期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到74,981篇文章
< 1 2 … 250 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
21世纪高校图书馆管理的新理念 被引量：314
1
作者 程焕文 王蕾 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2003年第2期15-21,共7页
通过分析高校图书馆管理传统观念的弊端,从馆长是图书馆管理的核心、服务是图书馆管理的本质与图书馆员的天职、人性化是图书馆管理的最高境界等三个方面系统地阐述了高校图书馆管理的新理念。
关键词 21世纪 高校图书馆 图书馆管理 管理理念 人性化管理 图书馆员
下载PDF
我国高校图书馆阅读推广所存在的问题与对策研究 被引量：293
2
作者 吴高 韦楠华 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2013年第3期47-51,共5页
分析当前我国高校图书馆阅读推广的实践特点,即传统文化活动占据主导,新型媒介推广崭露头角;指出高校图书馆阅读推广存在的问题,最后从健全阅读推广组织机构、丰富阅读推广活动内容、拓展网上阅读推广渠道、优化数字阅读推广环境以及完... 分析当前我国高校图书馆阅读推广的实践特点,即传统文化活动占据主导,新型媒介推广崭露头角;指出高校图书馆阅读推广存在的问题,最后从健全阅读推广组织机构、丰富阅读推广活动内容、拓展网上阅读推广渠道、优化数字阅读推广环境以及完善阅读推广合作机制等五方面提出推进高校图书馆阅读推广的策略。 展开更多
关键词 高校图书馆 阅读推广 对策
原文传递
基于微信公众平台的高校图书馆阅读推广效果实证研究 被引量：244
3
作者 万慕晨 欧亮 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2015年第22期72-78,共7页
[目的 /意义]调研高校图书馆微信阅读推广发展现状,对图书馆开展微信阅读推广服务的效果进行分析总结,探讨图书馆开展微信阅读推广服务的策略,为高校图书馆开展微信阅读推广服务提供借鉴。[方法 /过程]调查分析"985"高校图书... [目的 /意义]调研高校图书馆微信阅读推广发展现状,对图书馆开展微信阅读推广服务的效果进行分析总结,探讨图书馆开展微信阅读推广服务的策略,为高校图书馆开展微信阅读推广服务提供借鉴。[方法 /过程]调查分析"985"高校图书馆微信数据,从中提取出阅读推广相关信息,并运用微信传播指数(WCI)对阅读推广效果进行量化,分析高校图书馆开展微信阅读推广服务的现况、主要服务内容和存在的问题,提出相对应的服务对策。[结果/结论]在新媒体环境下,微信已经成为高校图书馆阅读推广工作的一个新手段。图书馆应积极针对微信阅读推广服务实践过程中存在的主要问题,着力从加强平台宣传、重视读者需求、保证信息质量、明确服务重点等方面来提高阅读推广效果。 展开更多
关键词 高校图书馆 微信 阅读推广 效果分析
原文传递
清华大学图书馆“学科馆员”制度的建立 被引量：238
4
作者 姜爱蓉 《图书馆杂志》 CSSCI 北大核心 1999年第6期30-31,共2页
本文介绍清华大学图书馆在强化读者服务过程中建立的“学科馆员”制度,阐述了开展这项服务的动因、措施、效果和一些经验体会。
关键词 信息服务 读者服务 高校图书馆
下载PDF
高校图书馆应对MOOC挑战的策略探讨 被引量：230
5
作者 傅天珍 郑江平 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2014年第1期20-24,共5页
面对MOOC所引发的传统高等教育重大变革,分析高校图书馆在MOOC环境下的定位以及来自用户需求、版权限制、资源形态和商业企业4方面的问题和挑战。提出高校图书馆在MOOC环境中开展服务具有得天独厚的优势,建议通过以下几方面进行服务创新... 面对MOOC所引发的传统高等教育重大变革,分析高校图书馆在MOOC环境下的定位以及来自用户需求、版权限制、资源形态和商业企业4方面的问题和挑战。提出高校图书馆在MOOC环境中开展服务具有得天独厚的优势,建议通过以下几方面进行服务创新:多途径嵌入信息素养教育,尝试提供MOOC课程;深化教学参考系统的建设,提供课程资源导航;关注版权和内容许可,促进教学资源的无障碍获取;倡导知识共享和开放式许可,鼓励使用开放获取资源。最后,针对我国高校MOOC开展的实际情况,提出图书馆参与MOOC教学服务的几点思考。 展开更多
