“党旗红引领时尚红”特色党建育人模式研究与实践——以北京服装学院高水平特色型大学建设为例

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作者 周志军 《北京教育（高教）》 2024年第7期65-68,共4页

在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下,如何把党的全面领导和党的建设工作融入学校中心工作是高校面临的时代课题。以北京服装学院为例,在多年实践中凝练出“党旗红引领时尚红”特色党建育人模式,突出党对学校工作的领导,在服务... 在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下,如何把党的全面领导和党的建设工作融入学校中心工作是高校面临的时代课题。以北京服装学院为例,在多年实践中凝练出“党旗红引领时尚红”特色党建育人模式,突出党对学校工作的领导,在服务国家战略和首都需求中推动高水平特色型大学高质量发展。 展开更多

关键词 党旗红引领时尚红 党建育人模式 高水平特色型大学

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外语高校助推中外人文交流的高质量特色发展路径

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作者 无 《北京教育（高教）》 2024年第7期12-14,共3页

构建高质量高等教育体系需要高校错位竞争、特色办学和多样化发展。北京第二外国语学院始终秉承“中外人文交流”使命,坚定高水平特色大学办学类型,坚持以外语为主体、旅游为特色、多学科协同发展,在培育翻译后备力量、培养胜任中外人... 构建高质量高等教育体系需要高校错位竞争、特色办学和多样化发展。北京第二外国语学院始终秉承“中外人文交流”使命,坚定高水平特色大学办学类型,坚持以外语为主体、旅游为特色、多学科协同发展,在培育翻译后备力量、培养胜任中外人文交流和国际传播的外语人才方面表现出显著优势,在推动国家文化和旅游高质量发展方面提供全方位智力支持,在服务北京国际交往中心功能建设方面作出突出贡献,探索形成了外语高校特色办学的高质量发展路径。 展开更多

关键词 高水平特色型大学 中外人文交流 外语 旅游

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地方高水平特色型大学赋能区域发展路径研究——北京建筑大学的探索与实践 被引量：1

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作者 白莽 毕颖 《北京教育（高教）》 2022年第11期20-24,共5页

高水平特色型大学是推动经济社会发展的重要力量,作为北京市属高水平特色型大学的排头兵,北京建筑大学社会服务的历程是不断满足首都经济社会与行业发展需求的自我重塑过程,学校将社会服务理念充分融入教学、科研、学科建设的各个环节,... 高水平特色型大学是推动经济社会发展的重要力量,作为北京市属高水平特色型大学的排头兵,北京建筑大学社会服务的历程是不断满足首都经济社会与行业发展需求的自我重塑过程,学校将社会服务理念充分融入教学、科研、学科建设的各个环节,明确的功能定位、适切的组织变革、特色学科的重构、“五位一体”的创新模式以及特色人才培养等构成学校服务社会的系统路径,进而得出高水平特色型大学赋能区域发展的战略互嵌、价值互融、结构互耦的逻辑启示。 展开更多

关键词 高水平特色型大学 赋能 区域发展 路径

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高水平特色型大学发展的探索与实践 被引量：1

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作者 罗祥云 郭辉 +1 位作者 张玮玮 杨文君 《中医教育》 2010年第1期33-36,共4页

结合世界著名高水平特色型大学发展案例以及北京中医药大学的教育实践,对高水平特色型大学发展的思路及特色塑造进行了探析。高水平特色型大学的发展要从国家、高校自身2个层面进行考虑,既要抓特色塑造,又要抓办学水平的提高,要注重人... 结合世界著名高水平特色型大学发展案例以及北京中医药大学的教育实践,对高水平特色型大学发展的思路及特色塑造进行了探析。高水平特色型大学的发展要从国家、高校自身2个层面进行考虑,既要抓特色塑造,又要抓办学水平的提高,要注重人才培养、科技创新、社会服务3大功能的协调发展,注重体制机制创新,注重开放式发展方略。对大学特色的塑造也进行了多方面思考,并就高水平特色型大学的办学理念、办学机制和制度、校园文化建设以及学科建设等,分别提出了建议。 展开更多

