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“翻转课堂+生本理念”视阈下高校公共课教学模式 被引量:9
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作者 王素芳 《中国成人教育》 北大核心 2017年第3期87-90,共4页
"互联网+教育"为教学带来了变革,教师的教学模式也受到了挑战。教师需要转变教学理念以及教学方式,改变传统的教学模式。因此,应将翻转课堂与生本理念结合在一起,为高校公共课教学提供一种新的教学模式,充分体现"生本&qu... "互联网+教育"为教学带来了变革,教师的教学模式也受到了挑战。教师需要转变教学理念以及教学方式,改变传统的教学模式。因此,应将翻转课堂与生本理念结合在一起,为高校公共课教学提供一种新的教学模式,充分体现"生本"理念,提高教学质量,实现真正的素质教育。 展开更多
关键词 翻转 生本理念 高校公共课教学
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基于移动互联技术的高校公共课移动学习平台设计与开发——以《现代教育技术》公共课APP移动学习客户端为例 被引量:7
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作者 闫欢欢 刘延华 《中小学电教(综合)》 2015年第5期75-78,共4页
随着智能手机的普及和无线网络的快速发展,高校学生越来越习惯于使用手机进行移动学习,而国内高校很少针对公共课特点。研发基于移动学习理念的自主学习平台。安徽师范大学创新高校公共课教学模式,设计开发安徽师范大学《现代教育技... 随着智能手机的普及和无线网络的快速发展,高校学生越来越习惯于使用手机进行移动学习,而国内高校很少针对公共课特点。研发基于移动学习理念的自主学习平台。安徽师范大学创新高校公共课教学模式,设计开发安徽师范大学《现代教育技术》公共课APP移动学习客户端,不仅实现了在课下碎片化时间的知识呈现,而且具备课程导读、微课在线、讨论互动、热点引领等功能。通过在实践应用中与翻转课堂的有效结合,改变了传统教学模式,提高了课堂教学效率。 展开更多
关键词 移动学习 翻转 高校公共课教学 平台开发
原文传递
影视作品在高校公共课教学中的价值及实现途径--以《觉醒年代》为例
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作者 丁超 《戏剧之家》 2021年第36期151-152,共2页
2021年是中国共产党成立一百周年,国家广播电视总局开设了“理想照耀中国--国家广播电视总局庆祝中国共产党成立100周年电视剧展播”项目。影视剧《觉醒年代》作为重点剧目之一,凭借着自身独特的文化基因和良好口碑,在高校大学生群体中... 2021年是中国共产党成立一百周年,国家广播电视总局开设了“理想照耀中国--国家广播电视总局庆祝中国共产党成立100周年电视剧展播”项目。影视剧《觉醒年代》作为重点剧目之一,凭借着自身独特的文化基因和良好口碑,在高校大学生群体中掀起了一股观剧热潮,也为高校公共课教学提供了一种新的育人思路。 展开更多
关键词 《觉醒年代》 影视剧 高校公共课教学
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学分制下高校教学改革存在的问题及对策
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作者 冯茹 沈涛 《科技信息》 2009年第32期I0088-I0088,共1页
文章对我校教学在实行学分制改革的过程中出现的问题进行了深入的研究与分析,提出了学分制下高校教学改革的对策和建议。
关键词 学分制 高校公共课教学 改革
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体育礼仪在高校公共课教学现况调查及课程体系的构建
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作者 胡春梅 郑嵘婷 《科教导刊(电子版)》 2016年第4期111-111,共1页
体育礼仪作为一种行为规范,开展体育礼仪教学不仅是对必备知识内容的讲解,更是对学生综合素养培育的重要载体。同时体育礼仪教学活动的有效开展,也能塑造良好的教学氛围。本文拟从体育礼仪在当前大学公共课程教学中的开展状况入手,... 体育礼仪作为一种行为规范,开展体育礼仪教学不仅是对必备知识内容的讲解,更是对学生综合素养培育的重要载体。同时体育礼仪教学活动的有效开展,也能塑造良好的教学氛围。本文拟从体育礼仪在当前大学公共课程教学中的开展状况入手,结合问题分析,从而探索构建相应课程体系的具体思路。 展开更多
关键词 体育礼仪 高校公共课教学 现况调查 程体系构建
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实用理论视角下高校健美操公共课教学的创新路径研究 被引量:6
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作者 杨洋 《湖北函授大学学报》 2016年第9期125-126,共2页
运用文献综述法对高校健美操公共课教学的发展现状进行阐述,对高校健美操公共课教学实用价值低下的成因进行解析,对其相关的创新发展途径进行探讨。其目的在于为全面提高高校学生健美操的实用技能,使之成为广大学生未来从事社会体育实... 运用文献综述法对高校健美操公共课教学的发展现状进行阐述,对高校健美操公共课教学实用价值低下的成因进行解析,对其相关的创新发展途径进行探讨。其目的在于为全面提高高校学生健美操的实用技能,使之成为广大学生未来从事社会体育实践活动的重要手段,促进高校公共健美操教学的社会化发展,提供必要的借鉴与参考。 展开更多
关键词 实用理论 高校健美操公共课教学 创新 路径
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提高高校思政公共课教学质量的策略研究 被引量:1
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作者 蒋志琴 《文教资料》 2013年第20期167-168,共2页
本文通过分析表明.增强高校思政公共课教学效果可以从三个方面尝试:一是挖掘高校思政公共课教材内容的价值性,让学生“想学”。二是教师通过巧妙的语言转换、富于激情的授课把学生吸引到课堂上,从而收到“促学”的效果。三是营造相... 本文通过分析表明.增强高校思政公共课教学效果可以从三个方面尝试:一是挖掘高校思政公共课教材内容的价值性,让学生“想学”。二是教师通过巧妙的语言转换、富于激情的授课把学生吸引到课堂上,从而收到“促学”的效果。三是营造相互平等、相互尊重、开放的课堂气氛,增进师生间的交流和互动,从而使学生“乐学”、教师“乐教”。 展开更多
关键词 高校思政公共课教学 想学 促学 乐学
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以NCRE考试为导向的普通高校计算机公共课的教学改革 被引量:1
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作者 兰影杰 《中国科教创新导刊》 2012年第36期145-145,共1页
本文以全国计算机等级考试为导向,探讨如何开展普通高校的计算机公共课程的教学改革,提高学生的NCRE考试通过率,全面提高学生的计算机实用知识和实践技能,增强学生就业本领。
关键词 以NCRE考试为导向 改革普通高校计算机公共课教学 全面提高学生的计算机实用知识与实践技能
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