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基于“互联网+”的高校设计类课程开放式教学模式及方法研究
1
作者
孟广宇
丛林
《中国现代教育装备》
2021年第15期17-19,34,共4页
伴随着"互联网+"概念的不断推广,"互联网+"教学平台以其先进的技术优势、庞大的包容性,在高校教学中的应用愈加广泛。以高校设计类课程为研究对象,分析"互联网+"教学平台在高校设计类课程教学中的应用优...
伴随着"互联网+"概念的不断推广,"互联网+"教学平台以其先进的技术优势、庞大的包容性,在高校教学中的应用愈加广泛。以高校设计类课程为研究对象,分析"互联网+"教学平台在高校设计类课程教学中的应用优势,并进一步提出基于"互联网+"教学平台的高校设计类课程开放式教学模式和方法,以期为今后高校设计类课程教学改革提供一点理论和方法层面的参考。
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关键词
“互联网+”教学平台
高校
设计
类
课程
开放式教学
教学模式
教学方法
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职称材料
题名
基于“互联网+”的高校设计类课程开放式教学模式及方法研究
1
作者
孟广宇
丛林
机构
哈尔滨理工大学
出处
《中国现代教育装备》
2021年第15期17-19,34,共4页
基金
黑龙江省高等教育教学改革一般研究项目“面向创新人才培养的高校设计类课程开放式教学模式研究与实践”(编号:SJGY20180229)。
文摘
伴随着"互联网+"概念的不断推广,"互联网+"教学平台以其先进的技术优势、庞大的包容性,在高校教学中的应用愈加广泛。以高校设计类课程为研究对象,分析"互联网+"教学平台在高校设计类课程教学中的应用优势,并进一步提出基于"互联网+"教学平台的高校设计类课程开放式教学模式和方法,以期为今后高校设计类课程教学改革提供一点理论和方法层面的参考。
关键词
“互联网+”教学平台
高校
设计
类
课程
开放式教学
教学模式
教学方法
Keywords
"Internet+"teaching platform
design courses in colleges and universities
open teaching
technical model
technical methods
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J50-4 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
基于“互联网+”的高校设计类课程开放式教学模式及方法研究
孟广宇
丛林
《中国现代教育装备》
2021
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