 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
从运动员的继续社会化看大学进行高水平运动训练的优势
4
作者
金育强
机构
沈阳体育学院
出处
《沈阳体育学院学报》
1987年第3期55-58,共4页
文摘
一继续社会化是指一个人从出生开始,经过儿童社会化和青少年社会化,基本上掌握了社会成员所具备的知识、技能和行为规范后,为不断适应发展变化的生活环境,适应新的角色,而进行的继续不断的学习过程。从我国现行训练体制中运动员的构成来看,可以说运动员的青少年社会化乃至相当一部分运动员的儿童社会化,都是以运动员这一角色进行的。在他们个体的社会化进程中,随着年龄的增长和运动技术水平的变化(提高或下降)。
关键词
优秀
运动
员
继续社会化
高水平
运动
训练
大学生
运动
员
训练
体制
青少年社会化
儿童社会化
高水平
运动
员
运动
技术
水平
文化
水平
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
下载PDF
职称材料
题名
清华大学培养高级运动员的途径
5
作者
杨朴
机构
清华大学
出处
《体育学刊》
CAS
1987年第0期47-48,共2页
文摘
大学的基础是中小学,只有搞好中小学高水平运动训练,大学的高水平运动员才能后继有人。从1986年起,清华大学和清华附中办了以田径为主的“马约翰班”,一年来取得了一些成绩,也遇到些困难。我们的作法是,从小学招生,从初中一年级办起。
关键词
高水平
运动
员
清华大学
高水平
运动
训练
中小学
培养
教学计划
初中一年级
马约翰
后继有人
田径
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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职称材料
题名
运动训练与竞赛
6
出处
《体育科技文献通报》
2002年第2期31-32,共2页
文摘
胜负关系是竞赛的主要矛盾,而竞赛过程是对胜负的预期,胜负的特点具有排斥性与同一性、唯一性与层次性、确定性与不确定性。
关键词
高水平
运动
训练
竞赛
不确定性
唯一性
主要矛盾
同一性
层次性
武汉体育学院学报
排斥性
运动
技术
分类号
G808.1 [文化科学—体育训练]
G808.2 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
体育强国背景下高校高水平运动队改革影响探究
7
作者
孔祥震
机构
曲阜师范大学体育科学学院
出处
《贵州体育科技》
2023年第4期4-9,共6页
文摘
党的二十大提出了推进体育强国建设,在体育强国背景下研究高水平运动训练队发展现状困境,寻找发展途径。运用文献资料法、对比分析法、数理统计法,整理了我国高水平运动训练队发展历史,大致可以分为四个阶段:探索阶段,快速发展阶段,规范完善阶段,改革阶段。每个阶段有着不同的发展目标任务,同时也存在着不同的问题。2021年9月提出了新的改革政策,对高等院校高水平运动队招生要求提出了新的要求,新政策是国家对于高校高水平运动队建设进行完善和引导新的发展方向。通过整理现行高校高水平运动队招生现状与未来发展趋势,为高校高水平运动队发展和体育生进入大学提供合理对策,通过发展优势运动项目,申办运动训练专业,优化竞赛体系,做好运动技术等级评定等措施应对新政。
关键词
体育强国
高水平
运动
训练
队
改革
高校
分类号
G80 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
南京高校高水平运动队训练的现状及管理对策
8
作者
陆东东
机构
南京农业大学体育部
出处
《当代体育科技》
2012年第20期73-73,75,共2页
文摘
本文主要结合南京高校进行分析高校高水平运动对训练的现状,并且针对目前存在的问题提出一些管理对策,以促进我国高校体育的发展,促进我国竞技体育朝健康和可持续的方向发展。
关键词
南京高校
高水平
运动
队
训练
现状
管理对策
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
基于行为心理学对高水平运动员的心理诊断和介入
9
作者
陈小平
出处
《体育科技文献通报》
2005年第9期16-16,共1页
关键词
高水平
运动
员
心理
训练
方法
高水平
竞技
运动
行为心理学
心理诊断
心理测试
竞技能力
高水平
竞技体育
高水平
运动
训练
心理活动
分类号
G804.8 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
“六秒定律”在高校高水平短跑运动训练中的运用
10
作者
张磊
机构
吕梁学院
出处
《西部素质教育》
2018年第11期80-80,共1页
基金
青年基金"‘六秒定律’在高校高水平短跑运动训练中的探讨研究"(编号:RWQN201604)
文摘
文章提出将"六秒定律"训练方法运用到高校高水平短跑运动训练中,认为运用该训练方法有助于促进运动员运动速度,提升运动员保持速度的能力,并提出具体的应用策略,即建立"六秒定律"检测指标;构建"六秒定律"系统训练法;调整训练强度,采用"分段报时"法。
关键词
六秒定律
高水平
短跑
运动
训练
检测指标
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
我国高校办高水平运动队的可行性研究
刘德佩
金育强
林淑英
钱光
《体育科学》
1988
8
下载PDF
职称材料
2
高水平运动训练周期性理论的新动向
黄建国
葛武
《体育科研》
2001
7
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职称材料
3
论一元训练理论与高水平运动训练
季晓静
杨建成
《吉林体育学院学报》
2008
2
下载PDF
职称材料
4
从运动员的继续社会化看大学进行高水平运动训练的优势
金育强
《沈阳体育学院学报》
1987
0
下载PDF
职称材料
5
清华大学培养高级运动员的途径
杨朴
《体育学刊》
CAS
1987
0
下载PDF
职称材料
6
运动训练与竞赛
《体育科技文献通报》
2002
0
下载PDF
职称材料
7
体育强国背景下高校高水平运动队改革影响探究
孔祥震
《贵州体育科技》
2023
0
下载PDF
职称材料
8
南京高校高水平运动队训练的现状及管理对策
陆东东
《当代体育科技》
2012
0
下载PDF
职称材料
9
基于行为心理学对高水平运动员的心理诊断和介入
陈小平
《体育科技文献通报》
2005
0
下载PDF
职称材料
10
“六秒定律”在高校高水平短跑运动训练中的运用
张磊
《西部素质教育》
2018
0
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职称材料
已选择
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