关键词 MOOC 高校图书馆 开放获取 服务创新
下载PDF
嵌入用户环境:图书馆学科服务新方向 被引量：226
6
作者 刘颖 黄传惠 《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2010年第1期52-59,共8页
文章认为嵌入用户环境是学科服务中的关键问题,分析了嵌入用户环境的学科服务的背景和特点,并就嵌入教学与学习、嵌入学术交流与科学研究、嵌入临床工作的学科服务的服务内容,以及嵌入用户物理空间及嵌入用户虚拟空间的嵌入式学科服务... 文章认为嵌入用户环境是学科服务中的关键问题,分析了嵌入用户环境的学科服务的背景和特点,并就嵌入教学与学习、嵌入学术交流与科学研究、嵌入临床工作的学科服务的服务内容,以及嵌入用户物理空间及嵌入用户虚拟空间的嵌入式学科服务服务模式展开了详细论述。 展开更多
关键词 嵌入式学科服务 学科服务 学科馆员 高校图书馆
下载PDF
高校图书馆学科化知识服务模式研究 被引量：199
7
作者 徐恺英 刘佳 班孝林 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2007年第3期53-55,116,共4页
从分析高校图书馆的知识服务入手,以学科为基础,依靠高校的资源和人力优势,构建出高校图书馆学科知识服务模式,为高校用户提供深层次、专业化、知识化、特色化的知识服务,以提升高校图书馆的知识服务能力。图书馆学科化知识服务模式,将... 从分析高校图书馆的知识服务入手,以学科为基础,依靠高校的资源和人力优势,构建出高校图书馆学科知识服务模式,为高校用户提供深层次、专业化、知识化、特色化的知识服务,以提升高校图书馆的知识服务能力。图书馆学科化知识服务模式,将成为高校图书馆未来最具潜力的一种服务模式。 展开更多
关键词 知识服务 学科化 服务模式 高校图书馆
原文传递
国外高校图书馆科学数据素养教育研究 被引量：188
8
作者 孟祥保 李爱国 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2014年第3期11-16,共6页
从科研生命周期、学科专业和大数据角度阐释了科学数据素养的内容与特征,将国外高校图书馆数据素养教育实践归纳为利用Libguides建立科学数据管理资源导航、数据素养通识教育、学科数据素养教育三种模式。然后,针对我国高校数据素养教... 从科研生命周期、学科专业和大数据角度阐释了科学数据素养的内容与特征,将国外高校图书馆数据素养教育实践归纳为利用Libguides建立科学数据管理资源导航、数据素养通识教育、学科数据素养教育三种模式。然后,针对我国高校数据素养教育现状,指出我国高校图书馆应借鉴国外的基本经验:掌握科研人员数据管理需求;基于科研生命周期设计教育内容;注重合作,配备训练有素的教育馆员;依托数据管理平台推进科学数据素养教育。 展开更多
关键词 科学数据素养 用户教育 数据管理服务 高校图书馆 大数据
下载PDF
关于学科馆员制度的建立与完善问题 被引量：174
9
作者 胡继东 《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2002年第3期78-79,共2页
学科馆员制度是一种新兴的工作模式和服务制度。本文探讨了学科馆员制度的产生背景及发展、实施与完善等问题 ,并分析了学科馆员的素质与职责。
关键词 学科馆员制度 读者服务 信息服务 高校图书馆 馆员素质
下载PDF
网络环境下高校图书馆的用户需求与信息服务 被引量：164
10
作者 王淑群 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2000年第4期32-34,共3页
针对当前的网络环境 ,论述高校图书馆用户信息需求的特点以及开展信息服务的新举措。
关键词 网络环境 用户需求 信息服务 高校图书馆
下载PDF
高校图书馆数据治理及其框架 被引量：164
11
作者 包冬梅 范颖捷 李鸣 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2015年第18期134-141,共8页
