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浅谈新媒体对高校物理教育教学模式的影响 被引量:15
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作者 刘新 《科教文汇》 2013年第1期61-62,共2页
结合教学实践,作者从新媒体定义出发,探讨了在高校物理教育教学中采用传统模式教学和新媒体教学的利弊及关系。作者认为,将传统教学模式和新媒体教学二者有机结合起来,会对高校物理教学模式产生重要影响,对推进高校物理教育教学改革有... 结合教学实践,作者从新媒体定义出发,探讨了在高校物理教育教学中采用传统模式教学和新媒体教学的利弊及关系。作者认为,将传统教学模式和新媒体教学二者有机结合起来,会对高校物理教学模式产生重要影响,对推进高校物理教育教学改革有积极作用。 展开更多
关键词 新媒体 高校物理教育 教学模式
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新时期背景下新媒体对高校物理教育教学模式的影响 被引量:7
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作者 陈伟山 《佳木斯职业学院学报》 2016年第9期261-262,共2页
随着我国科学技术水平的不断提升,新媒体在社会众多行业领域中有着广泛的应用,尤其在高校教育教学中,其贡献相对较大。对于高校物理教育教学而言,其教学难度相对较多,教学知识内容的逻辑性较强,使学生对物理知识内容的理解能力相对较低... 随着我国科学技术水平的不断提升,新媒体在社会众多行业领域中有着广泛的应用,尤其在高校教育教学中,其贡献相对较大。对于高校物理教育教学而言,其教学难度相对较多,教学知识内容的逻辑性较强,使学生对物理知识内容的理解能力相对较低,阻碍高校物理教育教学的发展进程。新时期,新媒体对高校物理教育教学模式有较大影响。本文主要对高校传统物理教育教学模式的优劣势进行分析,并阐述新媒体在教学中的应用和影响,以提出促进新媒体和教学模式相融合的对策。 展开更多
关键词 新媒体 高校物理教育 教学模式 影响
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物理文化及其对高校物理教育的启示 被引量:3
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作者 卓嘎 《黑龙江教育学院学报》 2015年第3期18-19,共2页
从文化的定义出发,围绕物理文化概念的提出,认为高校物理教育必须立足教育培养人的终极意义,突破传统知识观,重新审视物理文化对于人才的培养给予的影响。
关键词 物理文化 高校物理教育 启示
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新媒体对高校物理教育教学模式的影响分析 被引量:2
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作者 刘阿鹏 《科教文汇》 2019年第5期78-79,共2页
新媒体是伴随着现代信息化技术而发展起来的。新媒体以其受众广、时效快被人们广泛地运用于各行各业。近年来很多高校引入了新媒体教学,不但使得教师教学方式有了极大的转变,也丰富了教学内容,促进了高校的教育改革。物理教育是初高中... 新媒体是伴随着现代信息化技术而发展起来的。新媒体以其受众广、时效快被人们广泛地运用于各行各业。近年来很多高校引入了新媒体教学,不但使得教师教学方式有了极大的转变,也丰富了教学内容,促进了高校的教育改革。物理教育是初高中的重点科目之一。它是研究物质运动规律和物质基本结构的一门学科。对于自然科学知识的传播有着极大的作用。诺贝尔奖项也设立了物理学奖,可见物理学的知识对于研究人类发展的重要地位。本文就以高校的物理教育教学模式为对象,详细阐述新媒体对于高校物理教育教学模式所产生的影响,希望能对现阶段引入新媒体高校的物理教育教学模式有所启发与借鉴。 展开更多
关键词 高校物理教育 新媒体 影响分析
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阶段质量评价:高校物理教育发展的微观指向 被引量:2
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作者 聂炬 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2016年第8期171-173,共3页
高校物理教育职业化改革与发展,是高等教育人才战略培养方向有效转型的根本,人才质量化发展是重要的思想要素。对此,阶段性质量评价能够表达出对人才社会适用性的具体评估,为保证高校人才社会发展奠定坚实的基础。同时,阶段价值评价标... 高校物理教育职业化改革与发展,是高等教育人才战略培养方向有效转型的根本,人才质量化发展是重要的思想要素。对此,阶段性质量评价能够表达出对人才社会适用性的具体评估,为保证高校人才社会发展奠定坚实的基础。同时,阶段价值评价标准能够对高校物理教育发展质量形成有效定位,促使人才社会性培养模式的阶段性构建能够对人才未来社会发展产生必然直接作用。研究表明,通过阶段质量评价,对高校物理教育社会化、职业化发展形成有效的质量保障。 展开更多
关键词 高校物理教育 阶段质量评价 社会化发展 微观指向
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台湾地区高校基础物理教育见闻和一些感想
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作者 周雨青 王祖源 +1 位作者 吕景林 贾瑜 《物理与工程》 2015年第2期55-59,共5页
值台湾地区2015年物理学年会之际,应新竹清华大学邀请,作者一行4人于2015年1月27日至2015年2月5日赴新竹清华大学观摩物理学年会教育分会,并参观考察了台北东吴大学、新竹清华大学、新竹交通大学、高雄中山大学、台中中兴大学和桃园中... 值台湾地区2015年物理学年会之际,应新竹清华大学邀请,作者一行4人于2015年1月27日至2015年2月5日赴新竹清华大学观摩物理学年会教育分会,并参观考察了台北东吴大学、新竹清华大学、新竹交通大学、高雄中山大学、台中中兴大学和桃园中央大学等校的物理系物理基础教育的情况.文章就10天来的所见所闻以及对有关问题的深入交流介绍给读者,并谈一下自己的感想,谨供同仁参考. 展开更多
关键词 台湾 物理学年会 台湾地区高校基础物理教育 访问 交流 体会
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新媒体对高校物理教育教学模式的影响研究
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作者 张夕冉 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2017年第3期274-274,共1页
社会的快速进步发展,使我国已然踏进信息化时代,高科技、信息化在人们的日常生活中处处皆有体现。就教学而言,相对原有教师一板一眼在黑板上授课,既费时费力又不能深入分析让学生掌握深层知识的情况,近几年在教育方面的改革,引进的新媒... 社会的快速进步发展,使我国已然踏进信息化时代,高科技、信息化在人们的日常生活中处处皆有体现。就教学而言,相对原有教师一板一眼在黑板上授课,既费时费力又不能深入分析让学生掌握深层知识的情况,近几年在教育方面的改革,引进的新媒体,使高校的教育教学模式有了极大地改观。但所有事物必然都具有两面性,新媒体的引进虽然在一定程度上方便了教学,但也由此带来了一些问题。本文以物理学科的教育教学为课题,就新媒体对其影响展开论述。 展开更多
关键词 新媒体 信息化 高校物理教育教学模式 影响 研究
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