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“立象尽意”原则在高校基础素描教学中的应用
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作者 陈洋 吕怡然 《艺术教育》 2017年第3期152-153,共2页
"立象尽意"原则最早见于《周易》,对中国艺术的发展产生了深远的影响。高校基础素描教学一直沿用西方艺术理念,注重对学生写实能力的培养,现已无法满足学生的学习需要。文章介绍了高校基础素描教学的现状与存在的问题,着重分... "立象尽意"原则最早见于《周易》,对中国艺术的发展产生了深远的影响。高校基础素描教学一直沿用西方艺术理念,注重对学生写实能力的培养,现已无法满足学生的学习需要。文章介绍了高校基础素描教学的现状与存在的问题,着重分析了"立象尽意"原则在高校基础素描教学中的应用方法,并指出其重要的应用意义与发展途径,希望能对高校基础素描教学的发展有所启发,为高校基础素描教学展现更加多样的发展空间。 展开更多
关键词 立象尽意 写意 高校基础素描教学
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