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高校应用型本科食品科学与工程专业4+0人才培养模式的构建方法
1
作者 赖凡 李晓华 《中国食品工业》 2024年第17期130-132,共3页
近年来,随着社会对食品安全和工程技术需求的增长,高校应用型本科逐渐关注食品科学与工程领域的人才培养。本文围绕“4+0”人才培养模式展开研究,揭示了其在整合理论学习和实践能力培养方面的独特优势及在实施过程中面临的困境,提出了... 近年来,随着社会对食品安全和工程技术需求的增长,高校应用型本科逐渐关注食品科学与工程领域的人才培养。本文围绕“4+0”人才培养模式展开研究,揭示了其在整合理论学习和实践能力培养方面的独特优势及在实施过程中面临的困境,提出了针对性的构建方法,旨在不断优化“4+0”人才培养模式,以培养更加符合市场需求、具备实践能力和创新意识的高素质人才。 展开更多
关键词 高校应用型本科 食品科学与工程 4+0人才培养模式 构建方法
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高校应用型本科审计学试点专业建设实践与探索 被引量：3
2
作者 王如燕 《国际商务财会》 2021年第14期92-96,共5页
文章基于上海对外经贸大学审计专业,主要介绍审计学专业在应用型本科建设中的主要创新工作及取得的成果。包括有十个方面:人才培养方案修订、课程体系建设、教学方法改革与教学成果、“双证融通”认证、学校与实习基地合作、实验教学改... 文章基于上海对外经贸大学审计专业,主要介绍审计学专业在应用型本科建设中的主要创新工作及取得的成果。包括有十个方面:人才培养方案修订、课程体系建设、教学方法改革与教学成果、“双证融通”认证、学校与实习基地合作、实验教学改善、特色师资队伍建设、国际合作与交流提升、教学质量管理、政策支持和条件支持等情况,通过分析总结,希望发扬优势,克服不足,更好地搞好专业建设。 展开更多
关键词 高校应用型本科 审计学试点 专业建设
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对民办高校(应用型本科院校)数学课程教学内容、体系改革的实践与研究 被引量：8
3
作者 孔繁亮 洪港 +3 位作者 高恒嵩 于莉琦 巨小维 顾贞 《中国校外教育》 2011年第S1期257-257,共1页
本文针对民办高校(应用型本科院校)数学课程教材改革进行了研究与探索。从构建适应社会需求为主体的教学内容、课程体系,到设计培养创新能力、应用能力为主线的教学模式等进行了一系列探索与研究。对于民办高校(应用型本科院校)数学课... 本文针对民办高校(应用型本科院校)数学课程教材改革进行了研究与探索。从构建适应社会需求为主体的教学内容、课程体系,到设计培养创新能力、应用能力为主线的教学模式等进行了一系列探索与研究。对于民办高校(应用型本科院校)数学课程的改革具有普遍意义。 展开更多
关键词 教学改革 教学内容 课程体系 民办高校(应用型本科院校)
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