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题名当前高校德育实践实效性提升的科学路径
被引量：9
- 1
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作者
陈中建
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机构
南京师范大学
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出处
《南京社会科学》
CSSCI
北大核心
2014年第10期128-132,共5页
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文摘
新中国成立以来,高校德育实践工作从内容和形式、理念和机制、方法和标准等方面进行了三次大的改革,初步形成了体现时代趋势和反映中国特点的高校德育实践的新局面。当前我国的高校德育实践还存在不少缺点与问题,尤为突出的是实效性不足,提升高校德育实践的有效性必须以内容和形式的有机统一为基础,理论转化型实践、活动升华型实践、生活感悟型实践是值得积极探索的现实路径。
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关键词
高校德育实践
效用提升
科学路径
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Keywords
practice of moral education in college
increase utility
scientific path
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名“互联网+”时代高校德育实践挑战与应对
被引量：5
- 2
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作者
寇杪
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机构
新疆大学马克思主义学院
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出处
《教育评论》
2020年第1期112-115,共4页
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文摘
在“互联网+”时代,我国高校德育面临学生涉及信息多元性、可利用教育手段多样性等新特征和德育教师队伍无法适应“互联网+”新要求、网络不良信息带来不利影响、法治不健全和道德失范的社会大环境增加德育工作难度等实际问题.在坚持问题解决的导向下,各方可从更新观念和方法以占据互联网德育高地,加强互联网内容建设以抵制不良信息对德育实践的影响,推进社会主义法治建设以保障德育机制有效实施等层面对我国高校德育的理念与实践进行优化与构建.
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关键词
“互联网+”
高校德育实践
核心价值观
教育教学理念创新
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名第三次全国高校青年德育工作者理论研讨会综述
- 3
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出处
《思想教育研究》
1998年第6期12-13,共2页
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关键词
德育工作者
高校青年
研讨会综述
高校德育实践
高校德育工作
邓小平理论
面临难题
师德建设
高校思想政治
德育规律
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名把社会主义荣辱观贯穿于高校德育实践之中
被引量：2
- 4
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作者
范省太
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机构
焦作师专
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出处
《中国市场》
北大核心
2007年第5期158-159,共2页
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文摘
深刻认识高校加强社会主义荣辱观教育的重要性,把社会主义荣辱观教育和高校德育工作有机结合起来,将社会主义荣辱观融于高校德育实践之中,不断摸索新方法、探索新途径。使“八荣八耻”成为广大青年学生的人生准则和行为指南。
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关键词
社会主义荣辱观
贯穿
高校德育实践
途径
方法
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名高校德育实践的研究现状
被引量：2
- 5
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作者
龙呈
李鸣
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机构
桂林电子科技大学公共事务学院
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出处
《科教文汇》
2012年第34期14-15,共2页
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文摘
高校思想政治教育的核心是培养社会主义事业的合格建设者和接班人,如何通过思想政治教育把科学理论和崇高品德灌输给广大学生,促其形成正确的世界观、人生观、价值观极其重要。在高校思想政治教育工作中,社会实践活动是我们引导学生树立正确人生观、价值观的重要手段,社会实践活动开展的好坏与否也直接关系到我们思想政治教育工作的成效。
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关键词
高校德育实践
研究现状
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Keywords
university moral education practice
research status
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名高校德育实践创新研究
被引量：2
- 6
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作者
龚晓会
常玉荣
蔡振禹
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机构
河北工程大学
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出处
《前沿》
CSSCI
北大核心
2009年第11期138-141,共4页
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文摘
高校德育实践的创新关键在于教育组织形式的创新,公寓社区班是提高德育实效性的新的组织形式,以其为核心,可以带动组织管理体制、管理制度和实践方式的创新,解决当前德育工作存在的问题,实现德育工作的全面优化。
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关键词
高校德育实践
组织形式
公寓社区班
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分类号
G41
[文化科学—教育学]
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题名新时期高校德育目标若干问题的探讨
- 7
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作者
戴益民
王富平
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出处
《宝鸡文理学院学报（社会科学版）》
1996年第3期1-7,共7页
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文摘
高校德育目标是高校德育的首要问题。本文对高校德育目标的功能、内容进行尝试性的探讨，并提出贯彻和落实德育目标的基本对策。
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关键词
高校德育目标
功能
高校德育实践
实效性
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名高校德育实践教学存在的问题及其对策
被引量：2
- 8
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作者
郑雅萍
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机构
郑州大学体育学院
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出处
《教育探索》
北大核心
2013年第8期131-132,共2页
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文摘
当前,高校德育实践教学存在着对重视不够、流于形式、考核评价单一、经费投入不足的问题。为此,一要提高认识,建立高校的组织管理机构;二要采用适宜的教学方式,克服实践教学形式化倾向;三要注重德育实践教学的多元化评价;四要加大经费投入,保证实践教学。
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关键词
高校德育实践教学
问题
对策
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名论多学科知识在高校德育研究实践中的交叉与融合
被引量：4
- 9
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作者
叶昊
赵君
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机构
桂林理工大学党委宣传部
桂林理工大学党委
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出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2011年第12期27-29,共3页
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文摘
多学科知识在当前高校德育研究实践中的交叉、融合既有必要性,又有可行性,面对多学科视野下高校德育研究实践中存在的突出问题,应从深化高校德育实践研究的理论建构、加强多学科的高校德育研究和实践队伍建设、完善高校德育多样化课程体系、营造有利于多学科交叉融合的德育环境等方面来予以解决。
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关键词
多学科知识
高校德育研究实践
交叉
融合
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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