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题名“互联网+”背景下高校网络反恐治理难题与路径探究
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作者
何洪宇
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机构
中国人民公安大学
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出处
《佳木斯职业学院学报》
2024年第3期184-186,共3页
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文摘
“互联网+”时代下各高校依托互联网开展教育工作的趋势愈加明显,互联网在优化高校教育工作的同时也成为恐怖主义滋生与蔓延的新型土壤,同时境外宗教极端主义组织十分重视对高校意识形态领域渗透,企图破坏民族团结,危害国家安全,给我国高校反恐工作带来一定风险与挑战。本文旨在通过分析网络恐怖主义的特征与治理难点,结合高校师生群体的用户特征,探究高校网络反恐工作治理路径,为维护校园网络安全与稳定提出具有针对性的对策建议。
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关键词
互联网+
高校反恐
治理路径
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分类号
G206
[文化科学—传播学]
G647
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题名高校反恐怖策略简析——基于小样本的面访调查
被引量：2
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作者
张诗含
万向阳
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机构
中国人民公安大学侦查与反恐怖学院
湖北警官学院治安管理系
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出处
《湖北警官学院学报》
2018年第4期27-33,共7页
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基金
全国教育科学"十三五"规划2017年度规划课题"公安院校卓越治安警务人才培养模式创新研究"(FIB170507)阶段性研究成果
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文摘
"9·11"事件以来,恐怖主义活动日趋常态化、复杂化、尖锐化,直接威胁到了国家安全和人民利益。目前,我国反恐工作仍然十分艰巨,高校作为重要的公共场所,存在被恐怖分子利用实施恐怖活动的风险,加强高校反恐十分必要。以下,通过对军事类、警察类、民族类、综合类四类高等院校学生进行的实证调研,分析了我国高校反恐存在的问题,并立足于高校反恐的现实,提出了应对高校恐怖主义的有效对策。
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关键词
非传统安全
高校恐怖活动风险
高校反恐策略
高校反恐教育
高校安全制度
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Keywords
Non-Traditional Security
Terrorism Activities Risk of Colleges and Universities
Anti-Terrorism Countermeasures of Colleges and Universities
Anti-Terrorism Education of Colleges and Universities
Security System of Colleges and Universities
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分类号
D631
[政治法律—政治学]
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题名暴恐极端思想对我国高校的渗透与防控
被引量：3
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作者
秦冠英
张静茹
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机构
甘肃政法学院刑事司法学院
中国-上海合作组织国际司法交流合作培训基地境内研修中心(建设点)
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出处
《中国刑警学院学报》
2018年第6期78-86,共9页
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基金
国家社科基金项目(编号:14BFX047)
甘肃省哲学社会科学规划项目(编号:YB103)
+2 种基金
甘肃省高等学校科研项目(编号:2017-A063)
中国-上海合作组织国际司法交流合作培训基地境内研修中心(建设点)项目
甘肃政法学院研究生科研创新项目(编号:2017026)
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文摘
高等学校历来都是暴恐宗教极端组织实施恐怖袭击和传播暴恐宗教极端思想的必争之地。近年来,暴恐宗教极端思想在高校的渗透传播愈加激烈。为有效防控暴恐宗教极端思想的侵入,增强高校整体反恐应对能力,以发生在我国部分高校内的暴恐宗教极端思想渗透传播事件为例,结合美国马里兰州大学全球恐怖主义研究数据库记录,评估我国高校受暴恐宗教极端思想侵蚀状况,分析其发生的特点与原因,提出防控高校暴恐宗教极端思想传播渗透的路径,以期对高校在应对暴恐宗教极端思想传播渗透方面提供重要的参考价值。
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关键词
暴恐活动
高校反恐怖
宗教极端思想
风险评估
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Keywords
Violence and Terror Activities
Count-Terrorism in Colleges and Universities
The Religious and Extreme Ideologies
Risk Assessment
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分类号
DF792.6
[政治法律—诉讼法学]
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题名高校反恐教育的对策分析
被引量：2
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作者
赵伟程
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机构
贵州大学马克思主义学院
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出处
《内蒙古师范大学学报（哲学社会科学版）》
2018年第3期112-115,共4页
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文摘
