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浅析高校本科会计专业课程设置中信息化内容融入度
被引量:
2
1
作者
胡仁昱
唐文
《教育教学论坛》
2011年第2期199-200,共2页
对于为企业直接输送会计专业人才的高校来说,如何更好地培养出既具备扎实的专业理论知识又精通会计信息化应用的会计人才,已成为当务之急。而会计信息化课程建设又是会计信息化人才培养的坚实基础,因此在会计课程中信息化内容的融入度...
对于为企业直接输送会计专业人才的高校来说,如何更好地培养出既具备扎实的专业理论知识又精通会计信息化应用的会计人才,已成为当务之急。而会计信息化课程建设又是会计信息化人才培养的坚实基础,因此在会计课程中信息化内容的融入度将对会计信息化人才队伍的培养产生一定的影响。本文以查阅资料和调研的方式对我国四大会计名校本科会计专业课程设置中信息化内容的融入度进行了研究,希望以点带面,对此有个大致的了解,并引发其他学者在这方面的研究兴趣。
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关键词
信息化
会计
信息化
高
校本
科
会计
课程
融入度
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职称材料
题名
浅析高校本科会计专业课程设置中信息化内容融入度
被引量:
2
1
作者
胡仁昱
唐文
机构
华东理工大学会计信息化与财务决策研究中心
出处
《教育教学论坛》
2011年第2期199-200,共2页
文摘
对于为企业直接输送会计专业人才的高校来说,如何更好地培养出既具备扎实的专业理论知识又精通会计信息化应用的会计人才,已成为当务之急。而会计信息化课程建设又是会计信息化人才培养的坚实基础,因此在会计课程中信息化内容的融入度将对会计信息化人才队伍的培养产生一定的影响。本文以查阅资料和调研的方式对我国四大会计名校本科会计专业课程设置中信息化内容的融入度进行了研究,希望以点带面,对此有个大致的了解,并引发其他学者在这方面的研究兴趣。
关键词
信息化
会计
信息化
高
校本
科
会计
课程
融入度
分类号
F233 [经济管理—会计学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅析高校本科会计专业课程设置中信息化内容融入度
胡仁昱
唐文
《教育教学论坛》
2011
2
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