关键词 高水平特色型大学 发展思路 特色塑造

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构筑“大共建”平台 凸显“重开放”亮点 积极探索高水平特色型大学发展道路 被引量：1

5

作者 高思华 靳琦 《中医教育》 2010年第1期1-3,21,共4页

根据行业特点和高等中医药教育改革发展要求,北京中医药大学应该建设成为高水平特色型大学。"重开放"是学校多年来形成的办学特色之一,这一理念的实现,需要以开放的意识和视野,面向行业、面向社会、面向世界,构筑"大共建... 根据行业特点和高等中医药教育改革发展要求,北京中医药大学应该建设成为高水平特色型大学。"重开放"是学校多年来形成的办学特色之一,这一理念的实现,需要以开放的意识和视野,面向行业、面向社会、面向世界,构筑"大共建"平台,广泛开展交流互动与合作。"共建"是"开放"的直接体现和实际运作,具体形式多种多样。通过深入进行"共建"活动,达到了强强联合、优势集成,互利共赢、相互促进的效果,既增强了学校的办学实力、发挥了学校的社会作用,又扩大了学校的对外影响。构筑"大共建"平台,凸显"重开放"亮点,进一步充实了北京中医药大学建设高水平特色型大学的内涵。 展开更多

关键词 开放意识 共建活动 高水平特色型大学

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高水平行业特色型大学组织特质研究--基于北京16所高校的实证调查 被引量：15

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作者 李爱民 周光礼 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2017年第1期27-31,共5页

高水平行业特色型大学是指由原来中央业务主管部门整建制划转至中央教育主管部门的一类重点大学。通过对北京地区16所高水平行业特色型大学的组织外部关系、发展现状与发展目标定位、社会声誉与校训特色、优势学科专业、大学校长特点等... 高水平行业特色型大学是指由原来中央业务主管部门整建制划转至中央教育主管部门的一类重点大学。通过对北京地区16所高水平行业特色型大学的组织外部关系、发展现状与发展目标定位、社会声誉与校训特色、优势学科专业、大学校长特点等方面的实证研究,发现这一类大学在组织环境、组织目标、组织文化、组织核心技术、组织领导等基本组织要素方面,具有与其他类型高校不同的组织特质:与行业部门的共生性强,建立了多样化的联系机制;发展现状和发展目标突出传统优势学科,具有深厚的行业特色;社会称誉偏重行业认可度,校训体现了本行业的追求和精神,具有鲜明的"实学"特色;国家重点学科和国家级特色专业建设点大多来源于传统优势学科,尚处于由单科学院向多科性大学的转型适应阶段;校长大多与任职学校及其优势学科专业渊源较深。基于研究结论,对高水平特色型大学未来发展提出如下建议:拓展并巩固与原行业主管部门有效的合作渠道;正确处理好传统优势学科与非传统优势学科之间的共生发展关系;适当调整该类高校校长的选任视野和任职标准。 展开更多

关键词 高水平行业特色型大学 组织特质 实证研究

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高水平行业特色型大学建设与行业发展研究 被引量：12

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作者 苑英科 李荣 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2010年第5期32-35,共4页

通过对新中国成立后高等教育管理体制改革的简要回顾,阐述了建设高水平行业特色型大学的重要性和必要性;以人力资本理论为切入点,诠释了行业及行业企业与高水平行业特色型大学建设之间的关系;提出建设高水平行业特色型大学要在以下几个... 通过对新中国成立后高等教育管理体制改革的简要回顾,阐述了建设高水平行业特色型大学的重要性和必要性;以人力资本理论为切入点,诠释了行业及行业企业与高水平行业特色型大学建设之间的关系;提出建设高水平行业特色型大学要在以下几个方面实现重点突破:一是政府管理部门加强分类管理,克服办学的同质化倾向;二是大学科学定位,实现办学的特色化;三是以人力资本为基准,实现投资体制的创新。 展开更多