进入21世纪,国际恐怖主义活动逐渐增多,我国反恐形势日趋严峻,国家和政府高度重视反恐工作。近年来,恐怖主义活动呈现向高校蔓延的趋势,加强高校反恐教育,保障高校校园安全任重道远。本文以分析高校反恐教育的对策为出发点,提出了切实提高高校反恐教育认知水平、将反恐教育纳入高校日常教学工作和创新高校反恐教育理念与模式3个主要对策。
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关键词
恐怖主义
高校反恐教育
对策
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Keywords
terrorism
anti-terrorism education in universities
countermeasure
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名高校反恐形势分析与防范对策
被引量：2
- 5
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作者
李恒
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机构
西北政法大学反恐怖主义法学院
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出处
《中国刑警学院学报》
2017年第3期43-49,共7页
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基金
中国法学会2016年度部级法学研究重点委托课题项目(编号:CLS(2016)ZDWT11)
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文摘
当前全球暴力恐怖活动日趋活跃,暴恐分子及"三股势力"极力向中国高校,特别是少数民族学生群体进行思想渗透,企图在高校内培植力量、建立据点,策划实施恐怖活动,高校面临的恐怖威胁正逐步上升。高校学生思想单纯,同学之间交往联系频繁,一旦接受宗教极端思想,将很快影响多个地区及多所高校。通过总结国外高校已发恐怖案件对中国的示范效应风险评估,分析高校恐怖犯罪活动特点和高校易发恐怖袭击原因,进而提出中国高校反恐怖斗争防范对策,包括全力做好"去极端化"工作,建立健全高校反恐怖防控体系建设,加强高校学生的教育管理工作,强化反恐怖专门机关手段作用。
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关键词
高校反恐怖
防控体系
去“极端化”
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Keywords
Anti-terrorism in colleges
Prevention and control system
Removing extramalization
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分类号
D631.4
[政治法律—政治学]
G647.4
[政治法律—中外政治制度]
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题名高校反恐形势与对策研究——以国外恐怖活动为切入点
被引量：1
- 6
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作者
李恒
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机构
西北政法大学反恐怖主义法学院
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出处
《当代青年研究》
CSSCI
2017年第4期29-36,共8页
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基金
中国法学会部级法学研究重点委托项目"反恐怖主义法治理论与实践研究"的阶段性成果
项目编号:CLS(2016)ZDWT11
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文摘
随着全球暴力恐怖活动日趋活跃,暴力恐怖活动向中国内地发展蔓延。受境内外各种复杂因素影响,暴恐分子以及"三股势力"极力向中国高校学生群体特别是少数民族学生群体进行思想渗透、组织渗透、活动渗透,企图在高校内培植力量、建立据点,策划实施恐怖活动,高校面临的恐怖威胁正逐步上升。高校学生思想单纯,同学之间交往联系频繁,一旦接受宗教极端思想,将很快影响多个地区、多所高校。一些掌握特殊技能的学生被恐怖组织蛊惑、煽动和利用将扩大影响和范围。通过总结国外高校已发恐怖案件对中国的示范效应风险评估,分析高校恐怖犯罪活动特点和高校易发恐怖袭击原因,我国高校应全力做好"去极端化"工作,建立健全高校反恐怖防控体系建设,加强高校学生的教育管理工作,强化反恐怖专门机关的手段与作用。
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关键词
高校反恐怖
防控体系
反恐形势
去极端化
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Keywords
University Anti-terrorism
Prevention and Control System
Characteristics of Anti-terrorism Situation
Against-extreme
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分类号
G415
[文化科学—教育学]
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题名博尔诺夫非连续性教育思想对高校反恐防恐教育的启示
被引量：1
- 7
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作者
蔡秋英
黄斌
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机构
福建农林大学军事教研室
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出处
《科教文汇》
2019年第1期68-70,共3页
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基金
福建农林大学教改课题"普通高校开展反恐防恐教育的手段与形式研究"(111416232)
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文摘
高校作为人口密集、校园进出相对自由、警卫力量相对薄弱、社会影响力较大的区域,已经成为防范恐怖袭击,预防恐怖发生的重点区域。根据博尔诺夫的非连续性教育思想,高校开展反恐防恐教育首先要重视危机教育,逐步构建反恐防恐课程体系;其次要建设心理应激长效机制;最后要积极对青年学生推行"以国家认同为中心"的公民教育。
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关键词
博尔诺夫
非连续性教育
高校反恐防恐
危机教育
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Keywords
Bollnow
discontinuous education
anti-terrorist education in colleges and universities
crisis education
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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