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国际传播视域下高校外语人才的培养策略探究
1
作者 周莹 《新闻研究导刊》 2024年第2期69-71,共3页
党的二十大报告提出要“增强中华文明传播力影响力”,要“坚守中华文化立场,提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓,加快构建中国话语和中国叙事体系,讲好中国故事、传播好中国声音,展现可信、可爱、可敬的中国形象。加强国际传播能力建... 党的二十大报告提出要“增强中华文明传播力影响力”,要“坚守中华文化立场,提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓,加快构建中国话语和中国叙事体系,讲好中国故事、传播好中国声音,展现可信、可爱、可敬的中国形象。加强国际传播能力建设,全面提升国际传播效能,形成同我国综合国力和国际地位相匹配的国际话语权。深化文明交流互鉴,推动中华文化更好走向世界”。国际传播是指跨越国家和民族界限,通过各种媒介和渠道进行的信息传递、交流与互动。国际传播涉及政治、经济、文化、科技等各个领域,对于增进各国了解、促进国际交流与合作、维护世界和平与繁荣具有重要意义。加强国际传播能力建设,人才的参与和执行至关重要,因此,培养具备多元技能的外语人才已成为当务之急。文章通过文献研究法,阐述了国际传播视域下高校培养外语人才的价值意蕴,分析了高校培养外语人才需具备的素质,如扎实的语言基础、开阔的国际视野、良好的沟通能力、优秀的跨文化交际能力等,并探讨了国际传播视域下高校外语人才培养策略。 展开更多
关键词 国际传播 高校外语人才 中国声音 中国形象 中国故事
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美国“翻转课堂”理念对外语人才培养的启示 被引量：1
2
作者 陈放 《长春师范大学学报》 2016年第7期158-161,共4页
在信息技术全球化的时代,"翻转课堂"作为一种全新的教学模式率先在美国应运而生。"翻转课堂"的教育理念以其独特的魅力正受到全球教育界的极大关注,也给予中国高校外语人才培养以极大的启示,包括对外语知识传授者... 在信息技术全球化的时代,"翻转课堂"作为一种全新的教学模式率先在美国应运而生。"翻转课堂"的教育理念以其独特的魅力正受到全球教育界的极大关注,也给予中国高校外语人才培养以极大的启示,包括对外语知识传授者认知的更新、外语知识接受者能力的增强以及外语教学资源的整合与共享等方面。在中国外语教育发展的现阶段,应吸取美国"翻转课堂"的创新教育理念,切实培养高校外语人才的国际竞争力与跨文化交际能力。 展开更多
关键词 美国“翻转课堂” 教育理念 高校外语人才培养 跨文化交际能力
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以全球胜任力为导向的外语专业建设创新
3
作者 刘洪东 《山东教育》 2022年第7期68-69,共2页
新时代背景下,党和国家对高校外语人才培养提出了新的要求。习近平总书记指出:“我国参与全球治理需要一大批熟悉党和国家方针政策、了解我国国情、具有全球视野、熟练运用外语、通晓国际规则、精通国际谈判和沟通的国际化人才。”总书... 新时代背景下,党和国家对高校外语人才培养提出了新的要求。习近平总书记指出:“我国参与全球治理需要一大批熟悉党和国家方针政策、了解我国国情、具有全球视野、熟练运用外语、通晓国际规则、精通国际谈判和沟通的国际化人才。”总书记的讲话为高校外语人才培养指明了方向和目标。山东大学践行为党育人、为国育才的初心使命,主动服务国家战略,充分发挥综合性大学优势,主动作为,积极谋划,固本创新,与时俱进,以“培养最优秀本科生”为己任,通过校内交叉、国内协同. 展开更多
关键词 综合性大学 国家方针政策 外语专业 优秀本科生 国际化人才 高校外语人才培养 新时代背景下 我国国情
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基于廊坊临空经济发展的高校外语人才培养探讨
4
作者 郭鑫 《职业时空》 2015年第4期76-78,共3页
随着廊坊与北京交界处新机场的建设,大量的物流、人流以及产业流都将会在这里聚集,培养高素质的涉外人才的需求也越来越迫切,结合廊坊针对临空经济进行的相关工作现状,对廊坊针对临空经济发展开展的高校外语人才培养工作进行探讨。
关键词 廊坊临空经济 高校外语人才培养 存在问题 改善对策
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“一带一路”背景下湖南高校外语人才培养战略规划研究
5
作者 曾碧锋 刘明东 唐文杰 《语言政策与语言教育》 2019年第1期31-43,117,共14页