关键词 高水平行业特色型大学 人力资本 行业 行业企业

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从全国一级学科评估审视高水平行业特色型大学学科竞争力 被引量：9

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作者 谢辉祥 赵志钦 甘国龙 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2018年第9期7-13,19,共8页

以2002年至今的四轮全国一级学科水平评估结果为源数据,对17所工科类高水平行业特色型大学学科竞争力的实证研究发现:这些大学在与本行业相关的主干学科领域具有领先优势,但部分传统学科面临挑战;优秀学科发展呈进步趋势,但整体学科竞... 以2002年至今的四轮全国一级学科水平评估结果为源数据,对17所工科类高水平行业特色型大学学科竞争力的实证研究发现:这些大学在与本行业相关的主干学科领域具有领先优势,但部分传统学科面临挑战;优秀学科发展呈进步趋势,但整体学科竞争力不足;可持续性与多样性的学科生态尚未形成。在"双一流"建设背景下,高水平行业特色型大学可以通过实施"倾斜-共生-融合-提升"的学科建设策略,培育更多优势学科,推动学科结构的有序拓展,持续提升学科竞争力。 展开更多

关键词 高水平行业特色型大学 学科评估 学科竞争力

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“双一流”视域中高水平行业特色型大学释放国际合作活力的探索 被引量：8

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作者 闾浩 赵阳 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2018年第6期28-30,共3页

从教育大国向教育强国迈进,建设世界一流大学和一流学科,要求中国的高等教育必须走国际合作之路。文章基于高水平行业特色型大学自身学科群的优势,探索"双一流"建设中高校如何通过国际合作环境下的人才培养、师资队伍建设、... 从教育大国向教育强国迈进,建设世界一流大学和一流学科,要求中国的高等教育必须走国际合作之路。文章基于高水平行业特色型大学自身学科群的优势,探索"双一流"建设中高校如何通过国际合作环境下的人才培养、师资队伍建设、学术交流与科研合作等多种渠道进一步释放国际合作的活力。 展开更多

关键词 “双一流”建设 高水平行业特色型大学 国际合作

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高水平行业特色型大学“双一流”建设路径 被引量：7

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作者 张来斌 《人民论坛》 CSSCI 北大核心 2020年第25期36-38,共3页

行业特色型大学具有学科优势集中、特色鲜明等特点,是我国高等教育生态体系的重要组成部分。实现中华民族伟大复兴,建设社会主义现代化强国,既需要一批综合性的世界一流大学,也需要一批高水平的行业特色型大学,充分发挥自身优势,在相关... 行业特色型大学具有学科优势集中、特色鲜明等特点,是我国高等教育生态体系的重要组成部分。实现中华民族伟大复兴,建设社会主义现代化强国,既需要一批综合性的世界一流大学,也需要一批高水平的行业特色型大学,充分发挥自身优势,在相关学科领域迅速跻身世界一流大学之列。中国石油大学(北京)在“双一流”建设中,积极融入国家和行业发展大局,坚持“强优、拓新、创一流”的建设思路,着力建设“石油石化学科领域世界一流的研究型大学”,不断探索高水平行业特色型大学建设之路。 展开更多

关键词 高水平行业特色型大学 “双一流” 中国石油大学(北京)

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高水平行业特色型大学建设世界一流学科的路径探索 被引量：2

11

作者 张来斌 《大学与学科》 2020年第1期13-15,共3页

高水平行业特色型大学是国家"双一流"建设的重要组成部分。在137所"双一流"建设高校中,行业特色高校有86所;在95所一流学科建设高校中,行业特色高校有71所。教育部第四轮学科评估结果也显示,拥有A+学科的81所大学... 高水平行业特色型大学是国家"双一流"建设的重要组成部分。在137所"双一流"建设高校中,行业特色高校有86所;在95所一流学科建设高校中,行业特色高校有71所。教育部第四轮学科评估结果也显示,拥有A+学科的81所大学约半数为行业特色型。随着"双一流"建设深入推进,其发展迎来新契机,也面临新挑战。如何以学科建设为引领,突破难题、抢抓机遇,需要审慎抉择。本文结合中国石油大学(北京)的探索实践对相关问题进行了思考。 展开更多