[目的 /意义]数据治理是对机构的数据资产管理行使权力和控制的活动集合。将高校图书馆视为以数据为核心业务的典型行业,引入数据治理理论框架,意在促进高校图书馆基于数据资产的服务创新和价值创造。[方法 /过程]首先阐明数据治理及其... [目的 /意义]数据治理是对机构的数据资产管理行使权力和控制的活动集合。将高校图书馆视为以数据为核心业务的典型行业,引入数据治理理论框架,意在促进高校图书馆基于数据资产的服务创新和价值创造。[方法 /过程]首先阐明数据治理及其意义和作用,然后分析归纳高校图书馆数据的类型和特点,并就目前高校图书馆数据治理的现状和存在问题进行梳理和总结。[结果 /结论]在国际权威机构数据治理框架的基础上,结合高校图书馆行业特点,创新性地提出我国高校图书馆数据治理框架——CALib框架,包括促成因素、范围和实施评估3个子框架,并对每个子框架进行详细阐述。 展开更多
关键词 数据治理 高校图书馆 图书馆数据 数据治理框架 CALib框架
原文传递
中美两国高校图书馆管理之比较 被引量：155
12
作者 邓珞华 周欣平 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2001年第1期5-11,15,共8页
比较了中美两国高校图书馆在机构设置 ,人事管理 ,馆藏资源的购置和布局 ,读者服务的内容和方式 ,经费及其筹措渠道等五个方面的异同 ,探讨了这些异同点产生的原因 。
关键词 高校图书馆 图书馆管理 比较图书馆学 差距 原因分析 人事管理 馆藏建设 读者服务 中国 美国
下载PDF
大规模在线开放课程(MOOC)与高校图书馆角色研究综述 被引量：152
13
作者 罗博 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2014年第3期130-136,共7页
从专业组织的发展动向、理论研究的最新进展出发,阐述高校图书馆参与大规模开放在线课程(MOOC)进程的必要性,并分别从高校与MOOC供应商的角度论述其可行性。同时,对国外有关图书馆在MOOC实践中承担的资源向导、版权清理、信息素养教育... 从专业组织的发展动向、理论研究的最新进展出发,阐述高校图书馆参与大规模开放在线课程(MOOC)进程的必要性,并分别从高校与MOOC供应商的角度论述其可行性。同时,对国外有关图书馆在MOOC实践中承担的资源向导、版权清理、信息素养教育、课程制作与管理、创新服务等作用的研究进行归纳,旨在为我国高校图书馆融入MOOC发展提供参考与启示。 展开更多
关键词 大规模在线开放课程 高校图书馆 角色研究
原文传递
高校图书馆嵌入式学科服务模式的实践与思考——以厦门大学图书馆为例 被引量：149
14
作者 陈全松 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2012年第7期83-87,共5页
随着信息环境和用户信息需求日新月异的变化,嵌入式服务成为学科服务发展的新趋势。基于厦门大学图书馆的实践,对嵌入式学科服务的内容、方式和运行机制进行分析,并提出相应的对策与建议,以期能为其他高校图书馆的嵌入式学科服务提供参考。
关键词 嵌入式学科服务 高校图书馆 学科馆员
原文传递
“211工程”高校图书馆微信应用现状分析与对策研究 被引量：144
15
作者 张骏毅 杨九龙 邓媛 《图书馆学研究》 CSSCI 北大核心 2014年第6期29-34,共6页
社交网络在图书馆中的应用改变了用户的信息利用行为与规律,基于微信在"211工程"高校图书馆的应用现状调研发现,只有17个图书馆开通了微信服务,微信在图书馆领域的应用率较低,且在微信二维码获取方式、微信公众账号设置、微... 社交网络在图书馆中的应用改变了用户的信息利用行为与规律,基于微信在"211工程"高校图书馆的应用现状调研发现,只有17个图书馆开通了微信服务,微信在图书馆领域的应用率较低,且在微信二维码获取方式、微信公众账号设置、微信服务内容深度与广度、关键词回复和互动咨询模式方面都存在不足之处,针对以上问题提出相应的微信服务发展对策或建议,以实现微信与图书馆信息服务的有机融合。 展开更多
关键词 高校图书馆 微信 信息平台
原文传递
高校图书馆嵌入式创新服务模式探讨 被引量：137
16
作者 陈廉芳 许春漫 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2010年第8期4-7,共4页
随着泛在服务、新型学习和学科服务的发展,高校图书馆有必要将服务融入用户环境,直接支持用户的学习科研,开展各种形式的嵌入式服务。文章介绍了嵌入式服务的内涵,分析了嵌入式服务的兴起缘由,分别从馆内空间、馆外空间和虚拟空间三方... 随着泛在服务、新型学习和学科服务的发展,高校图书馆有必要将服务融入用户环境,直接支持用户的学习科研,开展各种形式的嵌入式服务。文章介绍了嵌入式服务的内涵,分析了嵌入式服务的兴起缘由,分别从馆内空间、馆外空间和虚拟空间三方面论述嵌入式服务的内容。 展开更多
