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题名同伴教育融入高校艾滋病防治教育的实证研究
被引量：1
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作者
周再群
吴月娥
谭哲红
吴志强
宋燕梅
黄乐
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机构
长沙市第四医院
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出处
《国际感染病学（电子版）》
CAS
2019年第3期219-220,共2页
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文摘
目的 分析在高校艾滋病防治教育中融入同伴教育的效果.方法 此次研究以338名自2017年2月-2018年8月高校大学生为研究对象并随机分为干预组(n=169)与对比组(n=169),为所有学生提供艾滋病防治健康教育、青春健康教育、性健康教育等相关教育,同时给予干预组大学生同伴教育,对比两组大学生艾滋病防治风险意识.结果 干预组学生艾滋病防治风险意识明显高于对比组,P<0.05,其中,干预组165名学生艾滋病防治风险意识较高,占97.63%,对比组146名学生防治风险意识较高,占86.39%.结论 在高校艾滋病防治教育中融入同伴教育能够丰富学生对艾滋病传播途径、危害等相关知识的认知,有助于提高广大高校学生的艾滋病防治风险意识,教育效果理想,有助于高校大学生树立正确的性健康观念.
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关键词
同伴教育
高校艾滋病
防治教育
实证研究
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名我国高校艾滋病防控政策变迁的伦理学分析
被引量：3
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作者
孙金铭
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机构
杭州医学院学生工作部
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出处
《医学与哲学》
2019年第8期37-41,共5页
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基金
2017年浙江省哲学社会科学规划项目(18NDJC068YB)
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文摘
为了解我国面向高校的艾滋病防控政策的变化过程,为今后的政策修订提供理论依据,通过收集政策文本,运用倡议联盟框架理论等政策分析工具,对1985年以来各级政府颁布的大量面向高校的艾滋病防控公共政策进行了理论分析。发现在面向高校艾滋病防控政策的子系统内存在两大政策倡议联盟,他们受政策子系统间互动、外部事件、稳定的系统要素共同作用,发生了激烈的政策辩论,通过双方以政策为导向的学习过程,推动了高校艾滋病防控政策的发展。
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关键词
倡议联盟框架
高校艾滋病防控
公共政策
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Keywords
initiative alliance framework
AIDS prevention and control in colleges and universities
public policy
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分类号
R-05
[医药卫生]
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