推进课程教学改革 强化管理制度建设——加强高校公共选修课教学与管理的新思考 被引量：29

1

作者 鲁红艳 《湖北社会科学》 CSSCI 2008年第10期157-159,共3页

高校公共选修课实施以来,取得了新的进展,积累了一定经验,但也存在着不容忽视的突出问题。要以教育改革为动力,以制度建设为关键,着重抓好教、学、管三个重要环节和切实落实六个建设要求,着力建立、健全和完善教学资源整合机制、信息反... 高校公共选修课实施以来,取得了新的进展,积累了一定经验,但也存在着不容忽视的突出问题。要以教育改革为动力,以制度建设为关键,着重抓好教、学、管三个重要环节和切实落实六个建设要求,着力建立、健全和完善教学资源整合机制、信息反馈系统、质量监控体系、教学考核制度,以有效促进公共选修课教学与管理的规范化、制度化和科学化。 展开更多

关键词 高校公共选修课 教学改革 制度建设 质量监控

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对高校公共选修课建设的思考 被引量：8

2

作者 赵秋 《四川教育学院学报》 2012年第6期12-14,共3页

公共选修课是高校人才培养方案的重要组成部分,目前高校公共选修课建设中存在诸多不容忽视的问题,从公共选修课对人才培养质量的价值入手提出了改进和加强公选课课程建设的思路与对策,以更好发挥公共选修课在人才培养中的重要作用。

关键词 高校公共选修课 价值 课程建设

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如何提高公共选修课程教学质量 被引量：7

3

作者 赵璐芳 成思源 《文教资料》 2010年第2期197-198,共2页

如何提高公共选修课的教学质量是教学管理部门的一个重要课题。本文介绍了公共选修课制度现存的问题，并就公共选修课制度现存的问题，从学生、教师、教学管理等不同角度作出分析，提出了相应的解决办法。

关键词 高校公共选修课 教学质量 教学监督

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高校公共选修课建设与管理的探讨 被引量：7

4

作者 蔡志奇 《文教资料》 2010年第3期189-190,共2页

公共选修课作为本科教育课程体系的重要组成部分，对于优化学生知识结构，提高学生综合素质具有重要意义。本文对公共选修课建设与管理存在的问题作了一定的分析，并提出了解决问题的策略和措施。

关键词 高校公共选修课 教学管理 教学质量

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高校公共选修课课程管理的现状及优化 被引量：5

5

作者 贺娟 《文教资料》 2019年第20期186-187,192,共3页

作为高校课程体系中的重要组成部分,公共选修课是面向高校全体学生开设的跨学科、跨专业、具有可选择性的非专业课程。建立健全的公共选修课管理机制、优化公共选修课教学方式、制定合理的公共选修课考核制度对于加强公共选修课管理、... 作为高校课程体系中的重要组成部分,公共选修课是面向高校全体学生开设的跨学科、跨专业、具有可选择性的非专业课程。建立健全的公共选修课管理机制、优化公共选修课教学方式、制定合理的公共选修课考核制度对于加强公共选修课管理、提高公共选修课教学质量有不可替代的作用。 展开更多

关键词 高校公共选修课 课程管理 教学研究

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高校公共选修课现状调查及分析——以聊城大学东昌学院为例

6

作者 路艳艳 王娟 华香 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第9期35-38,共4页

高校公共选修课是高等院校教学执行计划中的重要组成部分。本文以聊城大学东昌学院学生为调查对象,对学生选课类型、选课学期、满意度、不足及建议等方面进行调查分析,并对网络公共选修课和校内公共选修课的总体质量等方面进行评价,提... 高校公共选修课是高等院校教学执行计划中的重要组成部分。本文以聊城大学东昌学院学生为调查对象,对学生选课类型、选课学期、满意度、不足及建议等方面进行调查分析,并对网络公共选修课和校内公共选修课的总体质量等方面进行评价,提出了创新公共选修课教学方法、正确引导学生选课、规范高校公共选修课的课程管理及学习过程等建议,为公共选修课改革及提高公共选修课教学质量提供参考。 展开更多

关键词 高校公共选修课 调查 分析 聊城大学东昌学院

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比赛教学法在高校体育公选课初级剑术教学中的应用探析 被引量：4