关键词 行业特色高校 双一流 世界一流学科 一流学科建设 学科评估 抢抓机遇 高水平行业特色型大学 行业特色型

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构建学科联盟平台,促进一流学科发展 被引量：2

12

作者 李维屏 王雪梅 《外语界》 CSSCI 北大核心 2019年第2期14-15,23,共3页

为推动'双一流'建设、促进高等教育内涵式发展,2018年3月17日中国高校外语学科发展联盟(以下简称'联盟')成立。联盟协同各高校外语学科,搭建学科合作平台,促进学术交流,提升外语学科的影响力。本文简要总结过去一年中... 为推动'双一流'建设、促进高等教育内涵式发展,2018年3月17日中国高校外语学科发展联盟(以下简称'联盟')成立。联盟协同各高校外语学科,搭建学科合作平台,促进学术交流,提升外语学科的影响力。本文简要总结过去一年中联盟的工作,并结合新时代对外语学科发展的新要求,对联盟工作进行展望。一、联盟工作总结自成立以来,联盟主要在建立学术组织、举办学术论坛、编辑出版会刊等方面不断努力,取得一定成绩。 展开更多

关键词 外语学科建设 高校外语 理工类院校 外语教育 外国语言文学 外语类 高峰论坛 外国文学 高水平行业特色型大学 多语种 师范类

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建设“双一流”背景下高水平行业特色型大学发展路径思考 被引量：1

13

作者 王峰 《科教文汇》 2017年第15期119-121,共3页

在建设"双一流"的大背景下,高水平行业特色型大学应坚持特色发展,瞄准行业前沿,不断丰富和优化学科专业结构,做大做强传统优势学科,通过加强与原所属部委共建、推进协同创新、建立完善社会参与机制等途径,密切与行业的联系,... 在建设"双一流"的大背景下,高水平行业特色型大学应坚持特色发展,瞄准行业前沿,不断丰富和优化学科专业结构,做大做强传统优势学科,通过加强与原所属部委共建、推进协同创新、建立完善社会参与机制等途径,密切与行业的联系,积极服务和引领行业发展,也为学校发展获取更多的支持和更大的动力。 展开更多

关键词 高水平行业特色型大学 特色发展 发展路径

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“协同共治”格局下的高水平行业特色型大学研究生教育质量保障机制研究

14

作者 纪承 《科教文汇》 2014年第26期1-2,共2页

构建以"政府保障供给、社会全面协同、行业密切互动、高校全面负责"为基本内容的研究生质量保障"协同共治"机制将有利于行业高校研究生教育事业的发展。

关键词 高水平行业特色型大学 研究生教育 协同共治

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从“庇护性高校”到名牌大学——探析巴黎高等商学院发展经验与启示

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作者 李培培 《高等教育研究学报》 2018年第2期69-74,共6页

法国大学校是法国高等教育领域独特的办学模式,致力于为国家培养高素质的工程技术人才和管理精英。巴黎高等商学院作为法国商业大学校的典范,其发展历程展现了商学院的历史演进。在创建早期,因不受商界重视,以巴黎高等商学院为代表的新... 法国大学校是法国高等教育领域独特的办学模式,致力于为国家培养高素质的工程技术人才和管理精英。巴黎高等商学院作为法国商业大学校的典范,其发展历程展现了商学院的历史演进。在创建早期,因不受商界重视,以巴黎高等商学院为代表的新型管理学院,办学水平不高,对学业要求较低,被称之为商业阶级的"庇护性高校"。之后,学院通过密切与商界的联系、构建多样的管理项目、开展前瞻性的就业指导、提供全面的教育补助及拓展国际交流和合作等,快速跻身为名牌大学。我国行业特色型大学在办学过程中可以吸取巴黎高等商学院的发展经验,建设一批高水平院校。 展开更多

关键词 巴黎高等商学院 庇护性高校 高水平行业特色型大学

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