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“微时代”高校思政课教学模式改革初探
被引量:
39
1
作者
张敏
《淮南师范学院学报》
2014年第3期55-59,共5页
随着大众传媒技术的发展,尤其是第三、四代移动宽频无线通讯技术(3G/4G)和网络信息高速技术的迅猛发展,"微课"教学方式已经悄然诞生。"微课"教学作为一种崭新的教学模式,将不可避免地给高校思政课教学模式的改革和...
随着大众传媒技术的发展,尤其是第三、四代移动宽频无线通讯技术(3G/4G)和网络信息高速技术的迅猛发展,"微课"教学方式已经悄然诞生。"微课"教学作为一种崭新的教学模式,将不可避免地给高校思政课教学模式的改革和创新带来了机遇和挑战。从介绍"微课"含义和特点入手,针对目前高校思政课改革存在的瓶颈,研究高校思政课实施"微课"教学的必要性和可能性,探索建立"微课"教学的长效机制,从而提升高校思政课教学的实效性。
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关键词
“微
课
”教学新模式
“微
课
”特点
与
含义
必要性
与
可能性
高校
思
政
课
改革
与
创新
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职称材料
题名
“微时代”高校思政课教学模式改革初探
被引量:
39
1
作者
张敏
机构
淮南师范学院马克思主义学院
出处
《淮南师范学院学报》
2014年第3期55-59,共5页
基金
安徽省高等学校思政理论课建设工程"精彩一课"项目(2011SZKJSGC1-19)
淮南高校思政理论课教学"手拉手"共建基地建设项目2013教研项目"思政课实践教学模式创新与应用研究--以<思想道德修养与法律基础>课为例"(2011SZKJSGC7-2)
高等学校省级质量工程思想政治理论课教学研究项目"基于‘微课’教学的高校思政理论课教学模式改革创新研究"(2013szxm071)
文摘
随着大众传媒技术的发展,尤其是第三、四代移动宽频无线通讯技术(3G/4G)和网络信息高速技术的迅猛发展,"微课"教学方式已经悄然诞生。"微课"教学作为一种崭新的教学模式,将不可避免地给高校思政课教学模式的改革和创新带来了机遇和挑战。从介绍"微课"含义和特点入手,针对目前高校思政课改革存在的瓶颈,研究高校思政课实施"微课"教学的必要性和可能性,探索建立"微课"教学的长效机制,从而提升高校思政课教学的实效性。
关键词
“微
课
”教学新模式
“微
课
”特点
与
含义
必要性
与
可能性
高校
思
政
课
改革
与
创新
Keywords
micro-lecturing teaching mode
its implications and characteristics
necessity and possibility of its application to CIPE
reform and renovation of CIPE
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
“微时代”高校思政课教学模式改革初探
张敏
《淮南师范学院学报》
2014
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