7

作者 李小军 《江苏技术师范学院学报》 2013年第4期124-128,共5页

采用实验教学法、问卷调查等方法对高校体育公选课初级剑术教学中应用比赛教学法进行实验分析。结果表明比赛教学法比传统教学法更有利于学生对动作技术的学习和掌握,更能提高学生学习的积极性和主动性,更能显著的提高学生交往合作能力。

关键词 比赛教学法 初级剑术 高校公共选修课

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高校公共选修课存在的问题及对策研究——以南京航空航天大学金城学院为例 被引量：4

8

作者 郑雅文 仝童 成舒雅 《江苏科技信息》 2016年第8期35-37,共3页

公共选修课是当代高校实施学分制和推进人才培养模式的重要组成部分。文章以南京航空航天大学金城学院的学生为调查对象,针对公共选修课程设置、课程定位、学生选修满意度、课堂学习效果进行探讨,从当今大学生的需求角度了解大学生对公... 公共选修课是当代高校实施学分制和推进人才培养模式的重要组成部分。文章以南京航空航天大学金城学院的学生为调查对象,针对公共选修课程设置、课程定位、学生选修满意度、课堂学习效果进行探讨,从当今大学生的需求角度了解大学生对公共选修课的认知和期望,并由此对高校素质教育课程体系的完善和教育教学方式的变革提供一些具有参考意义的方案。 展开更多

关键词 高校公共选修课 存在问题 改进建议 南航金城学院

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加快高校公共选修课教学管理机制建设 被引量：4

9

作者 鲁红艳 《贵州工业大学学报（社会科学版）》 2008年第6期227-229,231,共4页

深入推进高校公选课教学管理改革,必须着重于管理机制建设,在优化课程结构体系的基础上,着力于构建、健全和完善公选课的教学信息服务机制、教学监管机制、教学评价机制,三个机制建设能有效促进公选课教学的健康发展,有力提高其教学质... 深入推进高校公选课教学管理改革,必须着重于管理机制建设,在优化课程结构体系的基础上,着力于构建、健全和完善公选课的教学信息服务机制、教学监管机制、教学评价机制,三个机制建设能有效促进公选课教学的健康发展,有力提高其教学质量和教学效果。 展开更多

关键词 高校公共选修课 教学管理改革 管理机制建设

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高校传统文化公共选修课教学模式探索与实践

10

作者 白茹 胡昌娃 +1 位作者 刘良波 张瑞娥 《湖北开放职业学院学报》 2023年第20期159-161,共3页

高校公共选修课是面向全校各专业学生开设的以人文素养与科学素质教育为核心的通识教育类课程。传统文化公共选修课在促进学生审美情趣、价值判断、批判性思维、劳动意识、终身学习能力等方面有着重要作用,对学校推进中华优秀传统文化... 高校公共选修课是面向全校各专业学生开设的以人文素养与科学素质教育为核心的通识教育类课程。传统文化公共选修课在促进学生审美情趣、价值判断、批判性思维、劳动意识、终身学习能力等方面有着重要作用,对学校推进中华优秀传统文化教育起到了积极作用。2013年开始石河子大学《茶文化与茶健康》课程组在实践中不断探索,构建了“六位一体”的教学模式,形成了课程全要素一体化育人,让传统文化公共选修课变的“有滋有味”,浓厚了校园中华优秀传统文化传承氛围,为高校公共选修课教学模式改革和文化传承起到了示范和引领作用。本文详细介绍了此“六位一体”的教学模式形成的背景、解决的主要教学问题、具体实施路径和方法以及取得的应用效果。 展开更多

关键词 高校公共选修课 教学模式 传统文化教育

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基于“翻转课堂”理念的高校公共选修课教学优化策略研究 被引量：4

11

作者 王君 洪庆福 《潍坊工程职业学院学报》 2018年第1期103-108,共6页

地方高校公共选修课教学效果是影响我国复合应用型人才培养质量的关键。然而,当前公共选修课教学普遍存在教学效果不佳的问题。应用文献法和访谈法,分析了传统公共选修课教学中的典型问题,阐述了翻转课堂的内涵、教学实施流程及其优势,... 地方高校公共选修课教学效果是影响我国复合应用型人才培养质量的关键。然而,当前公共选修课教学普遍存在教学效果不佳的问题。应用文献法和访谈法,分析了传统公共选修课教学中的典型问题,阐述了翻转课堂的内涵、教学实施流程及其优势,并基于"翻转课堂"理念,结合问题分析,提出了地方高校公共选修课教学的优化策略,包括:加强网络在线教学平台的建设和使用、提升教师素质、创新教学评价体系等策略。以期有助于解决问题,完善传统教学模式,提高教学质量。 展开更多

