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题名应用型人才培养视角下高校色彩构成教学创新研究
被引量：3
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作者
胡斌
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机构
郑州幼儿师范高等专科学校
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出处
《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》
2023年第1期114-117,共4页
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文摘
应用型人才培养是当今社会发展大背景和高等教育改革大趋势下,对高校人才培养提出的严峻挑战。色彩构成教学是视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术、数字媒体艺术人才培养的主要载体,是高职院校艺术设计专业培养应用型人才的必由之路。文章通过分析色彩构成教学对应用型人才培养的现实意义,对我国当前色彩构成教学存在的问题及原因进行分析,从而论述我国高校色彩构成教学创新的迫切性,提出应用型人才培养导向下色彩构成教学创新实践方案,即客观而又深入色彩构成教学人才目标应视为实现教学创新的必然前提,主题性色彩集体创意实践要视为教学内容革新与拓展的突破口,线上线下相结合形式应作为谋求教学碎片化的主要出路,原有的绘画训练指导手段要不断加以升华,现代科学技术的应用应视为教学手段创新的根本立足点五个方面。
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关键词
高校色彩构成教学
应用型人才培养
创新实践方案
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Keywords
color composition teaching in colleges and universities
training of applied talents
practical significance
problems and causes
innovative practice plans
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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题名基于设计美育视角下高校色彩构成的教学研究
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作者
杜彩兰
叶满波
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机构
华南农业大学珠江学院
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出处
《色彩》
2024年第2期120-122,共3页
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文摘
现阶段高校色彩构成教学中存在不重视对学生色彩意识的培养、较少使用综合性教学模式和手段等问题,所以有必要引入设计美育理念,对教学进行改革。这种改革要体现在教学思想、内容和教法方面,即教师要提炼色彩构成的教学内容,围绕美育设计课程主题;要改变学生观看式学习的模式,增加学生赏析评价学习的活动和时间比例;要使用多媒体教学资源和手段,提升学生对色彩的情感和艺术理解能力,并让学生在充分的实践操作中提高美学素养。
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关键词
高校色彩构成教学
设计美育
问题
策略
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Keywords
College color composition teaching
design aesthetic education
a question
tactics
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
J506.3-4
[文化科学—教育学]
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