期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
高校英语演讲全阶段融入中国文化主题教育的课程设计探讨——以科举文化为例 被引量：1
1
作者 刘彬 胡永辉 《现代英语》 2023年第9期1-4,共4页
文章以科举文化为例,提出以中华优秀传统文化主题教育贯穿教学全过程的高校英语演讲课程设计方案,在“产出导向”理论指导下,设计并践行SPARK五位一体教学模式。该课程设计方案介绍了具体的教学内容和安排,旨在引导青年大学生培养对外... 文章以科举文化为例,提出以中华优秀传统文化主题教育贯穿教学全过程的高校英语演讲课程设计方案,在“产出导向”理论指导下,设计并践行SPARK五位一体教学模式。该课程设计方案介绍了具体的教学内容和安排,旨在引导青年大学生培养对外传播中华优秀传统文化的意识和能力,就全球文化遗产的保护和发展,提出中国方案。文章建议,高校英语演讲课程教育应探索将中华优秀传统文化主题充分融入教学全程的可能性,丰富深化教学内容,提高学生的英语演讲能力和跨文化交际能力,培养家国情怀和国际视野。 展开更多
关键词 高校英语演讲课程 科举文化 主题式探究 产出导向 SPARK五位一体教学模式
原文传递
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部