关键词 高校公共选修课 翻转课堂 问题 优化策略

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基于神经网络的高校公共选修课课堂教学质量评价方法 被引量：2

12

作者 严太山 郭观七 +1 位作者 潘理 方欣 《湖南理工学院学报（自然科学版）》 CAS 2013年第2期43-47,共5页

公共选修课是高校课程体系的重要组成部分,公共选修课课堂教学质量评价是高校的一项常规工作,对提高人才培养质量具有重要的意义.本文对高校公共选修课课堂教学质量评价指标体系进行了探讨,针对传统评价方法的不足,将一种二次自适应调... 公共选修课是高校课程体系的重要组成部分,公共选修课课堂教学质量评价是高校的一项常规工作,对提高人才培养质量具有重要的意义.本文对高校公共选修课课堂教学质量评价指标体系进行了探讨,针对传统评价方法的不足,将一种二次自适应调整学习参数的改进型BP神经网络算法应用于高校公共选修课课堂教学质量评价之中,提出了一种基于改进型BP算法的高校公共选修课课堂教学质量评价方法,建立了高校公共选修课课堂教学质量评价的神经网络模型.实例表明,该方法能够实现对高校公共选修课课堂教学质量的快速、准确的评价,为提高高校公共选修课课堂教学质量提供了有益的帮助. 展开更多

关键词 高校公共选修课 课堂教学质量评价 神经网络 BP算法

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高校公共选修课开设中存在的问题及对策探析——以南京晓庄学院为例 被引量：2

13

作者 王颖 陈丽 《文教资料》 2009年第36期176-177,共2页

高校公共选修课丰富了学生的知识体系，是高校课程体系中的一个有机组成部分。在备受关注的同时．选修课的开设中也存在着诸多问题。本文对高校公共选修课存在的问题进行了分析．并提出了相应的对策。

关键词 高校公共选修课 问题 对策

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公共选修课网络教学平台模式改革初探 被引量：2

14

作者 王亚平 杨勇 陈晚苹 《文教资料》 2017年第23期201-202,共2页

本文从网络教学平台在高校应用的现状出发,研究并分析现状的原因及对高校网络教学的影响,对高校使用网络教学平台的模式提出一些建议和意见;对大学教学平台实际应用情况进行研究和分析,并找出网络教学平台存在的问题,最后针对相关问题... 本文从网络教学平台在高校应用的现状出发,研究并分析现状的原因及对高校网络教学的影响,对高校使用网络教学平台的模式提出一些建议和意见;对大学教学平台实际应用情况进行研究和分析,并找出网络教学平台存在的问题,最后针对相关问题给出对策和建议。 展开更多

关键词 高校公共选修课 网络教学平台 模式改革

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慕课冲击下的高校公共选修课的设置及管理 被引量：2

15

作者 范铮 《智库时代》 2019年第43期113-114,共2页

慕课引入高校公共选修课会对传统的教学秩序产生巨大的冲击,会不断挤压校内公选课的生存空间,为学生提供更优质的教学资源和更自由的学习方式,倒逼教学管理部门由公共选修课的课程提供者转向服务提供者、教学过程监督者。学校教务管理... 慕课引入高校公共选修课会对传统的教学秩序产生巨大的冲击,会不断挤压校内公选课的生存空间,为学生提供更优质的教学资源和更自由的学习方式,倒逼教学管理部门由公共选修课的课程提供者转向服务提供者、教学过程监督者。学校教务管理部门要适应这种变化,与慕课课程平台相互配合,为教师、学生提供更加优质的服务。 展开更多

关键词 高校公共选修课 慕课

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改进高校公共选修课管理的调查与思考——以福建工程学院为例 被引量：1

16

作者 朱智媛 《佳木斯教育学院学报》 2011年第7期65-66,70,共3页

从学生的角度出发,通过对选修课的态度、看法、期望以及选择原则进行调查分析,提出高校可通过加强学生的选课指导与服务、建立公选课的设置原则、实行公选课的动态管理、加强学生的考勤管理来提高公选课的教学质量与效果,使公选课在学... 从学生的角度出发,通过对选修课的态度、看法、期望以及选择原则进行调查分析,提出高校可通过加强学生的选课指导与服务、建立公选课的设置原则、实行公选课的动态管理、加强学生的考勤管理来提高公选课的教学质量与效果,使公选课在学生的素质教育中发挥重要的作用。 展开更多

