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基于层次分析法的高校学生综合素质评价
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作者 秦秋生 《学园》 2021年第35期62-65,共4页
全面落实立德树人是高校的根本任务。制定较为客观科学合理的学生综合素质评价办法,对于高校提高人才培养质量、促进大学生综合素质全面提升及全面落实立德树人根本任务具有重要意义。利用层次分析法对影响高校学生综合素质的各项指标... 全面落实立德树人是高校的根本任务。制定较为客观科学合理的学生综合素质评价办法,对于高校提高人才培养质量、促进大学生综合素质全面提升及全面落实立德树人根本任务具有重要意义。利用层次分析法对影响高校学生综合素质的各项指标进行定量研究,通过判断比较构造成对比较矩阵及进行一致性检验,确定各指标的权重,进而建立学生综合素质评分计算公式,对学生的综合素质进行较为合理的评价。 展开更多
关键词 层次分析法 高校学生素质评价
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