基于湖南省积极参与'一带一路'倡议建设对外语人才新要求的分析,根据湖南省政府针对沿线国家对外开放的战略举措,结合外语教育战略规划的有关理论,文章建议分别从关键语种的尽早确定、差异化地布局高校外语人才培养点、谋划一... 基于湖南省积极参与'一带一路'倡议建设对外语人才新要求的分析,根据湖南省政府针对沿线国家对外开放的战略举措,结合外语教育战略规划的有关理论,文章建议分别从关键语种的尽早确定、差异化地布局高校外语人才培养点、谋划一条龙的多语种外语人才培养孵化基地,及统筹高校外语人才培养新模式方面进行战略规划,以主动把握'一带一路'倡议发展带来的契机,快速培养湖南高校多语种外语人才。 展开更多
关键词 “一带一路” 湖南高校外语人才培养 战略规划
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高校外语专业人才复合能力培养的主要路径 被引量：3
6
作者 关晶 《现代教育科学（高教研究）》 北大核心 2010年第5期155-157,共3页
外语教学改革的核心是实施素质教育,培养复合型人才,而复合型人才的培养不能仅限于知识层面,关键在于复合能力的培养。21世纪需要的高素质外语人才不仅应具备扎实的专业知识,更需同时兼备独立思考、自主学习、运用知识解决实际问题、适... 外语教学改革的核心是实施素质教育,培养复合型人才,而复合型人才的培养不能仅限于知识层面,关键在于复合能力的培养。21世纪需要的高素质外语人才不仅应具备扎实的专业知识,更需同时兼备独立思考、自主学习、运用知识解决实际问题、适应社会和不断创新等复合能力。在进行课程整合和知识整合的同时,不断加强教育理论学习和教学方法创新是培养具有复合能力外语人才的必要条件和根本保证。 展开更多
关键词 高校外语专业人才 复合能力 课程整合 知识整合
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新媒体对高校外语翻译人才就业能力培养的影响研究
7
作者 宣菡静 《中国报业》 2016年第10期32-33,共2页
随着社会对外语翻译人才的需求越来越大,高校外语翻译专业的发展越来越迅速。本文结合当前高校外语翻译专业的教学现状以及新媒体对翻译人才教育的影响,对当前高校外语翻译人才的教育过程中新媒体的应用策略进行分析和探讨,旨在提高学... 随着社会对外语翻译人才的需求越来越大,高校外语翻译专业的发展越来越迅速。本文结合当前高校外语翻译专业的教学现状以及新媒体对翻译人才教育的影响,对当前高校外语翻译人才的教育过程中新媒体的应用策略进行分析和探讨,旨在提高学生的就业能力。 展开更多
关键词 新媒体 高校外语翻译人才 就业能力 影响
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“旅游立省”背景下河南本科高校旅游外语人才培养策略研究 被引量：5
8
作者 陶宁 《教育探索》 北大核心 2014年第5期79-81,共3页
河南省外语类旅游人才培养应采取以下策略:1)提高学生的职业道德修养;2)调整外语课时分配比例;3)积极开设小语种课程;4)增设双语旅游课程;5)专业教材本土化;6)培养学生的跨文化意识;7)调整好心态,重在实践等。
关键词 河南本科高校旅游外语人才培养 现状分析 策略
原文传递
TEM4对宁夏高校外语人才培养有效性反拨效应实证研究
9
作者 王晓军 《科技视界》 2018年第24期103-105,共3页
TEM4是考核高校英语专业学生基础阶段语言综合能力水平的重要手段,也是评估外语人才培养有效性的标尺。因此对其反拨效应的研究十分必要。本文就TEM4对学生学习评价观念的影响、对学习内容、学习方法等方面的反拨效应进行了调研,通过问... TEM4是考核高校英语专业学生基础阶段语言综合能力水平的重要手段,也是评估外语人才培养有效性的标尺。因此对其反拨效应的研究十分必要。本文就TEM4对学生学习评价观念的影响、对学习内容、学习方法等方面的反拨效应进行了调研,通过问卷调查的方式,力图验证此种测试对宁夏高校外语人才培养有效性的影响。 展开更多
关键词 TEM4 高校专业外语人才培养 反拨效应
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服务地方经济导向下的高校外语类人才培养模式研究
10
作者 陈恒 《网友世界》 2014年第14期280-280,共1页
伴随衡水近年来经济呈现出高速发展的态势,思考衡水经济持续快速更好地发展以及地方高校外语类人才培养模式在服务地方经济过程中的重要性显得尤为突出,这一问题的研究目前还相对薄弱。作为目前衡水市唯一一所地方性综合本科院校,教育... 伴随衡水近年来经济呈现出高速发展的态势,思考衡水经济持续快速更好地发展以及地方高校外语类人才培养模式在服务地方经济过程中的重要性显得尤为突出,这一问题的研究目前还相对薄弱。作为目前衡水市唯一一所地方性综合本科院校,教育工作者必须把时间教学模式和服务地方经济发展结合起来。同时国家十二五规划中环首都城市圈、环渤海经济圈等规划上升为国家战略,为我市商业发展提供了千载难逢的机遇。同时也为高校外语类人才培养提供了一个很好地空间来探索研究新的互利双赢的人才培养模式。本课题依托衡水学院外语系专业教师团队和实践教学平台,对服务地方经济导向下的高校外语类人才培养模式进行了可行性研究。 展开更多
关键词 服务地方经济 高校外语类人才 培养模式
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