关键词 高校公共选修课 素质教育

原文传递

基于PDCA循环的高校公共选修课教学质量保障体系构建——以广东省G校为例 被引量：1

17

作者 尹思 张俊林 苟赏菊 《学园》 2021年第24期14-16,共3页

高校公共选修课(以下简称"公选课")是高校面向全校学生开设并由学生自由选择的一类课程,其开设目的是为了扩大学生的知识面、拓宽学生的视野等。公选课的开展不仅能够帮助学生更新知识结构,而且能够提升学生的综合能力,对学... 高校公共选修课(以下简称"公选课")是高校面向全校学生开设并由学生自由选择的一类课程,其开设目的是为了扩大学生的知识面、拓宽学生的视野等。公选课的开展不仅能够帮助学生更新知识结构,而且能够提升学生的综合能力,对学生的发展起到重要的引导作用。因此,提升公选课的教学质量显得尤为重要。以问卷调查数据为基础,对高校公共选修课的教学现状及存在的问题进行分析,构建基于PDCA的高校公共选修课教学质量保障体系,为提高高校公共选修课教学质量提供一定的依据,为各大高校更好地实施人才培养提供参考。 展开更多

关键词 PDCA 高校公共选修课 教学质量保障体系

原文传递

高校公共选修课探究式教学模式探索与实践——以湖州师院《赢在职场》公选课为例 被引量：1

18

作者 沈陈锋 王文远 薛德黔 《西北成人教育学院学报》 2013年第2期9-10,共2页

随着高等教育的不断发展,高校公共选修课教学近年来已经引起越来越多的专家学者的关注,教学模式也随之多样化,探究式教学是其中一种较为有影响力的教学模式。本文以湖州师院《赢在职场》公选课为例,研究探究式教学模式在高校公选课中的... 随着高等教育的不断发展,高校公共选修课教学近年来已经引起越来越多的专家学者的关注,教学模式也随之多样化,探究式教学是其中一种较为有影响力的教学模式。本文以湖州师院《赢在职场》公选课为例,研究探究式教学模式在高校公选课中的实践与运用。 展开更多

关键词 高校公共选修课 探究式 教学模式

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基于“翻转课堂”理念的高校公共选修课教学优化策略研究

19

作者 王君 洪庆福 胡志红 《铜仁职业技术学院学报》 2017年第3期66-72,共7页

地方高校公共选修课教学效果是影响我国复合应用型人才培养质量的关键。然而,当前公共选修课教学普遍存在教学效果不佳的问题。应用文献法和访谈法,分析了传统公共选修课教学中的典型问题,阐述了翻转课堂的内涵、教学实施流程及其优势,... 地方高校公共选修课教学效果是影响我国复合应用型人才培养质量的关键。然而,当前公共选修课教学普遍存在教学效果不佳的问题。应用文献法和访谈法,分析了传统公共选修课教学中的典型问题,阐述了翻转课堂的内涵、教学实施流程及其优势,并基于'翻转课堂'理念,结合问题分析,提出了地方高校公共选修课教学的优化策略,包括:加强网络在线教学平台的建设和使用、提升教师素质、创新教学评价体系等策略。以期有助于解决问题,完善传统教学模式,提高教学质量。 展开更多

关键词 高校公共选修课 翻转课堂 问题 优化策略

原文传递

对高校公共选修课课程建设的几点思考——以“常见中草药简介”为例

20

作者 邓娇 《新校园（上旬刊）》 2017年第5期51-52,共2页

公共选修课是高校课程体系的重要组成部分，它在扩宽学生知识面、提高学生综合素质、培养社会复合型人才等方面起到了重要作用。因此，公共选修课应该受到重视。本文以全校性公共选修课“常见中草药简介”为例，对其课程设计目标、课程... 公共选修课是高校课程体系的重要组成部分，它在扩宽学生知识面、提高学生综合素质、培养社会复合型人才等方面起到了重要作用。因此，公共选修课应该受到重视。本文以全校性公共选修课“常见中草药简介”为例，对其课程设计目标、课程内容、授课形式、教学效果等方面进行了探讨，希望为今后公共选修课的建设提供借鉴。 展开更多

关键词 高校公共选修课 “常见中草药简介” 课程建设

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