关键词 嵌入式服务 高校图书馆 泛在服务 泛在学习 学科服务
下载PDF
新媒体时代高校图书馆数字阅读微媒体推广研究 被引量：136
17
作者 成爱萍 《图书与情报》 CSSCI 北大核心 2015年第2期57-60,共4页
文章阐述了新媒体时代高校图书馆数字阅读微媒体推广的意义和现状,提出高校图书馆数字阅读微媒体推广路径,构建高校图书馆数字阅读微媒体推广模式,列出微媒体推广中应注意的问题,并对新媒体时代高校图书馆数字阅读微媒体推广前景进行展望。
关键词 新媒体 高校图书馆 数字阅读 微媒体 阅读推广
下载PDF
图书馆阅读推广的多元化趋势研究——以首届高校图书馆阅读推广大赛为案例 被引量：133
18
作者 许天才 杨新涯 +1 位作者 王宁 魏群义 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2016年第2期82-86,共5页
[目的/意义]分析首届高校图书馆阅读推广大赛优秀案例的特点与存在的不足,为各高校图书馆阅读推广工作提供最新的参考依据。[方法/过程]首届全国高校图书馆阅读推广案例大赛入围决赛的优秀作品不仅是典型的成功案例更代表着阅读推广未... [目的/意义]分析首届高校图书馆阅读推广大赛优秀案例的特点与存在的不足,为各高校图书馆阅读推广工作提供最新的参考依据。[方法/过程]首届全国高校图书馆阅读推广案例大赛入围决赛的优秀作品不仅是典型的成功案例更代表着阅读推广未来的发展方向。利用网络调研法和文献调研法对这些作品进行剖析、梳理和总结,并讨论高校图书馆在阅读推广工作中的进展与缺憾。[结果/结论]高校图书馆阅读推广应联合多方资源,实现内容形式多样化、宣传渠道多元化,努力发展自主原创品牌活动,并建立相应评价体系,及时全方位地对活动效果进行检验,以不断提高阅读推广工作质量。 展开更多
关键词 阅读推广 高校图书馆 案例比较 评价机制
原文传递
高校图书馆官方微信经营策略研究——以南京大学图书馆为例 被引量：131
19
作者 史梅 翟晓娟 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2014年第5期79-85,116,共8页
截至2014年5月,南京大学图书馆官方微信的用户数已达8200余人,在校园中获得了良好口碑。总结经营微信的经验,其成功要素在于:一是通过传统宣传渠道大力宣传;二是运用微信OpenAPI接口与OPAC衔接实现馆藏查询、续借书刊等功能,突出实用性... 截至2014年5月,南京大学图书馆官方微信的用户数已达8200余人,在校园中获得了良好口碑。总结经营微信的经验,其成功要素在于:一是通过传统宣传渠道大力宣传;二是运用微信OpenAPI接口与OPAC衔接实现馆藏查询、续借书刊等功能,突出实用性以加强用户黏性;三是运用网络语言和流行元素,展现亲和力以拉近与用户之间的距离;四是适当以有奖形式加强双方的沟通和合作。文章根据微信图文信息统计数据和用户反馈进行深入分析,充分展现"致用"、"亲和"、"有奖"在微信经营中的效果,旨在与同行分享经验,为高校图书馆更好地把握新媒体营销提供参考。 展开更多
关键词 数字图书馆 高校图书馆 新媒体 微信 营销 南京大学
下载PDF
信息素养教育和高校图书馆的使命 被引量：129
20
作者 肖自力 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2005年第3期2-5,共4页
分析了信息素养的本质,指出文献信息业务工作与信息素养的内在联系,认为应当通过文献信息工作人员的业务素质,提炼和升华适合个人知识信息库建设需要的信息素养,作为高校信息素养教育的一个着力点,同时讨论了高校图书馆在全面普及信息... 分析了信息素养的本质,指出文献信息业务工作与信息素养的内在联系,认为应当通过文献信息工作人员的业务素质,提炼和升华适合个人知识信息库建设需要的信息素养,作为高校信息素养教育的一个着力点,同时讨论了高校图书馆在全面普及信息素养教育中的作用和使命。 展开更多
关键词 信息素养教育 高校图书馆 信息工作人员 信息库建设 内在联系 业务工作 文献信息 业务素质 个人知识 着力点
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 250 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部